1 人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程，
下列对认识过程排序正确的是 （）
① 麦哲伦船队环球航行
② 天圆地方
③ 地球卫星照片
④ 根据月食时地球投射到月球上的影子

A.②①③④
B.③④①②
C.②④①③
D.④②③①

C

【分析】
本题要求对人类认识地球形状的过程排序，需回忆各阶段的先后顺序：最早是古代基于直观感受的“天圆地方”说，之后人们通过月食时地球投射到月球的圆形影子推测地球是球体，接着麦哲伦船队的环球航行首次用实践证实地球是球体，最后现代的地球卫星照片直观确证地球的球体形状，据此可判断正确排序。
【解析】
人类对地球形状的认识过程依次为：①古代的“天圆地方”说（②），是最初的直观猜测；②根据月食时地球投在月球上的圆形影子，推测地球是球体（④）；③麦哲伦船队环球航行，首次用实践证实地球是球体（①）；④地球卫星照片，直观确证地球是球体（③）。因此正确排序为②④①③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
地球的形状；人类认识地球形状的过程
【点评】
本题考查人类对地球形状的认识历程，属于初中地理基础识记类题目，准确记忆各阶段的先后顺序即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7

2 [2025 浙江段考]神舟二十号航天员在轨拍摄地球时，让人感受到“坐地日行八万里”。此现象与路程直接相关的是（）

A.地球公转轨道
B.赤道周长约4万千米
C.地球自转周期
D.地球公转速度

B

【分析】首先理解“坐地日行八万里”的含义：人随地球自转一周（一天）所经过的路程为八万里，该路程对应赤道周长。解题时需明确各选项的地理概念，筛选与路程直接相关的选项：A选项地球公转轨道是公转路径，与自转路程无关；B选项赤道周长约4万千米（即8万里），符合“日行八万里”的路程；C选项自转周期是时间，非路程；D选项公转速度是单位时间公转路程，与题目无关，因此选B。
【解析】“坐地日行八万里”描述的是地球自转一周（约1天），人随地球表面移动的路程为8万里（即4万千米）。逐一分析选项：A.地球公转轨道是地球绕太阳公转的运行路径，与自转一天的路程无直接关联；B.赤道周长约为4万千米，换算为8万里，是地球自转一周时赤道上点移动的路程，与题目描述的路程直接相关；C.地球自转周期是地球自转一周所需的时间，属于时间概念，与路程无关；D.地球公转速度是地球公转时单位时间内通过的路程，与题目中自转一天的路程无关。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】地球自转、赤道周长、路程概念
【点评】本题结合诗句考查地理基础概念，核心是理解“坐地日行八万里”对应的是地球自转的路程，需区分路程、周期、轨道、速度等不同概念，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7

3 关于如图所示的经纬网示意图，下列叙述中错误的是（）


A.A点所在经线为东、西半球的分界线
B.C点所在纬线是地球上最长的纬线
C.B点所在经线的形状是圆圈
D.利用经纬网我们可以确定地球表面任何一个地点的位置

C

【分析】首先需明确经纬度的判断规则：经度向西增大为西经（W），向东增大为东经（E）；纬度向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）。再逐一分析各选项的叙述是否正确，找出错误的选项。
【解析】1. 确定各点经纬度：A点（20°W，30°N），B点（20°E，20°S），C点（0°，0°），D点（30°W，30°S）。
2. 分析选项A：东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，A点所在经线为20°W，属于东西半球分界线，该叙述正确。
3. 分析选项B：C点所在纬线为0°（赤道），赤道是地球上最长的纬线，该叙述正确。
4. 分析选项C：经线的形状是半圆，纬线的形状是圆圈，B点所在经线形状为半圆，并非圆圈，该叙述错误。
5. 分析选项D：经纬网的核心作用是确定地球表面任何一个地点的位置，该叙述正确。
综上，错误的叙述是选项C。
【答案】C
【知识点】经纬网定位、东西半球划分、经线纬线特征
【点评】本题考查经纬网相关基础知识点，需掌握经纬度判断、东西半球分界线、经线纬线形状、赤道特点及经纬网的作用，属于基础知识点的综合应用，难度适中。
【难度系数】0.5

4 读图，以下对A、B、C、D四点的地理信息描述正确的是（）


A.点A位于南半球和东半球
B.点B的位置是$(30° N,90° W)$
C.点C位于点A的西南方向
D.点D的纬度最低，该纬度纬线最长

C

【分析】
该图是以南极点（S）为中心的经纬网图，所有纬度为南纬，越靠近南极点纬度越高；经线交汇于南极点，纬线呈圆弧状。解题时需先确定各点的经纬度，结合半球划分、方向判断、纬线特点逐一分析选项：明确南半球为赤道以南（南纬），东半球范围是20°W以东至160°E；南极俯视图中自转方向为顺时针，据此判断东西方向，靠近南极点为南，远离为北；纬线长度随纬度降低而变长。
【解析】
1. 选项A：点A纬度为南纬，属于南半球；但根据南极俯视图自转方向（顺时针），点A的经度位于20°W以西，属于西半球，故A错误。
2. 选项B：该图为南极俯视图，所有纬度为南纬，点B的纬度应为30°S，而非30°N，故B错误。
3. 选项C：点C的纬度比点A更高（更靠近南极点，位于南侧），且在经度上位于点A的西侧（南极俯视图中逆时针方向为西，且两点间劣弧范围内），因此点C位于点A的西南方向，故C正确。
4. 选项D：点D的纬度为30°S，但点B的纬度也为30°S，二者纬度相同，并非D的纬度最低；且选项中“点D的纬度最低”表述错误，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
经纬网定位、方向判断、半球划分
【点评】
本题考查南极俯视图中经纬网的核心知识点，需掌握南极点为中心的经纬网中纬度、经度的判断，方向及半球的划分，是地理基础考点，需注意南极俯视图的方向判断规则，避免混淆南北纬和东西方向。
【难度系数】
0.5

5 [2025宁波余姚期中]读某村的平面示意图，回答下列问题。

（1）林地位于村庄的方向。
（2）在示意图中，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少。
（3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0 cm，两地的实地距离约为1 800 m，则这幅地图的比例尺应是（填数字式）。

（1）东北
（2）比例尺
（3）1:30000

【分析】
本题考查地图的相关知识，需结合指向标判断方向、牢记地图三要素、掌握比例尺计算方法解题。
（1）判断方向时，根据图中指向标（箭头指向北），将指向标平移到村庄位置，可确定林地在村庄的东北方向；
（2）地图三要素为方向、比例尺、图例和注记，图中有方向（指向标）、图例（村庄、公路），缺少比例尺；
（3）利用比例尺公式，统一单位后代入计算即可得到结果。
【解析】
（1）根据指向标定向法，指向标箭头指向北方，以村庄为参照，林地位于村庄的东北方向；
（2）地图的三要素包括方向、比例尺、图例和注记，该示意图已标注方向、图例，缺少比例尺；
（3）比例尺=图上距离/实地距离，先将实地距离单位换算为厘米：1800m=180000cm，代入图上距离6.0cm，得比例尺=6.0/180000=1:30000。
【答案】
（1）东北；（2）比例尺；（3）1:30000
【知识点】
地图三要素、方向判断、比例尺计算
【点评】
本题为基础地理题，考查地图的核心知识点，难度较低，需熟练掌握指向标定向、地图三要素及比例尺计算方法。
【难度系数】
0.7

6 读太阳大气外部结构示意图，回答下列问题。

（1）写出太阳大气层的结构名称：a，b。
（2）太阳活动c（填名称）形成于太阳大气层的层，它发出的电磁波会扰乱地球高空的电离层，对造成不同程度的干扰和破坏。
（3）日食发生时是观察太阳大气层的有利时机，在太阳黑子、太阳风、日珥等天文现象中，最容易观察到的是现象。

解：
（1）光球层；日冕层
（2）耀斑；色球；无线电短波通信
（3）日珥

【分析】要解决本题，需掌握太阳大气的分层结构、各层对应的太阳活动，以及日食时的观测特点。首先明确太阳大气层从内向外依次为光球层、色球层、日冕层，结合图中位置判断a、b；再根据太阳活动的分布确定c，以及其影响；最后根据日食时光球层被遮挡的特点，判断易观测的现象。
【解析】（1）太阳大气层由内向外依次是光球层、色球层、日冕层，图中a层位于太阳内部外侧，且该层出现太阳黑子，对应光球层；b层是太阳大气层的最外层，对应日冕层。（2）图中c是耀斑，耀斑形成于太阳大气层的色球层，耀斑释放的强烈电磁波会扰乱地球高空的电离层，对无线电短波通信造成干扰和破坏。（3）日食发生时，太阳的光球层被月球遮挡，此时原本被光球层强光掩盖的色球层的日珥最容易被观察到，而太阳黑子在光球层、太阳风在日冕层，日食时不易观测。
【答案】（1）光球层；日冕层 （2）耀斑；色球；无线电短波通信 （3）日珥
【知识点】太阳大气结构；太阳活动；太阳活动的影响
【点评】本题考查太阳大气结构及太阳活动的基础知识，属于天文部分的基础内容，重点考查对太阳分层、对应活动及现象的识记，难度较低。
【难度系数】0.3