2.(2023,烟台) 科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是()。

A.摩托车安装消声器
B.有的道路旁设置隔声板
C.工厂工人戴着防噪声耳罩
D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况

2.D 【解析】选项A、B、C均是从不同方面控制噪声。飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况,是利用噪声(声波传递信息)。

【分析】首先明确题目要求是选出“利用噪声”的现象，需区分“控制噪声”和“利用噪声”的不同：控制噪声是减弱或消除噪声的不利影响，而利用噪声是将噪声作为有用资源为人类服务。接下来逐个分析选项，判断其属于控制噪声还是利用噪声，从而得出答案。
【解析】选项A：摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，属于控制噪声的措施；选项B：道路旁设置隔声板，是在噪声传播过程中减弱噪声，属于控制噪声的措施；选项C：工厂工人戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，属于控制噪声的措施；选项D：飞行员根据发动机的轰鸣声（属于噪声）判断其运转情况，是利用噪声传递信息，属于利用噪声的现象。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】噪声的利用、噪声的控制
【点评】本题考查噪声的双重性，核心是区分噪声的控制与利用，属于声学基础题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.7

3. 如图2-4-1所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置，从装置上显示的分贝数可知此时的噪声()。

A.会使人失去听力
B.会妨碍人们的工作和学习
C.会妨碍人们的休息和睡眠
D.是较理想的安静环境

图2-4-1

3.C 【解析】从噪声监测装置上可以直接读出58.60 dB,它代表声音的响度。超过150 dB的噪声环境,会使双耳完全失去听力,选项A错误;超过70 dB,会干扰工作、学习,选项B错误;30~40 dB是较为理想的安静环境,而噪声监测装置上显示的是58.60 dB,所以此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠,选项C正确,选项D错误。

【分析】要解答本题，需先明确噪声监测装置显示的分贝数的含义，再牢记不同分贝范围对应的噪声影响：150dB以上会使人失去听力；70dB以上会妨碍工作和学习；30~40dB是较理想的安静环境；50dB以上会妨碍休息和睡眠。结合题目中显示的58.60dB，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】从噪声监测装置可知，此时噪声为58.60dB。A选项：超过150dB的噪声环境才会使人失去听力，58.60dB远低于该数值，故A错误；B选项：超过70dB的噪声会妨碍工作和学习，58.60dB未达到70dB，故B错误；C选项：50dB以上的噪声会妨碍人们的休息和睡眠，58.60dB符合这一范围，故C正确；D选项：30~40dB是较理想的安静环境，58.60dB高于该范围，故D错误。
【答案】C
【知识点】噪声的等级、噪声的危害
【点评】本题考查噪声等级与危害的对应关系，属于基础识记类题目，需准确记忆不同分贝范围的影响，难度较低。
【难度系数】0.6

4.(2024,广西)中考期间,为了给考生营造一个安静的环境,各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是()。

A.防止噪声的产生
B.使噪声变成乐音
C.阻断噪声的传播
D.防止噪声进入人耳

4.A 【解析】噪声可以从三个方面控制,分别是防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵。各地纷纷“禁噪”,比如考场附近禁止车辆鸣喇叭,禁止施工,限制娱乐场所的音量等,这是在防止噪声产生方面控制噪声。故选项A正确。

【分析】首先明确控制噪声的三种核心途径：防止噪声产生（声源处控制）、阻断噪声传播（传播过程中控制）、防止噪声进入人耳（人耳处控制）。题目中的“禁噪”措施（如考场附近禁止鸣笛、禁止施工等），是从噪声的源头（声源）处限制噪声产生，需结合选项对应判断。
【解析】控制噪声的三个途径分别为：①声源处防止噪声产生；②传播过程中阻断噪声传播；③人耳处防止噪声进入。各地“禁噪”的实际措施，是直接针对噪声的源头进行管控，属于防止噪声产生，对应选项A。选项B错误，噪声无法转化为乐音；选项C是阻断传播，与“禁噪”措施不符；选项D是防止噪声进入人耳，也不符合题意。
【答案】A
【知识点】控制噪声的途径
【点评】本题考查噪声控制的基础知识点，属于中考常见的基础题型，需准确区分控制噪声的三个途径，结合实际措施即可快速判断。
【难度系数】0.8

5.(2024,天津)图2-4-2是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于()。

A.防止噪声产生
B.监测噪声强弱
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度

图2-4-2

5.C 【解析】因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大,容易对工作人员听力造成损伤,所以航母甲板上的工作人员都要戴防护耳罩以保护听力,这是防止噪声进入耳朵。故选项C正确。

【分析】
要解决这道题，需先明确控制噪声的三个核心途径，再结合题目中的防护措施判断所属的控制环节：控制噪声的途径分为声源处防止噪声产生、传播过程中阻断噪声传播、人耳处防止噪声进入耳朵。题目中引导员佩戴防噪声耳罩，属于人耳处的防护措施，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
控制噪声的三种途径：①在声源处防止噪声产生；②在传播过程中阻断噪声传播；③在人耳处防止噪声进入耳朵。舰载机起飞时噪声强度大，易损伤工作人员听力，工作人员佩戴防噪声耳罩，目的是阻止噪声进入人耳，属于在人耳处控制噪声。A选项“防止噪声产生”是在声源处采取的措施（如给设备加装消音器），不符合题意；B选项“监测噪声强弱”是噪声监测设备的功能，不属于控制噪声的措施；D选项噪声的传播速度由介质决定，戴耳罩无法减小噪声传播速度，错误。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
噪声控制途径、人耳处控噪
【点评】
本题结合航空母舰甲板引导的实际场景，考查噪声控制的基础知识，贴近生活实际，难度较低，是声学部分的基础题型，需准确区分噪声控制的三个途径。
【难度系数】
0.8

6.进入图书馆要保持安静,下列做法与控制噪声的方法相符合的是()。

A.不言不语——防止噪声产生
B.关闭门窗——防止噪声产生
C.手机静音——阻断噪声传播
D.轻拿轻放——防止噪声进入耳朵

6.A 【解析】不言不语、手机静音、轻拿轻放均是在防止噪声产生方面控制噪声的,关闭门窗是在阻断噪声传播方面控制噪声的。故选项A正确。

【分析】要解答本题，需先明确控制噪声的三种途径：在声源处防止噪声产生、在传播过程中阻断噪声传播、在人耳处防止噪声进入耳朵。再逐一分析每个选项对应的控制噪声的途径，判断是否与题目要求相符。
【解析】对各选项分析如下：A选项“不言不语”，是在声源处控制，防止噪声产生，符合要求；B选项“关闭门窗”，是在传播过程中阻断噪声传播，并非防止噪声产生，不符合；C选项“手机静音”，是在声源处防止噪声产生，不是阻断噪声传播，不符合；D选项“轻拿轻放”，是在声源处防止噪声产生，不是防止噪声进入耳朵，不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】噪声的控制途径
【点评】本题考查噪声控制的三种基本途径，属于初中物理声学部分的基础题，需准确区分不同控制途径的应用，难度不大。
【难度系数】0.7

7.下列说法正确的是()。

A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声
B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声
C.噪声会影响人们的休息和学习,但不会影响健康
D.穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在阻断噪声传播方面控制噪声的

7.D

【分析】
要判断各选项的正误，需结合噪声的定义、危害及控制噪声的途径来分析：首先明确噪声的环保定义（妨碍人们正常休息、学习、工作或干扰所需声音的均为噪声），减弱噪声的三个途径（声源处、传播过程中、人耳处），以及噪声的多方面危害，再逐一排查选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：从环保角度，乐器发出的声音若干扰他人正常休息、学习或工作，也属于噪声，并非绝对的乐音，故A错误。
B选项：打开门窗会加快噪声的传播，无法减弱马路上的噪声；减弱马路噪声应通过关闭门窗、使用隔音材料等阻断传播的方式，故B错误。
C选项：噪声不仅影响休息和学习，长期处于噪声环境还会损害听力、影响心血管健康等，并非不影响健康，故C错误。
D选项：“隔音蛟龙”通过阻断噪声的传播路径来控制噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
噪声的定义、噪声的危害、噪声的控制
【点评】
本题考查声学中噪声的基础知识点，要求学生准确掌握噪声的定义、危害及控制途径，属于基础题型，牢记相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.7

8.自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式,其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象的说法正确的是()。

A.声音是由物体的振动产生的,一切物体振动产生的声音人都能听到
B.我国天宫空间站的航天员出舱后,在太空中仍能通过声音直接交流
C.常见医用设备B超,是利用超声波来获取人体内部脏器信息的
D.广场上的噪声监测仪能在阻断噪声传播方面控制噪声

8.C 【解析】声音是由物体的振动产生的,如果声音的频率不在人耳听觉范围内、声音无法传播、响度不足等,那么人耳是听不到的,选项A错误;航天员出舱后,在太空中处于真空状态,而真空不能传声,故不能通过声音直接交流,选项B错误;B超是利用超声波能够穿透人体皮肤组织来获取内脏信息的,选项C正确;噪声监测仪只能显示目前的声音分贝数,但并不能控制噪声,选项D错误。

【分析】本题考查声现象的相关知识，需逐一分析每个选项，结合人耳听到声音的条件、声音传播的介质要求、超声波的应用、噪声监测仪的功能等知识点判断选项正误，明确各选项对应的核心考点后即可得出正确答案。
【解析】A选项：声音由物体振动产生，但人耳听到声音需满足频率在20~20000Hz、有传播介质、响度足够等条件，并非所有振动产生的声音人都能听到，故A错误；B选项：声音的传播需要介质，太空中是真空环境，真空不能传声，航天员无法通过声音直接交流，故B错误；C选项：医用B超利用超声波穿透人体组织的特性，可获取人体内部脏器的信息，故C正确；D选项：噪声监测仪仅能监测噪声的分贝值，无法阻断噪声传播，不能控制噪声，故D错误。
【答案】C
【知识点】声音的产生与传播、超声波的应用、噪声的危害与控制
【点评】本题为声现象的基础考查题，聚焦核心知识点的细节，学生只要准确掌握人耳听声条件、声音传播介质、超声波应用、噪声监测仪功能等基础内容，即可正确作答，难度较低。
【难度系数】0.8