13. 台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯，若插座开关和指示灯分别用S₁、L₁表示，台灯的开关和灯泡分别用S₂、L₂表示，小明断开或闭合S₁、S₂时，记录现象如表所示。由小明的记录可判断出关于L₁、L₂的连接方式可能是电路图中的()。

13.C

【分析】
要判断L₁、L₂的连接方式，需结合开关控制作用和用电器工作现象分析：首先，根据实验现象明确开关的控制范围和用电器的工作独立性，再据此匹配符合条件的电路图。
【解析】
根据记录的现象逐一分析：
1. 当S₁闭合、S₂断开时，仅L₁发光，说明L₁和L₂工作互不影响，为并联电路；
2. 当S₁断开时，无论S₂是否闭合，两灯都不发光，说明S₁在干路，控制整个电路；
3. 当S₂闭合、S₁断开时，两灯都不发光，说明S₂在L₂的支路，仅控制L₂。
符合上述所有特点的电路图为选项C。
【答案】
C
【知识点】
电路串并联判断；开关的作用；并联电路特点
【点评】
本题结合实际电路考查串并联电路的判断，核心是通过开关控制情况和用电器工作状态推导电路结构，属于电学基础题型，需掌握串并联电路的基本特征。
【难度系数】
0.5

14.“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等”是交通信号灯的通行规则，小明设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示，请你分析并回答下列问题。

(1)规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是红光的穿透能力（选填“强”或“弱”）。
(2)当单刀多掷开关接通位置“1”时，（选填“南北”或“东西”）方向红灯发光，发光的各灯采用的是联方式。
(3)当开关接通位置“3”时，允许（选填“东西”或“南北”）方向的车辆通行。

14.(1)强 (2)东西 并 (3)东西

【分析】
本题结合交通信号灯的实际应用场景，考查光学特性与电路分析能力。第(1)问需明确红光的光学特性；第(2)(3)问需分析单刀多掷开关接不同位置时，各方向信号灯的通路情况，判断发光方向及电路连接方式。
【解析】
(1) 红光的波长较长，在空气中的穿透能力强，能传播更远的距离，因此被用作交通停止信号，故填“强”。
(2) 当开关接通位置“1”时，电流从电源流出经开关1后，接入东西方向红灯的两端，使东西方向的红灯发光；各发光灯的两端均直接接在电源两端，因此采用并联方式。
(3) 当开关接通位置“3”时，电流通路使东西方向的绿灯发光，根据交通规则，绿灯亮时允许对应方向车辆通行，故允许东西方向的车辆通行。
【答案】
(1)强 (2)东西 并 (3)东西
【知识点】
光的特性、电路连接方式、电路分析
【点评】
本题将物理知识与实际交通场景结合，考查学生对光学和电路知识的理解应用，需结合电路图分析开关不同状态下的电路通路情况，属于中等难度的综合题。
【难度系数】
0.5