2026年练习与测试六年级语文上册人教版第102页答案
五、生活中,你是不是也有过像“寻找白天的星星”一样,执着向往、悄悄期待心中美好事物的经历?最后是成功圆梦还是闹了个可爱的笑话?请把你的经历写完整,注意把过程中自己的想法和感受写具体。

答案

小时候我在童话书里读到,只要找到藏在老槐树上的“星星碎片”——也就是会在夜里发微光的白色小菌子,把它放在枕头底下,当晚就能梦到会飞的软毛小兔子。我偷偷把这个愿望藏在心里,每天放了学都攥着小手电筒去小区的老槐树下转悠,连小伙伴喊我去跳皮筋我都不去。我总盯着树身上凹凸不平的树皮缝看,连蚂蚁爬过的白点点都要凑上去摸半天,心砰砰直跳,总觉得下一秒就能摸到凉丝丝、发着柔光的小菌子。我还特意把妈妈给我买的新卡通手帕撕出一个小角,打算找到“星星碎片”就用它小心翼翼包起来。就这么找了快一周,某天我终于在树的背阴处摸到了一小片白乎乎的菌子,我高兴得差点蹦起来,结果刚把它抠下来,就被路过的奶奶笑着拦住了,说这是普通的白蘑菇,根本不是什么星星碎片,乱碰还可能过敏。我举着小蘑菇愣在原地,又好笑又有点小失落,可现在回想起来,那段每天揣着手电筒、满怀着软乎乎的小期待跑向老槐树的日子,本身就是最珍贵的小美好呀。

解析

【分析】
这是一道记叙文写作题,解题思路如下:首先审题,抓住核心关键词“执着向往、悄悄期待美好事物的经历”“过程中想法感受具体”“经历完整”;其次选材,选取贴近自身生活的小事(如童年的童话执念、对某件小美好事物的期待),避免宏大题材;接着构思结构,开头点明期待的来源,中间细化为实现期待付出的具体行动(加入动作、心理细节),明确结果(成功或小笑话);最后结尾升华,点明这段经历的意义,呼应主题。
【解析】
本题要求写记叙文,需遵循以下步骤完成:1. 紧扣核心:围绕“执着向往、悄悄期待美好”的主题,突出过程中的心理活动;2. 细化内容:加入具体细节(如攥手电筒、盯树皮缝、准备手帕等),让经历更真实;3. 明确结果:可选择成功圆梦或闹笑话的结果,参考答案选取了闹笑话的形式;4. 升华主题:结尾点明经历的珍贵,呼应“悄悄期待”的美好。
【答案】
小时候我在童话书里读到,只要找到藏在老槐树上的“星星碎片”——也就是会在夜里发微光的白色小菌子,把它放在枕头底下,当晚就能梦到会飞的软毛小兔子。我偷偷把这个愿望藏在心里,每天放了学都攥着小手电筒去小区的老槐树下转悠,连小伙伴喊我去跳皮筋我都不去。我总盯着树身上凹凸不平的树皮缝看,连蚂蚁爬过的白点点都要凑上去摸半天,心砰砰直跳,总觉得下一秒就能摸到凉丝丝、发着柔光的小菌子。我还特意把妈妈给我买的新卡通手帕撕出一个小角,打算找到“星星碎片”就用它小心翼翼包起来。就这么找了快一周,某天我终于在树的背阴处摸到了一小片白乎乎的菌子,我高兴得差点蹦起来,结果刚把它抠下来,就被路过的奶奶笑着拦住了,说这是普通的白蘑菇,根本不是什么星星碎片,乱碰还可能过敏。我举着小蘑菇愣在原地,又好笑又有点小失落,可现在回想起来,那段每天揣着手电筒、满怀着软乎乎的小期待跑向老槐树的日子,本身就是最珍贵的小美好呀。
【知识点】
记叙文写作、细节描写、心理描写
【点评】
范文紧扣题目要求,以童年寻找“星星碎片”的小事为载体,细节生动(如攥手电筒、准备手帕等),心理活动真实细腻,结果虽有小失落但结尾升华了经历的珍贵,完美体现了“执着向往美好”的主题,是一篇符合要求的优秀习作。
【难度系数】
0.6