2026年同步练习册人民教育出版社九年级数学上册人教版山东专版第100页答案
例 如图①,在$\odot O$中,CD是直径,D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,连接AC,AD.
(1)求证:$∠ C=∠ BAD$;
(2)若$∠ C=30°$,$CD=6$,求$\overset{\frown}{AB}$的长(结果保留$π$).

图① 图② 图③
(1)证明 如图②,设AB,CD的交点为E.
因为CD是$\odot O$的直径,所以$∠ CAD=90°$.
所以$∠ C+∠ D=90°$.
因为D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,
所以$AB⊥ CD$. 所以$∠ AED=90°$.
所以$∠ BAD+∠ D=90°$. 所以$∠ C=∠ BAD$.
(2)解 如图③,连接OA,OB.
因为$∠ C=30°$,所以$∠ AOD=2∠ C=2×30°=60°$.
因为D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,所以$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BD}$.
所以$∠ AOD=∠ BOD=60°$.
所以$∠ AOB=∠ AOD+∠ BOD=120°$.
因为$CD=6$,所以$OC=OD=3$.
所以$\overset{\frown}{AB}$的长为$\frac{120×π×3}{180}=2π$.
—特别提醒
在本书中,如无特殊说明,$π$取3.14.
—解题要点
根据圆周角定理、垂径定理、三角形内角和定理和弧长公式可解决此题,正确作出辅助线是解题的关键.

答案

(1)证明:
如图②,设AB,CD的交点为E。
∵ CD是$\odot O$的直径,
∴ $∠ CAD=90°$,
∴ $∠ C + ∠ D = 90°$。
∵ D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,
∴ $AB⊥ CD$,即$∠ AED=90°$,
∴ $∠ BAD + ∠ D = 90°$,
∴ $∠ C = ∠ BAD$。
(2)解:
如图③,连接OA,OB。
∵ $∠ C=30°$,由圆周角定理得$∠ AOD=2∠ C=60°$。
∵ D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,
∴ $\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BD}$,
∴ $∠ BOD=∠ AOD=60°$,
∴ $∠ AOB=∠ AOD+∠ BOD=120°$。
∵ $CD=6$,
∴ $\odot O$的半径$r=3$。
由弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$,得$\overset{\frown}{AB}$的长为$\frac{120×π×3}{180}=2π$。
答:$\overset{\frown}{AB}$的长为$2π$。

解析

【分析】
(1)要证明$∠C=∠BAD$,可通过“同角的余角相等”推导:首先利用直径所对的圆周角为直角,得到$∠CAD=90°$,推出$∠C$与$∠D$互余;再根据D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,由垂径定理可得$CD⊥AB$,推出$∠BAD$与$∠D$互余,即可证得两个角相等。
(2)要求$\overset{\frown}{AB}$的长度,需先确定$\overset{\frown}{AB}$对应的圆心角度数和圆的半径:首先根据圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,求出$∠AOD$的度数;再结合D是$\overset{\frown}{AB}$中点,得到$∠AOB$的度数;由直径CD的长度得到圆的半径,最后代入弧长公式计算即可。
【解析】
(1)证明:如图②,设AB,CD的交点为E。
∵ CD是$\odot O$的直径,
∴ $∠ CAD=90°$,
∴ $∠ C + ∠ D = 90°$。
∵ D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,
∴ $AB⊥ CD$,即$∠ AED=90°$,
∴ $∠ BAD + ∠ D = 90°$,
∴ $∠ C = ∠ BAD$。
(2)解:如图③,连接OA,OB。
∵ $∠ C=30°$,由圆周角定理得$∠ AOD=2∠ C=60°$。
∵ D是$\overset{\frown}{AB}$的中点,
∴ $\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BD}$,
∴ $∠ BOD=∠ AOD=60°$,
∴ $∠ AOB=∠ AOD+∠ BOD=120°$。
∵ $CD=6$,
∴ $\odot O$的半径$r=3$。
由弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$,得$\overset{\frown}{AB}$的长为$\frac{120×π×3}{180}=2π$。
【答案】
(1)已证得$∠C=∠BAD$;(2)$\overset{\frown}{AB}$的长为$2π$
【知识点】
垂径定理;圆周角定理;弧长计算
【点评】
本题是圆的基础综合题,核心考查圆的相关性质和弧长计算,解题的关键是熟练运用垂径定理、圆周角定理完成角的关系转化,牢记弧长公式即可顺利求解,适合巩固圆的基础知识点。
【难度系数】
0.7