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Ⅰ. Read and choose.（选出每组单词中不同类的一项。）
（
（
（
（
（
C
）1. A. make B. do C. room（
B
）2. A. busy B. job C. tired（
B
）3. A. picture B. clean C. gift（
A
）4. A. chore B. sing C. draw答案
1. C 2. B 3. B 4. A
解析
【分析】
本题为英语词汇分类题，需通过判断每组单词的词性找出不同类项。解题思路：先确定每个选项单词的词性，再对比找出与其他选项词性不同的单词即可。
【解析】
1. 选项A make（制作，动词）、B do（做，动词）、C room（房间，名词），A、B均为动词，C为名词，故选C；
2. 选项A busy（忙碌的，形容词）、B job（工作，名词）、C tired（疲倦的，形容词），A、C均为形容词，B为名词，故选B；
3. 选项A picture（照片，名词）、B clean（打扫，动词）、C gift（礼物，名词），A、C均为名词，B为动词，故选B；
4. 选项A chore（家务，名词）、B sing（唱歌，动词）、C draw（画画，动词），B、C均为动词，A为名词，故选A；
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. A
【知识点】
英语词汇词性分类，名词动词形容词辨析
【点评】
本题是小学英语基础题型，考查学生对常见单词词性的掌握，难度较低，有助于巩固词汇分类知识。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇分类题，需通过判断每组单词的词性找出不同类项。解题思路：先确定每个选项单词的词性，再对比找出与其他选项词性不同的单词即可。
【解析】
1. 选项A make（制作，动词）、B do（做，动词）、C room（房间，名词），A、B均为动词，C为名词，故选C；
2. 选项A busy（忙碌的，形容词）、B job（工作，名词）、C tired（疲倦的，形容词），A、C均为形容词，B为名词，故选B；
3. 选项A picture（照片，名词）、B clean（打扫，动词）、C gift（礼物，名词），A、C均为名词，B为动词，故选B；
4. 选项A chore（家务，名词）、B sing（唱歌，动词）、C draw（画画，动词），B、C均为动词，A为名词，故选A；
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. A
【知识点】
英语词汇词性分类，名词动词形容词辨析
【点评】
本题是小学英语基础题型，考查学生对常见单词词性的掌握，难度较低，有助于巩固词汇分类知识。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. Read and circle. (圈出句子中所缺的内容。)
1. Mum and Dad (is/are) busy and tired.
2. What can you do (for/to) your grandparents?
3. We can do (some/a) chores.
4. I can (clean/cleans) the room.
5. We can (too/also) make a gift!
1. Mum and Dad (is/are) busy and tired.
2. What can you do (for/to) your grandparents?
3. We can do (some/a) chores.
4. I can (clean/cleans) the room.
5. We can (too/also) make a gift!
答案
1. are 2. for 3. some 4. clean
5. also
5. also
解析
【分析】
本题为英语基础语法题，需结合主语单复数、固定搭配、词性用法等知识点逐一判断：1. 先确定主语Mum and Dad是复数，对应be动词用are；2. 结合固定搭配“do sth for sb（为某人做某事）”选介词for；3. 根据chores是可数名词复数，some修饰可数名词复数，a修饰单数，选some；4. 情态动词can后接动词原形，选clean；5. 区分also（句中）和too（句末）的用法，此处在句中选also。
【解析】
1. 主语Mum and Dad是复数，be动词需用are，故圈are；
2. 固定搭配do sth for sb表示“为某人做某事”，此处需用介词for，故圈for；
3. chores是可数名词复数，some可修饰可数名词复数，a仅修饰单数名词，故圈some；
4. 情态动词can后必须接动词原形，clean为原形，cleans是第三人称单数形式，故圈clean；
5. also用于句中，too用于句末，本空在句中，故圈also。
【答案】
1. are 2. for 3. some 4. clean 5. also
【知识点】
be动词用法、介词固定搭配、情态动词用法
【点评】
本题考查小学阶段英语核心基础知识点，涵盖be动词、介词、情态动词及副词的基础用法，题目难度低，侧重学生对课本基础内容的掌握，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语基础语法题，需结合主语单复数、固定搭配、词性用法等知识点逐一判断：1. 先确定主语Mum and Dad是复数，对应be动词用are；2. 结合固定搭配“do sth for sb（为某人做某事）”选介词for；3. 根据chores是可数名词复数，some修饰可数名词复数，a修饰单数，选some；4. 情态动词can后接动词原形，选clean；5. 区分also（句中）和too（句末）的用法，此处在句中选also。
【解析】
1. 主语Mum and Dad是复数，be动词需用are，故圈are；
2. 固定搭配do sth for sb表示“为某人做某事”，此处需用介词for，故圈for；
3. chores是可数名词复数，some可修饰可数名词复数，a仅修饰单数名词，故圈some；
4. 情态动词can后必须接动词原形，clean为原形，cleans是第三人称单数形式，故圈clean；
5. also用于句中，too用于句末，本空在句中，故圈also。
【答案】
1. are 2. for 3. some 4. clean 5. also
【知识点】
be动词用法、介词固定搭配、情态动词用法
【点评】
本题考查小学阶段英语核心基础知识点，涵盖be动词、介词、情态动词及副词的基础用法，题目难度低，侧重学生对课本基础内容的掌握，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项补全对话。）
Sarah: Tom, is this your father?
Tom: 1.
Sarah: What's your father's job?
Tom: 2.
Sarah: Teachers are busy and tired. What can you do for your dad?
Tom: 3.
Sarah: 4.
A. He's a doctor.
B. He's an English teacher.
C. Yes, it is.
D. I can cook.
Sarah: Tom, is this your father?
Tom: 1.
C
Sarah: What's your father's job?
Tom: 2.
B
Sarah: Teachers are busy and tired. What can you do for your dad?
Tom: 3.
D
What's your father's job?Sarah: 4.
A
A. He's a doctor.
B. He's an English teacher.
C. Yes, it is.
D. I can cook.
答案
1. C 2. B 3. D 4. A
解析
【分析】先通读对话，明确每一处的语境和问句类型：第1题是一般疑问句“Is this...?”，需用Yes/No回答；第2题询问职业，结合后文提到的“Teachers”相关内容选对应职业；第3题询问能为父亲做的事，选对应能力的答语；第4题询问Sarah父亲的职业，选剩余的职业选项。
【解析】1. 问句“Is this your father?”是一般疑问句，答语用“Yes, it is.”，对应选项C；2. 问句询问父亲的职业，后文提到“Teachers”，选项B“他是一名英语老师”符合语境；3. 问句“What can you do for your dad?”询问能力，选项D“我会做饭”符合；4. 剩余选项A“他是一名医生”对应询问职业的答语，符合第4题语境。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】一般疑问句回答、职业问答、日常交际用语
【点评】本题为基础英语补全对话题，考查日常交际用语的运用，结合上下文语境选择答语即可，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 问句“Is this your father?”是一般疑问句，答语用“Yes, it is.”，对应选项C；2. 问句询问父亲的职业，后文提到“Teachers”，选项B“他是一名英语老师”符合语境；3. 问句“What can you do for your dad?”询问能力，选项D“我会做饭”符合；4. 剩余选项A“他是一名医生”对应询问职业的答语，符合第4题语境。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】一般疑问句回答、职业问答、日常交际用语
【点评】本题为基础英语补全对话题，考查日常交际用语的运用，结合上下文语境选择答语即可，难度较低。
【难度系数】0.8
