2026年黄冈作业本武汉大学出版社五年级道德与法治下册人教版第8页答案
一、相信自己(对的画“√”，错的画“×”)。(每题 2 分，共 20 分)
1. 成长过程中出现的烦恼都是父母带来的。 (
)

答案

×

解析

成长过程中的烦恼产生原因是多方面的，可能来自学习压力、人际交往、自身成长等，不能都归因于父母。
2. 父母爱唠叨，是因为他们没有其他事情可做。 (
)

答案

×

解析

父母爱唠叨是因为他们关心子女，希望子女健康成长，并非没有其他事情可做。这种说法忽略了父母的关爱，是错误的。
3. 小强认为年龄就是代沟，亲子间不需要交流。 (
)

答案

×

解析

亲子之间的代沟与年龄有一定关系，但年龄并不是产生代沟的全部原因，且亲子间需要通过交流来增进理解、化解矛盾，所以小强的观点是错误的。
4. 我们的主要任务是学习科学文化知识，不需要承担家庭责任。 (
)

答案

×

解析

五年级下册第一单元强调家庭责任，作为家庭成员，即使主要任务是学习，也应承担力所能及的家庭责任，如做家务等，这是对家庭的贡献。所以该说法错误。
5. 生活中，我们应尽力关心和帮助家人，让他们多一分轻松和宽慰。 (
)

答案

√

解析

人教版道德与法治五年级下册第一单元主题为“我们是一家人”，强调家庭成员之间应相互关爱、承担责任。关心和帮助家人，减轻他们的负担，是该单元倡导的重要内容，符合单元主旨。
6. 无论发生什么，我们都应该同我们的家人手挽手、共进退。 (
)

答案

×

解析

家人之间应相互支持、共同面对困难，但“无论发生什么”表述过于绝对，若家人的行为违背道德或法律，我们应坚持原则，不能盲目跟从。五年级下册第一单元强调家人之间的相互关爱与责任，同时也涉及明辨是非的价值观。
7. 《朱子家训》中的很多内容已成为今天家庭教育的座右铭。 (
)

答案

√

解析

《朱子家训》是中国古代著名的家训之一，其中包含了许多关于修身、齐家、处世的道理，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”等，这些内容对今天的家庭教育仍有重要的指导意义，已成为很多家庭教育的座右铭。
8. 《与妻书》是一封体现了优秀家风的家书。 (
)

答案

A

解析

本题可根据对《与妻书》的了解以及优秀家风的相关知识进行判断。《与妻书》是清朝末年革命烈士林觉民在1911年黄花岗起义前三天写给妻子陈意映的绝笔书，体现了林觉民为天下人谋永福的大爱以及对家人的深情，展现了舍生取义、爱国情怀等优秀品质和优秀家风。所以该说法正确。
9. 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。 (
)

答案

√

解析

人教版道德与法治五年级下册第一单元主题为“我们是一家人”，其中涉及家风的内容强调先辈在培育良好家风方面的示范作用，如“天下之本在家”，先辈的言行是家风的重要组成部分，为后人树立榜样。
10. 现在是移动互联网时代，写家书已经过时了。 (
)

答案

×

解析

家书是传统通信方式，虽然现在移动互联网发达，沟通方式便捷多样，但家书所承载的亲情、传统和文化价值不会过时，它依然有着独特的意义，所以“写家书已经过时了”这种说法是错误的。
二、沙里淘金(把正确答案的序号填在括号里)。(每题 3 分，共 18 分)
1. 相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回。年复一年，带回的泥土堆成了高台——定王台。从这个故事中，我们可以体会到(
)。

A.母子之间浓浓的亲情
B.母子之间的矛盾不可避免
C.母亲对儿子的要求极其严格

答案

A

解析

题目中描述了长沙王刘发因担忧母亲而派专人探母，并将长安的泥土带回堆成高台的故事，这体现了刘发对母亲的深切思念和母子之间的浓厚情感，与母子之间的矛盾或母亲对儿子的严格要求无关。
2. 小敏与母亲发生冲突后，主动写信道歉并说出自己的想法，得到了母亲的谅解。这启示我们在发生亲子冲突的时候，可以通过(
)来解决。

A.沟通
B.抱怨
C.逆反

答案

A

解析

小敏与母亲发生冲突后通过写信道歉和表达自己的想法得到了母亲的谅解，这是一个积极沟通的过程，沟通能帮助双方理解对方的立场和情感，从而化解冲突，而抱怨和逆反只会加剧冲突，因此选项A是正确的。
3. 下图漫画反映的是(
)。


A.子女对父母养育之恩的回报
B.父母没有尽到对子女的抚养义务
C.子女没有尽到对父母的赡养义务

答案

C

解析

漫画中父母生病卧床，子女以各种理由拒绝照顾，这体现了子女没有履行赡养父母的义务。人教版道德与法治五年级下册第一单元强调家庭责任，赡养父母是子女的法定义务和道德责任。A选项回报养育之恩与漫画内容不符，B选项父母抚养义务在漫画中未体现，C选项符合漫画主旨。