13. 阅读下面的短文,回答问题。
《浪淘沙》(刘禹锡):“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金,柔软金黄,熔点为1064 ℃,稳定性高,不易被氧化,历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低,沙里淘金异常艰苦,且收获甚微。
(1)以上叙述中,属于金的物理性质的是;属于金的化学性质的是。
(2)“沙里淘金”利用的是金和沙的不同,属于物质的(填“物理”或“化学”)性质。
(3)“沙里淘金”这一过程属于(填“物理”或“化学”)变化。
(4)由短文可知,金的一种用途是。

(1)柔软金黄,熔点为1064 ℃；稳定性高,不易被氧化
(2)密度；物理
(3)物理
(4)做首饰(合理即可)

【分析】
首先明确物理性质与化学性质的核心区别：物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质（如颜色、熔点、密度等），化学性质是在化学变化中表现的性质（如稳定性、氧化性等）；其次，“沙里淘金”是利用金和沙的密度差异分离混合物，该过程无新物质生成，属于物理变化；最后从短文提取金的用途即可。
【解析】
(1) 文中“柔软金黄，熔点为1064 ℃”是金不需要化学变化就能表现的性质，属于物理性质；“稳定性高，不易被氧化”是金在化学变化中体现的性质，属于化学性质。
(2) “沙里淘金”利用金和沙的密度不同，通过物理方法分离，密度属于物质的物理性质。
(3) “沙里淘金”只是将金从沙中分离，没有新物质生成，属于物理变化。
(4) 文中提到“美人首饰侯王印”，说明金可用于制作首饰（合理即可）。
【答案】
(1) 柔软金黄，熔点为1064 ℃；稳定性高，不易被氧化
(2) 密度；物理
(3) 物理
(4) 做首饰（合理即可）
【知识点】
物理性质与化学性质判断；物质的变化类型；物质的用途
【点评】
本题以古诗为载体，考察化学基础概念，贴近生活，难度较低，需准确区分物理/化学性质、物理/化学变化，学会从题干提取信息。
【难度系数】
0.7

14.柯柯同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象,他认为液化气燃烧应属于化学变化。柯柯在妈妈的帮助下对此展开了探究,请你参与他的探究过程并回答有关问题。
【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗?
【查阅资料】液化气中含有碳、氢元素。
【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论,其表述方式为“如果……那么……”。
(1)对于液化气燃烧是否为化学变化,柯柯作出的假设:如果新物质生成,那么是化学变化。
【收集证据】柯柯设计了下列实验来验证自己的猜想。
(2)打开液化气灶,并将其调至小火,把一只冷而干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察到的现象:
①玻璃杯内壁出现。
②手摸玻璃杯壁有的感觉。
③将玻璃杯迅速倒转,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到。
(3)分析:液化气燃烧产生的新物质是。
【获得结论】(4)液化气燃烧为(填“物理”或“化学”)变化。
【反思与交流】(5)液化气燃烧过程伴随发光、放热的现象,柯柯认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化。你认为柯柯的观点(填“正确”或“不正确”),试举一例说明。
【改进实验】探究蜡烛燃烧的产物。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。
【进行实验】

(6)①补全上表中的实验现象。
②该实验中,硫酸铜粉末的作用是,改进实验的优点是。

(1)有
(2)①水雾
②发烫
③澄清石灰水变浑浊
(3)二氧化碳、水
(4)化学
(5)正确
灯泡通电发光、放热是物理变化。(合理即可)
(6)①硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊
②检验是否有水生成；能同时检验两种产物

【分析】
要判断液化气燃烧是否为化学变化，核心依据是化学变化的本质——有新物质生成。结合资料可知液化气含碳、氢元素，燃烧时会生成水和二氧化碳，需通过实验检验这两种产物：利用冷而干燥的玻璃杯检验水（观察水雾、感受放热），利用澄清石灰水检验二氧化碳（观察变浑浊）；硫酸铜为白色粉末，遇水会变蓝，可用于检验水的存在，澄清石灰水用于检验二氧化碳。同时需明确：发光、放热的变化不一定是化学变化，如灯泡通电发光放热属于物理变化。
【解析】
(1) 化学变化的定义是有新物质生成，因此假设为“如果有新物质生成，那么是化学变化”，故填“有”。
(2) ①液化气含氢元素，燃烧生成水，冷而干燥的玻璃杯内壁会出现水雾；②燃烧放热，手摸玻璃杯壁会有发烫的感觉；③生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故依次填“水雾”“发烫”“澄清石灰水变浑浊”。
(3) 根据实验现象，可判断液化气燃烧产生的新物质是二氧化碳和水，故填“二氧化碳、水”。
(4) 由于液化气燃烧有新物质生成，因此属于化学变化，填“化学”。
(5) 有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，例如灯泡通电发光、放热是物理变化，因此柯柯的观点正确，填“正确”，举例为“灯泡通电发光、放热是物理变化（合理即可）”。
(6) ①蜡烛燃烧生成水，使白色硫酸铜粉末变蓝；生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，故填“变蓝，变浑浊”；②硫酸铜粉末的作用是检验是否有水生成，改进实验的优点是能同时检验水和二氧化碳两种产物，故依次填“检验是否有水生成”“能同时检验两种产物”。
【答案】
(1)有
(2)①水雾；②发烫；③澄清石灰水变浑浊
(3)二氧化碳、水
(4)化学
(5)正确；灯泡通电发光、放热是物理变化（合理即可）
(6)①变蓝，变浑浊；②检验是否有水生成；能同时检验两种产物
【知识点】
化学变化的判断；水的检验；二氧化碳的检验
【点评】
本题通过实验探究液化气燃烧的变化类型，结合物质检验方法，考察学生对化学变化本质的理解及实验分析能力，是基础实验探究题，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.6