2026年启东中学作业本九年级化学下册沪教版第47页答案
15. (多选)在温度不变的情况下,不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化:
甲溶液 $\xrightarrow[无晶体析出]{蒸发 10g 水}$ 乙溶液 $\xrightarrow[析出晶体 5g]{蒸发 10g 水}$ 丙溶液
据此,下列结论一定正确的是(
BC
)

A.若将丙溶液再蒸发 10g 水,则析出的晶体质量一定等于 5g
B.若将甲溶液一次性蒸发 20g 水,则析出晶体 5g
C.乙溶液和丙溶液中,溶质质量分数可能相同
D.若使甲溶液变为饱和溶液应采用加溶质、蒸发水、降低温度的方法

答案

15. BC
二、非选择题
16. (2025·河北)探探究之趣,赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图 1 所示为硫酸铜的溶解度曲线,图 2 所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。


请回答下列问题:
(1)0~60℃,温度越高,硫酸铜的溶解度
越大
。
(2)A 点的意义:60℃时,硫酸铜的溶解度为
40
g。
(3)②中溶液是 60℃时硫酸铜的
不饱和
(填“饱和”和“或”“不饱和”)溶液。
(4)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数:①
=
(填“>”“=”或“<”)③。
(5)写出一种处理③中溶液的方法:
用于配制农药波尔多液(合理即可)
。

答案

16. (1) 越大 (2) 40 (3) 不饱和 (4) = (5) 用于配制农药波尔多液(合理即可)
17. 如图是 A、B 两种物质的溶解度曲线。

(1)0℃时,B 的溶解度是
36.0
g;t₁℃时,A、B 的溶解度(S)的大小关系:Sₐ
=
(填“>”“=”或“<”)Sᵦ。
(2)现有 t₂℃的 A、B 的饱和溶液各 100g,同时将两份溶液升温至 t₃℃(不考虑水的蒸发),则此时 A、B 两溶液的溶质质量分数(ω)的大小关系:ωₐ
>
(填“>”“=”或“<”)ωᵦ。
(3)现有 t₂℃的 B 的溶液 100g,将其蒸发掉 10g 水,再将温度恢复到 t₂℃时,析出 3g B;若继续蒸发掉 10g 水,仍将温度恢复到 t₂℃,此时析出 B 的质量
>
(填“>”“=”或“≥”)3g。
(4)当 A 中混有少量的 B 时,提纯 A 采用的方法是
降温结晶
(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(5)现将经提纯的 A 用于配制一定溶质质量分数的溶液,实验中用到的物品除了托盘天平(含砝码)、纸片、药匙、烧杯、玻璃棒、试剂瓶、标签外,还需用到的仪器有
量筒、胶头滴管
。

答案

17. (1) $ 36.0 $ = (2) > (3) > (4) 降温结晶 (5) 量筒、胶头滴管
点拨: (1) 通过分析溶解度曲线可知, $ 0^{\circ}C $ 时, $ B $ 的溶解度是 $ 36.0g $; $ t_{1}^{\circ}C $ 时, $ A $、$ B $ 的溶解度 $ (S) $ 的大小关系为 $ S_{A} = S_{B} $。(2) 现有 $ t_{2}^{\circ}C $ 的 $ A $、$ B $ 的饱和溶液各 $ 100g $, 同时将两份溶液升温至 $ t_{3}^{\circ}C $ (不考虑水的蒸发), 溶解度增大, 不会影响溶质的质量分数, 所以此时 $ A $、$ B $ 两溶液的溶质质量分数 $ (ω) $ 的大小关系为 $ ω_{A} > ω_{B} $。(3) $ t_{2}^{\circ}C $ 时, $ B $ 物质的溶解度大于 $ 36g $, 所以现有 $ t_{2}^{\circ}C $ 的 $ B $ 的溶液 $ 100g $ 将其蒸发掉 $ 10g $ 水, 再将温度恢复到 $ t_{2}^{\circ}C $ 时, 析出 $ 3g $ $ B $, 则开始时 $ B $ 溶液一定是不饱和的, 此时 $ B $ 溶液一定是饱和的, 若继续蒸发掉 $ 10g $ 水, 仍将温度恢复到 $ t_{2}^{\circ}C $, 此时析出 $ B $ 的质量 > $ 3g $。(4) $ A $ 物质的溶解度受温度变化影响较大, 所以当 $ A $ 中混有少量的 $ B $ 时, 提纯 $ A $ 采用的方法是降温结晶。(5) 现将经提纯的 $ A $ 用于配制一定溶质质量分数的溶液, 实验中用到的物品除了托盘天平(含砝码)、纸片、药匙、烧杯、玻璃棒、试剂瓶、标签外, 还需用到的仪器有量筒、胶头滴管。