一、根据中文提示完成单词。
1. The room is （大的）enough to hold twenty people.
2. — What a wonderful （事件）Huai'an Marathon was!
— Yes. It's the pride of the people in Huai'an.
3. At weekends, （千）of people come to Yancheng to have fun.
4. The little animals stay close （一起）to keep warm in winter.
5. Jim often borrows （报纸）from the school library.

1. large 2. event 3. thousands 4. together 5. newspapers

【分析】本题为英语基础词汇填空题，需根据中文提示，结合句子语境、语法规则及固定搭配填写正确形式的单词。解题时需注意：1. 形容词修饰名词/作表语；2. 名词的单复数及词义匹配；3. 固定短语的固定表达；4. 可数名词泛指时用复数形式。
【解析】1. 空格处需形容词作表语，中文“大的”对应形容词large；2. 空格被形容词wonderful修饰，需名词，中文“事件”对应名词event；3. 固定短语thousands of表示“成千上万的”，符合语境；4. 固定搭配stay together表示“待在一起”，中文“一起”对应副词together；5. newspaper为可数名词，此处表泛指，需用复数形式newspapers。
【答案】1. large 2. event 3. thousands 4. together 5. newspapers
【知识点】英语单词拼写、固定短语搭配、可数名词复数
【点评】本题为基础英语词汇题，考查核心词汇的掌握及固定搭配的运用，难度较低，适合基础巩固。
【难度系数】0.8

二、用所给单词的适当形式填空。
1. — Who is that tall man over there?
— Oh, he is our teacher and he teaches (we) Geography.
2. It's (importance) to find out what he is doing.
3. Everyone knows that (library) are places for people to study.
4. I always kill the time by reading some (magazine) on fashion.
5. Daniel with his classmates often (borrow) many books from the school library.

1. us 2. important 3. libraries 4. magazines 5. borrows

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合词性、固定句型、主谓一致、名词复数等规则解题：
1. 动词后需用人称代词宾格作宾语，判断we的宾格形式；
2. 固定句型It's + 形容词 + to do sth.，需将名词转换为形容词；
3. 根据谓语动词的单复数确定主语名词的复数形式，掌握以辅音+y结尾的名词变复数规则；
4. some后接可数名词复数，需将单数名词变为复数；
5. 主语为第三人称单数时，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，注意伴随状语不影响主语单复数。
【解析】
1. 动词teach后需接人称代词宾格作宾语，we的宾格是us，故填us；
2. 固定句型It's + adj. + to do sth.，importance是名词，其形容词形式为important，故填important；
3. 从句谓语为are（复数），主语library需用复数，以辅音字母+y结尾的名词变复数改y为i加es，故填libraries；
4. some后接可数名词复数，magazine是可数名词，变复数加s，故填magazines；
5. 主语是Daniel（第三人称单数），一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，borrow的三单形式为borrows，故填borrows。
【答案】
1. us 2. important 3. libraries 4. magazines 5. borrows
【知识点】
人称代词宾格、名词复数构成、形容词转换
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查核心词汇的词性、形式变化规则，需掌握代词、形容词、名词、动词的基础变形，难度较低，是巩固基础的典型题目。
【难度系数】
0.8

()1. Take the book. There are lots of fun about the Earth in it. You can learn more from it.

A.skills
B.facts
C.sounds
D.signs

1. B

【分析】这是一道名词词义辨析题，需先理解句子语境，再结合各选项词义选出符合语境的答案。句子意为“拿这本书，里面有很多关于地球的有趣的______，你能从中学到更多”，要选能从书里学到、贴合地球相关内容的名词。
【解析】先翻译句子：“拿这本书吧，里面有很多关于地球的有趣的______，你能从中学到更多。” 逐一分析选项：A项skills意为“技能”，不符合“从书中学到地球相关内容”的语境；B项facts意为“事实”，“fun facts about the Earth”表示“关于地球的有趣事实”，契合“学到更多”的语义；C项sounds意为“声音”，与语境无关；D项signs意为“标志”，不符合“学到更多”的要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.3

()2. Amy, if you want to read the storybook Grimm's Fairy Tales, you can the book from the school library.

A.lend
B.take
C.borrow
D.carry

2. C

【分析】这道题考查英语动词的词义辨析及固定搭配。首先理解句子语境：Amy想从学校图书馆读《格林童话》，需选择表示“从图书馆借”的动词。接着区分四个选项的含义和用法：A选项lend意为“借出”，强调主语把东西借给他人，常用搭配lend sth to sb；B选项take意为“拿走、带走”，指把某物带到别处；C选项borrow意为“借入”，强调从某处借来，常用搭配borrow sth from...；D选项carry意为“搬运、携带”，侧重搬运或随身携带。句中出现“from the school library”，表示“从图书馆”，对应“借入”的动作，因此选C。
【解析】句子意为：Amy，如果你想读《格林童话》这本故事书，你可以从学校图书馆________这本书。逐一分析选项：A.lend（借出）不符合“从图书馆借入”的语境，排除；B.take（拿走）无“借”的含义，排除；C.borrow（借入），搭配borrow sth from...符合语境；D.carry（搬运）与“借”无关，排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为英语基础词汇题，重点考查borrow与lend的核心区别及介词搭配，是初中英语常考知识点，需学生准确掌握常见动词的用法差异。
【难度系数】0.4

()3. — Who wants to borrow a bike?
— Amy .

A.else; is
B.other; does
C.else; does
D.other; is

3. C

【分析】
首先分析第一空：else和other都表示“其他的”，else通常放在疑问词（如who、what）或不定代词之后，other后面必须接名词。此处修饰疑问词who，所以用else，可排除B、D选项。再分析第二空：问句的谓语是实义动词want的第三人称单数形式wants，简略回答时需用对应的助动词does代替上文的动词，不用be动词is，因此选C。
【解析】
1. 辨析else与other：else用于疑问词或不定代词后，other后接名词，第一空修饰疑问词who，故用else，排除B、D。
2. 分析答语的助动词：问句谓语是实义动词want的第三人称单数wants，简略回答需用助动词does代替上文的动词，故第二空填does。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词else的用法；助动词的用法
【点评】
本题考查基础词汇辨析和简略回答的规则，属于英语单项选择的基础题型，需掌握else与other的区别及简略回答的正确形式。
【难度系数】
0.7

()4. Everyone in this world is others. I don't have to be anyone but myself.

A.same to
B.different from
C.different to
D.friendly to

4. B

【分析】
先理解句意：世界上每个人都和其他人不同，我不必成为他人，只需做自己。再分析选项的固定搭配与语境匹配度：A选项中same的正确搭配是the same as，无same to的用法，排除；B选项different from是固定搭配，意为“与……不同”，符合句意；C选项different的正确搭配为from，而非to，排除；D选项friendly to意为“对……友好”，不符合语境，排除。因此选B。
【解析】
本题考查形容词固定搭配及句意理解。首先明确句子含义：世界上每个人都和其他人不同，我不必成为他人，只需做自己。接着逐一分析选项：A项same的正确结构为the same as，不存在same to的搭配，排除；B项different from是固定短语，意为“与……不同”，契合句子语境；C项different的正确搭配介词是from，不是to，排除；D项friendly to表示“对……友好”，与句意不符，排除。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词固定搭配；形容词短语辨析
【点评】本题为英语基础题型，侧重考查常见形容词的固定搭配及句意理解，需掌握基础的词汇搭配规则，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. — May I have a look at the magazine? — Certainly. .

A.Thank you
B.It's a pity
C.Here you are
D.I'd like to
课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★

5. C

【分析】本题为英语情景交际题，解题时需先明确对话语境：问句是请求查看杂志，答语“Certainly”表示同意，需选择符合“同意后递物品”的交际用语；再逐一分析选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A项“Thank you”用于收到物品后的感谢，不符合递东西的语境；B项“It's a pity”意为“真遗憾”，与同意请求的语境矛盾；C项“Here you are”是递给对方物品时的常用表达，契合对话场景；D项“I'd like to”用于表达意愿，不符合此处递杂志的语境。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，贴近生活实际，侧重基础交际用语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

四、综合填空。
It is evening. (1) old cock(公鸡) is sitting (2) a tall tree. A fox(狐狸) comes to the tree and looks at the cock. "Hello, Mr Cock. I have some good news (3) you," says the fox. "Oh?" says the cock. "(4) is it?" "All the animals are good friends now. Let's (5) (be) friends, too. Please come down and play with me." "Fine!" says the cock. "I'm very happy (6) (hear) that." Then he looks up.
"Look! There is something over there." "(7) are you looking at?" asks the fox. "Oh, I see some animals over there. They're coming this way." "Animals?" "Yes. Oh, they're dogs." "What? Dogs!" asks the fox. "Well ... well, I must go now. Goodbye." "Wait, Mr Fox," says the cock. "Don't go. They are only dogs. And dogs are our friends now." "Yes, I know, (8) dogs don't know that." "I see," says the cock. He smiles and goes (9) (sleep) in the tree. Do you know why? (10) (fox) are afraid of dogs.

1. An 2. in 3. for 4. What 5. be 6. to hear 7. What 8. but 9. to sleep 10. Foxes

【分析】
这是一道英语综合填空题，需结合冠词、介词、固定搭配、疑问词、连词及名词单复数等语法知识解题。解题时逐句分析语境与语法结构：1. 空后old以元音音素开头，表泛指用An；2. 公鸡是树的外来物，“在树上”用介词in；3. “给某人的好消息”用介词for；4. 狐狸询问内容，用疑问词What；5. let's后接动词原形，故填be；6. be happy to do sth是固定搭配，故填to hear；7. 询问看的事物，用疑问词What；8. 前后句为转折关系，用but；9. go to sleep是固定短语，故填to sleep；10. 谓语为are，主语需用复数名词Foxes。
【解析】
1. 考查冠词：old以元音音素开头，泛指“一只老公鸡”，故用An；
2. 考查介词：外来物在树上用介词in，符合语境；
3. 考查介词：“给某人的好消息”为good news for sb，故用for；
4. 考查疑问词：询问具体内容，用What；
5. 考查非谓语动词：let's后接动词原形，故填be；
6. 考查固定搭配：be happy to do sth（开心做某事），故填to hear；
7. 考查疑问词：询问正在看的事物，用What；
8. 考查连词：前后句为转折关系，故用but；
9. 考查固定短语：go to sleep（去睡觉），故填to sleep；
10. 考查名词复数：谓语为are，主语需用复数形式，故填Foxes。
【答案】
1. An 2. in 3. for 4. What 5. be 6. to hear 7. What 8. but 9. to sleep 10. Foxes
【知识点】
冠词用法、介词搭配、固定句型
【点评】
本题以寓言故事为载体，考查基础英语语法与词汇用法，贴近日常学习，侧重检验学生对基础知识点的掌握程度，题目设计合理。
【难度系数】
0.7