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Ⅴ.阅读还原
「2026 黑龙江牡丹江初中课改联盟第一子联盟期末」
I’m Mike, a student in Grade 6. There are three people in my family: my parents and me. We have busy but happy daily lives, and we all love healthy food.
My mother is a nurse. 24 After that, she makes breakfast for us—usually milk, bread and eggs. My father is a PE teacher. He likes doing sports and often runs in the morning. 25
As for me, I have to go to school from Monday to Friday. I usually have lunch at school with my classmates. I always eat rice, meat and vegetables there. 26
On weekends, we don’t need to get up early. 27 We can buy fresh fruit and vegetables there. Sometimes, we also climb the small hill near our home. Climbing hills makes us feel tired but very happy. 28 We think our family life is wonderful.
根据语篇内容,选出最佳选项,使短文内容连贯,选项中有一项是多余选项。
A. She wakes up at 6:00 a.m. every day.
B. He often plays basketball with his students after school.
C. We usually go to the supermarket on Saturday mornings.
D. I think they are good for my body.
E. My favorite food is hamburgers and I eat them every day.
F. It’s a great way to relax after a busy week.
24. 25. 26. 27. 28.
「2026 黑龙江牡丹江初中课改联盟第一子联盟期末」
I’m Mike, a student in Grade 6. There are three people in my family: my parents and me. We have busy but happy daily lives, and we all love healthy food.
My mother is a nurse. 24 After that, she makes breakfast for us—usually milk, bread and eggs. My father is a PE teacher. He likes doing sports and often runs in the morning. 25
As for me, I have to go to school from Monday to Friday. I usually have lunch at school with my classmates. I always eat rice, meat and vegetables there. 26
On weekends, we don’t need to get up early. 27 We can buy fresh fruit and vegetables there. Sometimes, we also climb the small hill near our home. Climbing hills makes us feel tired but very happy. 28 We think our family life is wonderful.
根据语篇内容,选出最佳选项,使短文内容连贯,选项中有一项是多余选项。
A. She wakes up at 6:00 a.m. every day.
B. He often plays basketball with his students after school.
C. We usually go to the supermarket on Saturday mornings.
D. I think they are good for my body.
E. My favorite food is hamburgers and I eat them every day.
F. It’s a great way to relax after a busy week.
24. 25. 26. 27. 28.
答案
[语篇解读] 本文作者迈克介绍了自己的家人和他们的日常生活。
24.A 根据其前的“我妈妈是一名护士”和其后的“她为我们做早饭”可知，所缺的句子和迈克妈妈做的事情有关，选项A(她每天早上6点起床)符合题意。
25.B 根据其前的“我爸爸是一名体育老师”可知，所缺的句子和迈克爸爸有关，选项B(放学后他经常和他的学生一起打篮球)符合题意。
26.D 根据其前的“我总是吃米饭、肉和蔬菜”可知，所缺的句子解释了迈克总是吃那些食物的原因，选项D(我觉得它们对我的身体有好处)符合题意。
27.C 根据其后的“我们可以在那里买新鲜的水果和蔬菜”可知，所缺的句子和购物地点有关，选项C(我们通常周六早上去超市)符合题意。
28.F 根据其前的“爬山使我们觉得疲惫但很快乐”可知，所缺的句子和爬山的益处有关，选项F(这是忙碌一周后放松的一种好方式)符合题意。
24.A 根据其前的“我妈妈是一名护士”和其后的“她为我们做早饭”可知，所缺的句子和迈克妈妈做的事情有关，选项A(她每天早上6点起床)符合题意。
25.B 根据其前的“我爸爸是一名体育老师”可知，所缺的句子和迈克爸爸有关，选项B(放学后他经常和他的学生一起打篮球)符合题意。
26.D 根据其前的“我总是吃米饭、肉和蔬菜”可知，所缺的句子解释了迈克总是吃那些食物的原因，选项D(我觉得它们对我的身体有好处)符合题意。
27.C 根据其后的“我们可以在那里买新鲜的水果和蔬菜”可知，所缺的句子和购物地点有关，选项C(我们通常周六早上去超市)符合题意。
28.F 根据其前的“爬山使我们觉得疲惫但很快乐”可知，所缺的句子和爬山的益处有关，选项F(这是忙碌一周后放松的一种好方式)符合题意。
解析
【分析】
首先通读全文，明确文章主题是迈克介绍自己的家庭日常及家人的生活、饮食、周末活动。解题时需紧扣空格前后的语境，寻找与上下文语义衔接、逻辑匹配的选项：24空需匹配妈妈做早饭前的相关行为，25空需匹配爸爸的身份与日常活动，26空需匹配吃健康食物的原因，27空需匹配购买果蔬的地点，28空需匹配爬山的益处，以此选出正确答案。
【解析】
24. 空格前介绍妈妈是护士，空格后提到她为家人做早饭，A选项“她每天早上6点起床”符合妈妈做早饭前的准备行为，衔接自然，故选A。
25. 空格前介绍爸爸是体育老师，B选项“放学后他经常和他的学生一起打篮球”符合爸爸的身份与日常活动，故选B。
26. 空格前说迈克总是吃米饭、肉和蔬菜，D选项“我觉得它们对我的身体有好处”解释了吃这些健康食物的原因，衔接合理，故选D。
27. 空格后提到“我们可以在那里买新鲜的水果和蔬菜”，C选项“我们通常周六早上去超市”对应购物地点，符合语境，故选C。
28. 空格前说爬山使家人疲惫但快乐，F选项“这是忙碌一周后放松的一种好方式”说明爬山的益处，衔接紧密，故选F。
【答案】24.A 25.B 26.D 27.C 28.F
【知识点】阅读还原、家庭生活话题、语境逻辑匹配
【点评】本题为初中英语阅读还原题，主题贴近学生日常，考查学生对上下文语境的理解及逻辑衔接能力，需结合前后句的语义关联选择选项，难度适中。
【难度系数】0.6
首先通读全文，明确文章主题是迈克介绍自己的家庭日常及家人的生活、饮食、周末活动。解题时需紧扣空格前后的语境，寻找与上下文语义衔接、逻辑匹配的选项：24空需匹配妈妈做早饭前的相关行为，25空需匹配爸爸的身份与日常活动，26空需匹配吃健康食物的原因，27空需匹配购买果蔬的地点，28空需匹配爬山的益处，以此选出正确答案。
【解析】
24. 空格前介绍妈妈是护士，空格后提到她为家人做早饭，A选项“她每天早上6点起床”符合妈妈做早饭前的准备行为，衔接自然，故选A。
25. 空格前介绍爸爸是体育老师，B选项“放学后他经常和他的学生一起打篮球”符合爸爸的身份与日常活动，故选B。
26. 空格前说迈克总是吃米饭、肉和蔬菜，D选项“我觉得它们对我的身体有好处”解释了吃这些健康食物的原因，衔接合理，故选D。
27. 空格后提到“我们可以在那里买新鲜的水果和蔬菜”，C选项“我们通常周六早上去超市”对应购物地点，符合语境，故选C。
28. 空格前说爬山使家人疲惫但快乐，F选项“这是忙碌一周后放松的一种好方式”说明爬山的益处，衔接紧密，故选F。
【答案】24.A 25.B 26.D 27.C 28.F
【知识点】阅读还原、家庭生活话题、语境逻辑匹配
【点评】本题为初中英语阅读还原题，主题贴近学生日常，考查学生对上下文语境的理解及逻辑衔接能力，需结合前后句的语义关联选择选项，难度适中。
【难度系数】0.6
