2026年一遍过五年级数学上册苏教版第79页答案
(1)用5个同样大的正方体摆成一个物体,从上面和右面看到的形状如下,这个物体可能是(
C
)。

答案

(1)C
（2）给下边的物体添一个相同的小正方体，使从前面看到的图形不变，有(
B
)种不同的添法。


A.1
B.5
C.3
D.4

答案

(2)B
2 小明在桌子上用同样大的正方体摆了一个物体，从前面看是，从上面看是。请你在下面的方格纸中画出这个几何体从右面看到的图形。

答案


2
3 下面是用同样大的正方体搭建的一些物体。
① ② ④ ⑤
(1)从右面看是的有(
①④
),从前面和上面看都是的有(
③⑤
)。(填序号)
(2)如果在物体⑤中,移动1个正方体,使从前面看到的图形不变,可以把右面那个正方体往(
后
)移。如果从物体⑤上拿走1个正方体,使从上面看到的图形不变,有(
2
)种拿法。

答案

(1)①④ ③⑤
(2)后 2
4 数学课上,老师出示了一个物体。如图,要求在物体上添2个同样大的正方体,使其从上面看到的图形不变,一共有(
6
)种添法。

答案


4 6
解析 把从上面看到的图形标注为,现把增加的2个正方体放在原物体的“上方”,情况有:2个都放在A上,2个都放在B上,2个都放在C上,1个放在A上、1个放在B上,1个放在A上、1个放在C上,1个放在B上、1个放在C上,共6种。因此,在物体上添2个同样大的正方体,使其从上面看到的图形不变,一共有6种添法。