二【复赛】聚焦课外古诗，完成练习，优中选优晋级总决赛。
州桥¹
[宋]范成大
南望朱雀门，北望宣德楼，皆旧御路也。
州桥南北是天街²，父老³年年等驾回。
忍泪失声⁴询⁵使者，几时真有六军⁶来？
【注释】①州桥：正名为天汉桥，在汴梁宣德门和朱雀门之间，横跨汴河。②天街：京城的街道叫天街，这里说州桥南北街，是指当年北宋皇帝车驾行经的御道。③父老：汴梁的百姓。④失声：哭不成声。⑤询：探问，打听。⑥六军：此处借指王师，即南宋的军队。
1. 参赛的同学们想把这首诗拍摄成一条短视频，请你来参与脚本设计。

2. 读下面的语句，在括号内填入表示神情或动作的词语，在横线处填入恰当的语言，完成台词创编。
汴梁的百姓()地询问使者：
看着百姓()的神情，听着百姓发自肺腑的话语，使者
（无言以对 慷慨陈词）。
3. 对这首诗与《示儿》一诗的异同点，分析有误的一项是()
A. 两首诗都表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的情感。
B. 两首诗的感情基调都是愤慨、嘲讽的。
C. 《州桥》一诗既描写了遗民盼望王师北返的急切，也表达了等而不得的失望之情。
D. 《示儿》写出了诗人“不见九州同”的遗憾，也反映了他对祖国统一的坚定信心。

1. 州桥 汴梁的百姓 使者 汴梁的百姓询问使者王师何时收复失地 悲痛、沉郁
解析:本题考查对古诗内容的理解。通读古诗并结合注释可知,这首诗讲述了汴梁的百姓在州桥上询问使者王师何时收复失地的事情,整首诗的基调是悲痛、沉郁的,据此填写表格即可。
2. 示例:强忍热泪、充满期待 什么时候真有我们朝廷的军队过来？ 痛苦且期待 无言以对
解析:本题考查语言表达的能力。“忍泪失声询使者,几时真有六军来”的意思是强忍泪水询问使者,什么时候真有我们朝廷的军队过来,由此可见汴梁的百姓询问时是强忍热泪、充满期待的,而使者回答不上来,无言以对。据此填空。
3.B
解析:本题考查对古诗内容的理解。《示儿》情真意切地表达了诗人临终前复杂的思想情感和忧国忧民的爱国情怀,全诗有悲的成分,但基调是激昂的;《州桥》表现了遗民盼望光复的殷切心情,隐晦地流露了作者的不满,基调是悲痛、沉郁的。因此答案选B。

三【总决赛】从十六宫格中找到相关诗句，并回答问题。
1. ，胜作一书生。
2. ，何须马革裹尸还。
3. 僵卧孤村不自哀，。
我发现这些诗句都有一个共同的主题，即社会主义核心价值观中的“”。

1. 宁为百夫长 2. 只解沙场为国死 3. 尚思为国戍轮台 爱国
解析:本题考查知识拓展。结合知识积累和提示,从十六宫格中找出相关诗句。由这些诗句可知,这些诗都表达了诗人对自己国家的热爱,符合社会主义核心价值观中的“爱国”主题。