八、口语交际。
放学路上,小明向小南推荐了一部动画片,请你根据语境,把他们的对话补充完整。
小南:小明,你最近在看什么动画片?
小明:我在看《》,这部动画片好看极了,我特别喜欢它。
小南:是吗?你能给我讲讲你为什么喜欢它吗?
小明:当然可以。。

第一空示例：汪汪队立大功；第二空示例：动画片里的几只小狗都特别勇敢善良，遇到各种各样的难题都会齐心协力想办法解决，我看的时候特别开心，还学会了遇到困难不能退缩，要多和小伙伴互相帮忙的道理。

这是二年级的口语交际练习题，我们可以选择大家熟悉的、内容正向的儿童动画片填写片名，说明喜欢的理由时，结合动画片的角色特点、有趣的情节或者能学到的小道理来表述，语言简单通顺，符合小学生日常说话的语气即可。

九、快乐阅读。
动物尾巴的妙用
大多数动物身后都长着尾巴，这些尾巴或长或短，形状各异，有大用处呢！
猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在树上蹿来蹿去，有时又用尾巴拿取食物。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，看到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，会突然用尾巴一扫，把这些动物打入河中，然后一口咬住，拖进水里，饱餐一顿。
松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。
兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子会立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的时间。
1.短文一共有个自然段，介绍了种动物尾巴的妙用。
2.猴子的尾巴可以用来，鸟的尾巴用来，松鼠的尾巴用来。（填序号）
①传递信息 ②拿取食物 ③掌握方向
3.非洲鳄是怎样利用自己的尾巴的？请用“——”在短文中画出相关语句。
4.我发现小壁虎尾巴的作用和短文中的尾巴作用相似，它们都能。
5.你还知道哪种动物尾巴的作用？请写一写。

1.6 5 2.② ③ ① 3.看到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,会突然用尾巴一扫,把这些动物打入河中,然后一口咬住,拖进水里,饱餐一顿。
4.兔子 帮助自己逃命 5.【示例】牛的尾巴能驱赶蚊虫,袋鼠的尾巴能支撑身体、保持平衡。