一、根据句意及首字母提示或汉语提示完成单词
拼写
1. December the 25th is （圣诞节）Day.
2. Millie will take part in the 100-metre （竞赛）in the sports meet.
3. —Do people in China c Halloween?
—Some do, others don't.
4. All Chinese like d and regard them as totems(图腾).
5. Mum always cooks me d meals.

1. Christmas 2. race 3. celebrate 4. dragons
5. delicious

【分析】
本题为根据句意、首字母或汉语提示填写英文单词的基础题，解题思路是先理解每个句子的语境，再结合给出的提示（汉语释义或首字母），回忆对应的英文单词，同时注意单词的正确拼写和形式（如名词单复数、动词原形等）。
【解析】
1. 句意：12月25日是圣诞节。“圣诞节”对应的英文单词是Christmas，Christmas Day是固定表达，故填Christmas。
2. 句意：米莉将在运动会上参加100米竞赛。“竞赛”对应的英文单词是race，100-metre race是常用搭配，故填race。
3. 句意：——中国人庆祝万圣节吗？——一些人庆祝，其他人不。根据首字母c和语境，此处需填动词“庆祝”，助动词do后用动词原形，故填celebrate。
4. 句意：所有中国人喜欢龙，并把它们视为图腾。根据首字母d和“图腾”的语境，中国人的图腾是龙，且由them可知需用复数形式，故填dragons。
5. 句意：妈妈总是给我做美味的饭菜。根据首字母d和修饰meals的形容词，“美味的”对应的英文是delicious，故填delicious。
【答案】
1. Christmas 2. race 3. celebrate 4. dragons 5. delicious
【知识点】
单词拼写、词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及节日、竞赛、庆祝、图腾相关词汇及形容词修饰名词的用法，注重基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.2

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1.（2024·无锡新吴区期中）Most people enjoy （shop）with family members on holidays. It is a good way for them to relax.
2. Chinese New Year （celebrate）are wonderful.
3. —Do you know how （make）a pumpkin lantern?
—No, I don't. Please teach me, Millie.
4. Each of us （have）a good time at the party.
5. We give thanks for all the good things in our （life）and enjoy a big meal.

1. shopping 2. celebrations 3. to make 4. has
5. lives

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合固定搭配、语法规则（主谓一致、名词单复数、疑问词+不定式）逐一分析：1. 涉及enjoy的固定搭配；2. 根据谓语动词确定名词单复数；3. 考查疑问词+不定式结构；4. 依据each作主语的主谓一致规则；5. 结合物主代词确定名词复数形式。
【解析】
1. 固定搭配enjoy doing sth（喜欢做某事），故将动词shop变为动名词shopping；
2. 句中谓语为are，主语需用复数名词，动词celebrate的名词形式为celebration，复数形式为celebrations；
3. 疑问词how后接不定式构成“疑问词+不定式”结构，作know的宾语，故填to make；
4. each of us作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，故将have变为has；
5. 物主代词our（我们的）后接名词复数，life的复数形式为lives，故填lives。
【答案】
1. shopping 2. celebrations 3. to make 4. has 5. lives
【知识点】
固定搭配、名词单复数、主谓一致
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查核心语法与固定搭配，侧重基础应用，是巩固词形变化的典型题目。
【难度系数】
0.8

1. Which festival comes last in a year?

A.Halloween.
B.Christmas.
C.The Mid-Autumn Festival.
D.The Dragon Boat Festival.

1. B [解析]考查文化常识。句意:哪个节日在一年的最后? Halloween 万圣节;Christmas 圣诞节;the Mid-Autumn Festival 中秋节;the Dragon Boat Festival 端午节。根据四个选项并结合常识可知答案。故选 B。

【分析】首先明确四个选项中各节日的时间，再比较它们在一年中的先后顺序，找出最晚到来的节日。
【解析】A选项万圣节在10月31日；B选项圣诞节在12月25日；C选项中秋节在农历八月（公历9-10月）；D选项端午节在农历五月（公历6月）。对比可知，圣诞节是四个节日中最晚到来的，符合题意。
【答案】B
【知识点】节日时间常识、英语文化常识
【点评】本题考查常见中外节日的时间，属于基础文化常识题，难度不大，需学生积累相关节日的时间知识。
【难度系数】0.7

2. — is her favourite subject?
—Her favourite subject is Art.

A.Why
B.When
C.Who
D.What

2. D [解析]考查疑问词辨析。why 问“原因”;when问“时间”;who 问“身份”;what 问“事物”。subject是事物。故选 D。

【分析】先观察答语，答语回答的是“最喜欢的科目（事物）”，因此问句是对“事物”进行提问。需明确四个疑问词的用法：A选项Why询问原因，B选项When询问时间，C选项Who询问人物身份，D选项What询问事物，结合答语内容即可选出正确疑问词。
【解析】根据答语“Her favourite subject is Art.”可知，问句是对“最喜欢的科目（事物）”提问。A项用于问原因，B项用于问时间，C项用于问人物，均不符合语境；D项用于问事物，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语基础疑问词的用法，结合答语内容匹配对应疑问词即可，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9

3. — do you want to buy so many books?
—Because I plan to read more in the winter holiday.

A.Where
B.What
C.How
D.Why

3. D [解析]考查疑问词辨析。句意:——你为什么要买这么多书?——因为我计划在寒假多读书。where 哪里;what 什么;how 怎么样;why 为什么。根据答语“Because I plan to read more in the winter holiday.”可知,问句应是 why 引导的特殊疑问句。故选 D。

【分析】首先观察答语，答语以Because（因为）引导，说明问句是询问原因的特殊疑问句。接着分析各选项疑问词的用法：A选项Where询问地点，B选项What询问事物，C选项How询问方式，D选项Why询问原因，只有Why与答语的逻辑匹配，据此可确定答案。
【解析】根据答语“Because I plan to read more in the winter holiday.”可知，问句是对原因进行提问的特殊疑问句。A选项Where意为“哪里”，用于询问地点；B选项What意为“什么”，用于询问事物；C选项How意为“如何”，用于询问方式；D选项Why意为“为什么”，用于询问原因，符合语境。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答语中的Because可快速判断出询问原因的疑问词，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

4. — do you celebrate the Spring Festival?
—We eat dumplings on that day.

A.What
B.When
C.Which
D.How

4. D [解析]考查疑问词辨析。what 问“事物”;when问“时间”;which 问“哪个”;how 问“方式”。吃饺子是庆祝春节的方式。故选 D。

【分析】
首先观察问句和答句：答句“We eat dumplings on that day.”是说明庆祝春节的具体方式。再回忆各疑问词的用法：A.What询问事物；B.When询问时间；C.Which询问特定范围内的选择；D.How询问方式。结合答句的“方式”属性，即可确定对应的疑问词。
【解析】
本题考查疑问词辨析。what用于询问事物；when用于询问时间；which用于询问特定范围内的“哪一个”；how用于询问方式。答句“我们在那天吃饺子”是庆祝春节的方式，因此问句需用how提问，故选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题为基础的疑问词用法考查题，需结合答语内容判断疑问方向，属于易得分题型，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

5. Do you enjoy Christmas in China?

A.spend
B.spends
C.spending
D.to spend

5. C [解析]考查非谓语动词的用法。句意:你喜欢在中国过圣诞节吗? enjoy 后接名词或动名词。故选 C。

【分析】本题考查动词enjoy的固定搭配用法。解题思路：1. 回忆动词enjoy的用法：enjoy表示“喜欢”时，后面不能接动词原形、第三人称单数或不定式，必须接名词或动名词（doing形式）作宾语；2. 逐一分析选项：A是动词原形，B是第三人称单数形式，C是动名词，D是不定式；3. 根据enjoy的搭配规则，只有动名词符合要求，因此选出正确选项。
【解析】本题考查非谓语动词中动名词的固定搭配。句意：你喜欢在中国过圣诞节吗？动词enjoy后需接动名词（doing）或名词作宾语，不能接动词原形、第三人称单数形式或不定式。选项中A为动词原形，B为第三人称单数，D为不定式，均不符合搭配；C项spending是动名词，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】动名词的用法；固定搭配enjoy doing
【点评】本题考查英语常用动词的固定搭配，属于基础语法知识点，只要牢记enjoy的搭配规则即可轻松解答，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

6. She is great! She joins in the 3000-metre and wins at last.

A.game
B.match
C.race
D.test

6. C [解析]考查名词辨析。句意:她真了不起! 她参加了 3000 米比赛,最终获胜。game 和 match 一般指球类比赛等;race 一般指速度竞赛。test 考试。故选 C。

【分析】首先理解句子句意：她真了不起！她参加了3000米______最终获胜。接着辨析四个选项名词的用法：A.game多指游戏、球类比赛等；B.match多指球类对抗赛；C.race多指速度竞赛（如赛跑等）；D.test指测试、考试。结合语境，3000米属于速度竞赛，需选对应名词。
【解析】根据句意，3000米是速度类竞赛，race用于表示此类竞赛；game侧重游戏或球类比赛，match侧重球类对抗赛，test指测试，均不符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】名词辨析
【点评】本题考查常见名词的词义辨析，需结合语境区分不同名词的适用场景，属于基础题型。
【难度系数】0.7

7. A lot of people like the dragon boat races because they are .

A.relaxing
B.exciting
C.delicious
D.surprising

7. B [解析]考查形容词辨析。句意:许多人喜欢龙舟赛,因为它们激动人心。relaxing 令人放松的;exciting 令人激动的;delicious 美味的;surprising 令人惊讶的。故选 B。

【分析】首先理解句子句意：很多人喜欢龙舟赛，因为它们______，需要选择合适的形容词描述龙舟赛。接着分析各选项含义：A“令人放松的”、B“令人激动的”、C“美味的”、D“令人惊讶的”，结合常识，龙舟赛是富有激情的竞技活动，能让人感到激动，因此确定答案。
【解析】本题考查形容词词义辨析。句意：许多人喜欢龙舟赛，因为它们令人激动。A项relaxing意为“令人放松的”；B项exciting意为“令人激动的”；C项delicious意为“美味的”；D项surprising意为“令人惊讶的”。根据语境，龙舟赛是具有竞技性和观赏性的活动，能给人带来激动的感受，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；形容词词义
【点评】本题结合生活常识考查基础形容词的词义辨析，难度较低，学生只需掌握常见形容词含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.3

8. My brother and I like playing basketball. We the players in the school team.

A.are all
B.all are
C.are both
D.of both are

8. C [解析]考查不定代词辨析。句意:我和哥哥都喜欢打篮球。我们俩都入选了校队。表示“两者都”用 both,且位于 be 动词之后。故选 C。

【分析】首先明确句子主语是“我和哥哥”，指代两者，因此需选用表示“两者都”的不定代词both，排除用于三者及以上的all（A、B选项使用all，不符合语境）；其次，不定代词both在句中的位置规则是：位于be动词之后，实义动词之前，本句中be动词是are，所以正确结构为are both，D选项结构错误，因此确定答案为C。
【解析】本题考查不定代词的用法。1. 主语My brother and I指两者，需用both（两者都），all用于三者及以上，故排除A、B；2. 不定代词both在be动词后，D选项结构错误，因此选C。
【答案】C
【知识点】不定代词（both与all的用法）
【点评】本题考查英语基础语法中不定代词的辨析，需掌握both和all的适用范围及在句中的位置，属于易得分的基础题，难度不大。
【难度系数】0.4

9. —Can I become your club ?
—Of course. Please fill in the table.

A.member
B.number
C.subject
D.festival

9. A [解析]考查名词辨析。句意:——我能成为你们的俱乐部成员吗?——当然。请填一下表。member 成员;number 数字;subject 学科;festival 节日。故选 A。

【分析】首先理解对话的日常交际语境，问句询问能否加入俱乐部，需辨析四个选项名词的含义，结合语境选出符合句意的单词。
【解析】先翻译对话：“——我能成为你们俱乐部的________吗？——当然。请填一下表。”再分析选项：A.member意为“成员”；B.number意为“数字”；C.subject意为“学科”；D.festival意为“节日”。根据“加入俱乐部”的语境，应选表示“成员”的名词，故答案为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、交际用语
【点评】本题考查基础的名词词义辨析，结合日常交际语境即可轻松解答，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

10. —Let's have a party for our English teacher.
—.

A.No, we can't
B.That's right
C.You're welcome
D.Sounds good

10. D [解析]考查交际用语。上句表示征求意见,意思是:让我们为英语老师举行一个派对吧。A 不,我们不能,语气太生硬,不符合交际原则;B 那是对的;C 没关系;D 好主意。故选 D。

【分析】
这是一道日常交际用语题，解题时需先明确上句的语境——对方提出“为英语老师举办派对”的建议，再结合英语日常交际的礼貌原则，逐一分析选项是否符合对建议的回应逻辑，选出最合适的答案。
【解析】
上句是提出建议，需选择表示赞同或认可的回应：A选项“No, we can't”语气生硬，直接拒绝，不符合礼貌交际原则；B选项“That's right”多用于赞同对方的观点或说法，而非回应建议；C选项“You're welcome”用于回应感谢，与语境无关；D选项“Sounds good”意为“听起来不错”，是对建议的赞同回应，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查初中英语基础交际用语的运用，贴近日常场景，侧重考查学生对不同交际功能用语的辨析能力。
【难度系数】
0.8

四、句型转换(每空一词)
1. I like the Mid-Autumn Festival best.（改为同义句）
is the Mid-Autumn Festival.
2. He is late because he gets up late.（对画线部分提问）
he ?
3. We go to school on foot.（对画线部分提问）
do to school?
4. Let's give our thanks to our teachers.（改为同义句）
Let's give .
5. We enjoy ourselves at the party.（改为一般疑问句）
enjoy at the party?

1. My favourite festival 2. Why is;late 3. How;you go 4. our teachers our thanks 5. Do you;yourselves

【分析】
1. 第1题：原句“like...best”表示“最喜欢”，对应的同义表达为“favourite festival”，结合语境需补充主语，用My修饰后形成同义句。
2. 第2题：划线部分是原因状语，对原因提问用特殊疑问词Why，原句为主系表结构，疑问语序需将be动词is提前。
3. 第3题：划线部分是出行方式，对方式提问用特殊疑问词How，原句主语We在疑问句中转换为you，借助助动词do构成疑问，动词用原形go。
4. 第4题：固定搭配“give sth to sb”（把某物给某人）可转换为“give sb sth”，只需互换宾语位置即可完成同义转换。
5. 第5题：原句为一般现在时，主语We改一般疑问句时变为you，借助助动词Do开头，反身代词ourselves对应变为yourselves。
【解析】
1. 第1题：“like...best”的同义表达为“favourite”，结合句子结构，主语用My，故填My favourite festival。
2. 第2题：对原因提问用Why，原句是主系表结构，疑问语序将be动词is提前，故填Why is; late。
3. 第3题：对方式提问用How，原句主语We在疑问句中转换为you，借助助动词do，动词用原形go，故填How; you go。
4. 第4题：固定短语“give sth to sb”转换为“give sb sth”，故填our teachers our thanks。
5. 第5题：一般现在时的句子改一般疑问句，主语We变you，助动词用Do，反身代词ourselves变yourselves，故填Do you; yourselves。
【答案】
My favourite festival；Why is; late；How; you go；our teachers our thanks；Do you; yourselves
【知识点】
句型转换、固定搭配、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考察常用同义表达、特殊疑问词运用、一般疑问句转换及固定短语的同义结构，是英语学习的核心基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6