一、从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空（有一项多余）
run out of wide fair put in miss out on come up with
1. Our school has two science every term, and the next one will be held next Monday.
2. Some smart apps are used in schools now to help students study efficiently.
3. To improve his English, he an hour of reading and many hours of practice every week.
4. The team had a couple of victories at first, but soon they luck.
5. Tom watching the Shenzhou-23 launch live last week because of his illness.

1. fairs 2. widely 3. puts in 4. ran out of
5. missed out on

【分析】
这道题是选词填空，解题思路分三步：第一步，先明确方框内每个单词/短语的含义与基本形式：run out of（用完、耗尽）、wide（宽的，形容词）、fair（展览会，名词）、put in（投入时间等）、miss out on（错过）、come up with（想出）；第二步，逐个分析句子语境，确定每个空需用的词/短语；第三步，根据句子语法要求（名词单复数、副词修饰动词、动词时态、主谓一致等）调整词的正确形式，确保句子通顺合理。
【解析】
1. 句意为“我们学校每学期有两场科学______”，结合方框词汇，fair表示“展览会”，是可数名词，two后需用复数，故填fairs；
2. 句意为“现在一些智能应用在学校被______使用，帮助学生高效学习”，此处修饰动词used需用副词，wide的副词形式是widely（广泛地），故填widely；
3. 句意为“为提高英语，他每周投入一小时阅读和数小时练习”，主语是第三人称单数he，时态为一般现在时，put in表“投入（时间）”，需用第三人称单数形式，故填puts in；
4. 句意为“队伍起初赢了几场比赛，但很快就______运气了”，前半句用过去式had，此处需用一般过去时，run out of的过去式是ran out of，故填ran out of；
5. 句意为“汤姆上周因生病错过了神舟23号的直播”，时间状语是last week，需用一般过去时，miss out on的过去式是missed out on，故填missed out on。
【答案】
1. fairs 2. widely 3. puts in 4. ran out of 5. missed out on
【知识点】
词汇形式转换、动词短语运用、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，要求学生结合语境选合适的词并调整正确形式，需掌握单词词义、词性变化及动词时态，是常见基础题型，能有效考查学生的词汇掌握程度。
【难度系数】
0.3

（）1. Peter, don't keep silent. We won't know what you are thinking you don't express yourself.

A.until
B.unless
C.though
D.if

1.D

【分析】本题考查连词的词义辨析，解题时需先明确各选项连词的含义，再结合句子的逻辑关系判断合适的连词。句子表达的逻辑是“如果彼得不表达自己的想法，我们就不会知道他在想什么”，需选择表条件的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项until意为“直到……才”，不符合句子逻辑；B选项unless意为“除非”，相当于if not，代入后逻辑与句子不符；C选项though意为“虽然”，表让步，不符合语境；D选项if意为“如果”，引导条件状语从句，代入句子后逻辑通顺，符合句意。
【答案】D
【知识点】连词词义辨析、条件状语从句
【点评】本题为基础的连词词义辨析题，需准确掌握各连词的含义及用法，结合句子逻辑即可选出正确答案，属于学生易掌握的基础题型。
【难度系数】0.5

（）2. 扬州江都区期末 —Many people won’t change their daily habits they clearly see the benefits of going green.
—Why not connect green actions to personal gain?

A.because
B.as
C.unless
D.since

2.C

【分析】首先通读句子，明确主从句的逻辑关系：主句表达“很多人不会改变日常习惯”，从句是实现改变的条件，即“除非他们清楚看到环保的好处”才会改变。解题时需辨析选项连词的含义，匹配符合条件逻辑的表达。
【解析】本题考查连词的用法，需结合语境判断逻辑关系：主句为“Many people won’t change their daily habits”，从句为“they clearly see the benefits of going green”，主从句为“除非…否则…”的条件关系。逐一分析选项：A.because表“因为”，引导原因状语从句，不符合逻辑；B.as可表“因为、当…时”，不符合条件逻辑；C.unless表“除非”，相当于if not，引导条件状语从句，符合句意；D.since可表“自从、因为”，不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析、条件状语从句
【点评】本题考查常用连词的词义辨析，需结合语境判断主从句的逻辑关系，属于初中英语基础题型，重点考查学生对核心连词用法的掌握。
【难度系数】0.5

（）3. —Let’s go hiking if it this Sunday.
—Sounds great. But nobody knows if it .

A.is fine; rains
B.is fine; will rain
C.will be fine; rains
D.will be fine; will rain

3.B

【分析】这道题需区分if引导的两种从句类型，掌握对应的时态规则：第一个if意为“如果”，引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则；第二个if意为“是否”，引导宾语从句，需根据时间确定时态。
【解析】第一个空：if引导条件状语从句，主句是祈使句（Let's go hiking...），从句用一般现在时表将来，故填is fine，排除C、D；第二个空：if引导宾语从句，时间状语是this Sunday（将来时间），用一般将来时，故填will rain，因此选B。
【答案】B
【知识点】条件状语从句时态、宾语从句时态
【点评】本题核心是区分if的不同用法及对应时态规则，是初中英语时态考点的常见题型，需准确掌握从句类型判断方法。
【难度系数】0.5

（）4. —You should not enter the teacher’s office .
—Thanks, Mom. I got it.

A.unless you are allowed to
B.if you want to ask questions
C.when you are asked to come in
D.where you are going

4.A

【分析】首先通读对话理解语境：妈妈提醒孩子不要进入老师办公室，需选择符合逻辑的从句补充。先分析各选项含义与语境的匹配度：A选项表“除非被允许”，符合“不能进入”的前提；B选项表“如果想问问题”，这种情况通常可进入，与前文矛盾；C选项表“被叫进来时”，也是允许进入的情况，不符合；D选项表“要去的地方”，语义不通。
【解析】对话翻译：——你不应该进入老师的办公室，________。——谢谢妈妈，我知道了。A选项“unless you are allowed to”（除非你被允许），契合“不能进入”的条件逻辑；B选项“if you want to ask questions”（如果你想问问题），与“不应该进入”的语境相悖；C选项“when you are asked to come in”（当你被叫进来时），属于允许进入的场景，不符合；D选项“where you are going”（你要去的地方），语义逻辑混乱。综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】条件状语从句、情景交际
【点评】本题结合情景对话考查条件状语从句的运用，需结合语境判断逻辑关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

（）5. Which of the following sentences contains an adverbial clause?

A.People might live in houses which have huge comfortable rooms.
B.The smell of the pills reminds them that food on the Earth is tasty.
C.Humans cannot survive if there is no food, water or oxygen.
D.Scientists consider that the robot astronaut is a good help in space.

5.C

【分析】
本题要求找出包含状语从句的句子，首先需明确不同从句的功能：状语从句用于修饰主句的动词、形容词等，表时间、条件、原因等；定语从句修饰名词；宾语从句在句中作宾语。解题时需逐一分析选项中从句的类型，判断是否为状语从句。
【解析】
A选项中which引导的从句修饰先行词houses，属于定语从句，不符合要求；B选项中that引导的从句作reminds的直接宾语，属于宾语从句，不符合；C选项中if引导的从句表“没有食物、水或氧气”的条件，是条件状语从句，符合题意；D选项中that引导的从句作consider的宾语，属于宾语从句，不符合。
【答案】
C
【知识点】
状语从句；定语从句；宾语从句
【点评】
本题考查英语从句类型的辨析，需掌握不同从句的引导词及语法功能，区分定语、宾语、状语从句的差异，属于基础语法题。
【难度系数】
0.5

三、完成句子
1. win, we, next time, work harder, should, we, if (.)(连词成句)

2. Unless you lose weight, you will have health problems.(改为同义句)
you lose weight, you will have health problems.
3. You are interested in amazing artworks. Go to visit Dunhuang.(用if条件状语从句合并)

4. Listen to the teacher carefully, or you won’t understand the lesson.(改为同义句)
you to the teacher carefully, you understand the lesson.
5. 除非你赶时间，否则你可以坐地铁去那儿。(汉译英)
You the underground there in a hurry.

1. If we work harder, we should win next time. 2. If; don’t
3. If you are interested in amazing artworks, go to visit Dunhuang.
4. Unless; listen; won’t 5. can take; unless you are

【分析】
1. 第1题是连词成句，需先确定if引导的条件状语从句结构，将给定词汇按“if+从句（主语+谓语+其他）+主句（主语+should+动词原形+其他）”的逻辑顺序排列，保证句子语法正确。
2. 第2题是同义句转换，unless意为“除非，如果不”，等同于if not，因此将原句的unless替换为if，同时把后面的肯定句改为否定句，即可得到同义句。
3. 第3题要求用if条件状语从句合并句子，需将前半句“You are interested in amazing artworks”作为if引导的条件从句，后半句“Go to visit Dunhuang”作为主句，从句用陈述语序，两部分用逗号分隔。
4. 第4题是同义句转换，原句“祈使句+or+陈述句”中or相当于if not，因此将or替换为if，把前面的祈使句改为否定的条件状语从句，后面的陈述句保持否定结构。
5. 第5题是汉译英，“可以坐地铁”对应“can take the underground”，“除非你赶时间”对应“unless you are in a hurry”，结合语境组合成正确的英文句子。
【解析】
1. 根据if条件状语从句的结构，从句为“If we work harder”，主句为“we should win next time”，组合后得到句子：If we work harder, we should win next time。
2. 由于unless=if not，将原句的Unless替换为If，lose前加助动词don’t，得到同义句：If you don’t lose weight, you will have health problems。
3. 将前半句作为if引导的条件从句，后半句作为主句，即：If you are interested in amazing artworks, go to visit Dunhuang。
4. 原句中or相当于if not，替换为If后，listen前加don’t，主句保持否定结构，得到：If you don’t listen to the teacher carefully, you won’t understand the lesson。
5. “可以坐地铁”译为can take the underground，“除非你赶时间”译为unless you are in a hurry，因此填：can take; unless you are。
【答案】
1. If we work harder, we should win next time.
2. If; don’t
3. If you are interested in amazing artworks, go to visit Dunhuang.
4. If; don’t; won’t
5. can take; unless you are
【知识点】
连词成句、同义句转换、条件状语从句
【点评】
本题组考查英语基础句型的运用，涵盖连词成句、同义句转换、条件状语从句等核心知识点，需掌握if与unless的用法及句子结构，属于初中英语基础题型，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.8