们的信仰！③在这五彩缤纷的青春时光里，他们的选择，是对生命态度的诠释。“天行健，君子以自强不息。”人生的意义在于拼搏奋斗，④我们虽然勇敢地、坚定地向前方迈出矫健的步伐，但是能在成长过程中展现出旺盛的生命力。
5. 文段一中，有不少成语，请写出其中三个。
6. 文段二中画横线的句子有语病的一项是
（）。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7. 请你在下列句子中，选择其中最能体现“自强不息”精神的两句，按上下联顺序，把对联抄写在下面横线上。
①让三分风平浪静 ②学海无涯苦作舟
③日月两轮天地眼 ④诗书万卷圣贤心 ⑤退一步海阔天空
⑥书山有路勤为径
上联：
下联：
任务三·践活动，悟自强行
“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该像天道那样，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。请围绕“自强不息”这一中华传统美德，完成下面的活动。
8. 下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。

9. 校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合下面语段中的画线句内容，仿照给出的上句，完成宣传标语的下句。
追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；
传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓进取的时代先锋。
上句：追求理想彰显爱国精神
下句：
10. 在“一首诗歌显自强”活动中，学校为了激发同学们的参与热情，向大家征集诗歌，请你完成下面的诗歌创作。
自强不息，/需志存高远，/如光之耀眼，/照亮前路；
自强不息，/需奋斗向前，/如火之热情，/燃烧不止；
自强不息，/，/，/。

5. 自强不息、妄自菲薄、委曲求全、卑躬屈膝、矫揉造作、见风使舵、脚踏实地。(答对其中三个即可)
6. D 【解析】D. 关联词语使用不当，“虽然……但是……”表示转折关系，而本句中“勇敢地、坚定地向前方迈出矫健的步伐”与“能在成长过程中展现出旺盛的生命力”是充分条件关系；将“虽然……但是……”改为“只要……就……”。
7. 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
8. 举办一次“自强不息”人物事迹分享会
9. 传承使命勇做时代先锋
10. 示例:需坚韧不拔 如松之挺拔 傲立风雪