【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
(《北冥有鱼》)
【乙】故鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥①之上。夫蕃篱之鷃②，岂能与之料天地之高哉？鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐③于碣石，暮宿于孟诸④。夫尺泽⑤之鲵，岂能与之量江海之大哉？故非独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。夫圣人瑰意琦行，超然独处；世俗之民，又安知臣之所为哉？
(选自宋玉《对楚王问》，有删改)
【注释】 ①杳(yǎo)冥：极远之地。②鷃(yàn)：一种小鸟。③鬐：鱼脊鳍。④孟诸：大泽名，在今河南。⑤尺泽：一尺多宽的水池。
11. 下列选项中加点的词语，意思不相同的一项是()(2 分)
A. 其为鲲 有仙则
B. 以六月息者也 委而之
C. 苍天 夸娥氏二子二山
D. 故非鸟有凤 晋陶渊明爱菊
12. 把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
其视下也，亦若是则已矣。

13. 【甲】【乙】两文都运用了想象这一写作手法。请根据示例，结合【乙】文内容，分析想象手法的妙处。(4 分)
示例：【甲】文中，庄子想象鲲变为大鹏，水击三千里，扶摇直上万里高空，从北海飞往南海。想象雄奇瑰丽，富有浪漫主义色彩。

14. 请结合【甲】【乙】两文内容，分析两文中的“鹏”“凤”“鲲”三者形象特点的相同之处。(4 分)

笔记：

11. A 【解析】A 项，名字/出名，有名；B 项，离开；C 项，背；D 项，只。
12. 大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
13. 【示例】【乙】文中，作者想象凤凰翱翔九天的雄姿，鲲遨游万里的形象，表达了对高远广阔境界的赞美。(2 分)文章富有奇幻色彩和浪漫主义气息，让读者感受到作者丰富的想象力和独特的精神追求。(2 分)
14. ①体型巨大：【甲】文中的鹏“不知其几千里也”，【乙】文中的凤能“上击九千里”，鲲能“朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸”，都展现出它们身躯的庞大。②志向高远：它们都不满足于眼前的环境，而是向往广阔的天地，具有远大的志向和追求。③能力超凡：鹏能“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，凤能“绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上”，鲲能长途迁徙。这些都展现出它们强大的力量和非凡的能力。(每点 2 分，答出两点即可)
附【乙】文参考译文：
故此，鸟中有凤凰而鱼中有鲲。凤凰拍击空气，直上九千里的高空，贯穿云霞，背负青天，在高渺的天空展翅翱翔。而那跳跃于篱笆之间的鹦雀，哪能和凤凰同样衡量天地的高大呢？鲲早上从昆仑大山出发，在碣石晒背曝鳍，晚上在孟诸大泽投宿。那处于小小池塘之中的鱼儿，怎能与鲲一样测知江海的浩瀚呢？因而不只是鸟中有凤，鱼中有鲲啊，在士人之中也有出类拔萃的人物。那些高洁的人物有如美玉一般的品行，超世独立；而那些世上的凡夫俗子又怎能理解我的行为呢？”