1. 给下列加点字注音。
竹() 清() () ()
翠() 然() 披()()()
尔() 翕忽() 蛇行()()
寂() 互() 幽()()()

1. huáng liè chí kān màn yǐ cēn cī fú chù xī dǒu zhé liáo cī qiǎo chuàng suì

【解析】
本题考查文言文中重点生字的注音，这些字词均出自柳宗元的《小石潭记》，需准确掌握其读音，注意多音字（如“差”“斗”）的不同读音，避免误读。
【答案】
huáng liè chí kān màn yǐ cēn cī fú chù xī dǒu zhé liáo cī qiǎo chuàng suì
【知识点】
文言文字音、课文生字注音
【点评】
这些是《小石潭记》中的重点字音，部分字词为多音字，需结合语境准确识记，熟练掌握有助于文言文的诵读与理解。

2. 文学常识填空。
《小石潭记》选自《》，作者，字，(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。

2. 柳河东集 柳宗元 子厚 唐代

【解析】
本题考查课内文言文《小石潭记》的相关文学常识，需准确识记作品出处、作者姓名、字及所处朝代等内容。
【答案】
柳河东集 柳宗元 子厚 唐代
【知识点】
《小石潭记》常识、唐宋八大家、古代文学常识
【点评】
本题为基础文学常识题，侧重对课内文言文相关知识的考查，日常学习中需注重积累记忆，夯实文言文学识基础。

1. 解释下列加点的词。
(1)潭中鱼可百头 许：
(2)日光下 ：
(3)不动 佁然：
(4)远逝 俶尔：
(5)往来 翕忽：
(6)幽邃 悄怆：

1. (1)表示约数 (2)穿透 (3)静止不动的样子 (4)忽然 (5)轻快迅疾的样子 (6)凄凉

【解析】
本题考查文言文《小石潭记》中重点字词的释义，需结合具体语境理解：
(1)“潭中鱼可百许头”中“许”用来修饰数量词，表约数；
(2)“日光下澈”中“澈”结合语境指日光穿透水面；
(3)“佁然不动”中“佁然”是形容鱼静止的状态，指静止不动的样子；
(4)“俶尔远逝”中“俶尔”表示动作发生得很突然，指忽然；
(5)“往来翕忽”中“翕忽”形容鱼游动的姿态，指轻快迅疾的样子；
(6)“悄怆幽邃”中“悄怆”体现环境带给人的感受，指凄凉。
【答案】
(1)表示约数
(2)穿透
(3)静止不动的样子
(4)忽然
(5)轻快迅疾的样子
(6)凄凉
【知识点】
文言文字词释义、《小石潭记》重点字词
【点评】
这些字词是《小石潭记》中的核心词汇，准确掌握其释义有助于理解文章写景的特点与作者的情感变化，日常学习中需注重积累文言字词的语境义，提升文言文阅读能力。

2. 理解型默写。
(1)《小石潭记》中“，”两句描绘了潭中鱼儿好像在空中游动、没有什么依凭的画面，从侧面写出了潭水清澈透明。
(2)《小石潭记》中描写潭水源头神秘莫测的句子是：，。
(3)《小石潭记》中“，”勾画出一幅生动活泼的游鱼图。

2. (1)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 (2)其岸势犬牙差互 不可知其源 (3)俶尔远逝 往来翕忽

【解析】
本题考查《小石潭记》的理解型默写，需结合题干语境提示对应语句：
(1)根据“鱼儿好像在空中游动、没有什么依凭”“侧面写出潭水清澈透明”的提示，应填写对应语句；
(2)根据“描写潭水源头神秘莫测”的提示，应填写对应语句；
(3)根据“生动活泼的游鱼图”的提示，应填写对应语句。
【答案】
2. (1)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
(2)其岸势犬牙差互 不可知其源
(3)俶尔远逝 往来翕忽
【知识点】
①《小石潭记》名句默写 ②古诗文理解型默写
【点评】
本题考查对经典古诗文《小石潭记》重点语句的理解与识记能力，作答时需结合题干语境精准匹配对应语句，日常学习中要重视古诗文的背诵积累与语境理解，强化语句与语境的关联记忆。

3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

(3)凄神寒骨，悄怆幽邃。

3. (1)青葱的树，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 (2)向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 (3)让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。

【解析】
(1) 重点译出“翠蔓”“蒙络”“摇缀”“披拂”等词，直译为主，还原景物状态。
(2) 注意“斗”“蛇”是名词作状语，译为“像北斗星那样”“像蛇那样”，补出省略的主语“溪水”，使语句通顺。
(3) “凄”“寒”为使动用法，译为“使……悲伤”“使……寒冷”，准确传达原文凄清悲凉的氛围。
【答案】
(1) 青葱的树，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
(2) 向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
(3) 让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。
【知识点】
文言文语句翻译、《小石潭记》重点句、文言词类活用
【点评】
这三句是《小石潭记》的经典语句，翻译时需关注词类活用与省略成分，既要忠实原文语义，又要传递出原文的景物特点与作者的凄怆心境。

课内精读
阅读课文，完成题目。
4. 解释下列加点的词。
(1)水尤清 ：
(2)潭中鱼百许头 可：
(3)悄怆幽 ：
(4)以其境过 ：
5. 下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是()
A. 乃记而去 忘路远近
B. 记之而去 蒙始就学
C. 潭西南望 乃记之去
D. 其境过清 静修身
6. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。

(2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。

7. 南京师大附中校本经典题 文章既写出了小石潭的特征，又在写景中融进了作者的感受。请联系具体语句说说小石潭的主要特征和作者的感受，以及这两者之间的联系。

4. (1)同“洌”，清澈 (2)大约 (3)深 (4)凄清
5. B 【解析】A 项，代词，代指小石潭的情景/助词，的；B 项，连词，于是，就；C 项，连词，表修饰/连词，表顺承；D 项，介词，因为/连词，表示后者是前者的目的。
6. (1)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 (2)因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下这里的情景就离开了。
7. 小石潭“水尤清冽”“青树翠蔓”，使作者“心乐之”；潭中鱼“俶尔远逝，往来翕忽”，使作者感到“似与游者相乐”；四周“竹树环合”“寂寥无人”，使作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，最后只好离去。“一切景语皆情语”，作者通过写景，表达了被贬后寂寞、孤独、凄苦的心情，真正做到了情景交融、情景相生。