12.【文艺复兴】
材料一 （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来，它却是欧洲近代文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在文艺复兴的初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，同样是不可想象的事。
——摘编自[德]弗里德里希·鲍尔生《德国教育史》
(1)根据材料一，指出“运动”的名称及“复生”和“新生”的具体含义，并分析“运动”产生的经济根源。
(2)根据材料二，概括文艺复兴运动的影响。

(1) 运动名称：文艺复兴。
“复生”含义：复兴古希腊罗马的古典文艺与古典人生观。
“新生”含义：它是欧洲近代文化的先锋，属于资产阶级性质的新文化的诞生。
经济根源：14世纪中叶，意大利的工商业发展迅速，资本主义萌芽逐步出现，新兴资产阶级的力量不断壮大。
(2) 影响：①推动了宗教改革运动的产生，促进了欧洲后续的思想解放与学术发展；②推动欧洲从以封建制度为基础的中世纪国家，向以民族文化、民族教育为基础的现代国家过渡，助力欧洲近代社会转型。

【分析】
本题围绕文艺复兴展开，分为两小问。第(1)问需先根据材料一的关键描述确定运动名称，再从材料中提取“复生”“新生”的含义，最后结合课本知识分析经济根源；第(2)问需逐句分析材料二，提取关键信息概括文艺复兴的影响，核心是考察对文艺复兴基础知识点的掌握及材料信息的提取能力。
【解析】
第(1)问：①根据材料一“希腊罗马的古文艺和人生观的复活”“欧洲近代文化的先锋”，可确定运动名称为文艺复兴；②“复生”的含义从材料中直接提取：复兴古希腊罗马的古典文艺与古典人生观；“新生”的含义为：是欧洲近代文化的先锋，属于资产阶级性质的新文化的诞生；③经济根源结合课本知识：14世纪中叶，意大利工商业发展迅速，资本主义萌芽逐步出现，新兴资产阶级力量不断壮大。
第(2)问：从材料二提取关键信息，概括影响：①推动宗教改革运动产生，促进欧洲后续思想解放与学术发展；②推动欧洲从以封建制度为基础的中世纪国家，向以民族文化、民族教育为基础的现代国家过渡，助力欧洲近代社会转型。
【答案】
(1) 运动名称：文艺复兴。
“复生”含义：复兴古希腊罗马的古典文艺与古典人生观。
“新生”含义：它是欧洲近代文化的先锋，属于资产阶级性质的新文化的诞生。
经济根源：14世纪中叶，意大利的工商业发展迅速，资本主义萌芽逐步出现，新兴资产阶级的力量不断壮大。
(2) 影响：①推动了宗教改革运动的产生，促进了欧洲后续的思想解放与学术发展；②推动欧洲从以封建制度为基础的中世纪国家，向以民族文化、民族教育为基础的现代国家过渡，助力欧洲近代社会转型。
【知识点】
文艺复兴的含义、文艺复兴的影响、文艺复兴的经济根源
【点评】
本题为历史基础题型，围绕文艺复兴核心知识点设置，既考察学生对课本知识的掌握，也要求具备材料信息提取概括能力，难度适中，适合巩固相关基础内容。
【难度系数】
0.7