一、下列加点字的读音、词语书写全部正确的一项是()

A.山坳(ào) 隐敝 摧毁
B.干涸(hé) 蔓延 伪装
C.蜷腿(quǎn) 潜伏 搜索
D.沸腾(fú) 刀绞(jiǎo) 幸而

B

【分析】本题考查汉字的字音与字形辨析，解题思路是：逐个排查每个选项的加点字读音和词语书写是否正确，排除存在错误的选项，最终选出全部符合要求的一项。具体步骤：先检查每个选项的字音是否正确，再检查词语的书写是否规范，逐一排除错误选项即可。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：“隐敝”书写错误，正确写法为“隐蔽”，排除；
选项B：“干涸（hé）”读音正确，“蔓延”“伪装”书写均正确，符合要求；
选项C：“蜷腿”的“蜷”读音应为quán，选项中读quǎn错误，排除；
选项D：“沸腾”的“沸”读音应为fèi，选项中读fú错误，排除。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】字音辨析、字形辨析
【点评】本题为语文基础题，侧重考查易错字的读音和字形，需要学生平时注重积累常见字词的正确写法与读音，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

二、用“然”字组词，填在括号里。
1.（），狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。
2.（）一发烟幕弹飞来，在附近爆炸了。
3.未曾想，一次偶然的旅行，（）让我找到了生活的真谛。

1. 显然
2. 突然
3. 竟然

【分析】
本题要求用“然”字组词填空，解题思路为：先回忆带“然”的常用词语，再结合每句话的语境，判断句子需要表达的语义，匹配对应的带“然”的词语。
【解析】
1. 句子强调敌人对前沿安全不放心是很明显的状态，用带“然”的“显然”符合语境；
2. 句子描述烟幕弹爆炸来得急促、意外，用带“然”的“突然”符合语境；
3. 句子表达偶然旅行却找到真谛是出乎意料的结果，用带“然”的“竟然”符合语境。
【答案】
1. 显然
2. 突然
3. 竟然
【知识点】
汉字组词、词语的语境运用
【点评】
本题考查带“然”的常用词语的辨析与语境运用，需学生积累常见带“然”的词语，并结合句子语义选择合适的词，属于基础字词运用题，侧重积累与语境分析能力。
【难度系数】
0.3

三、根据提示完成句子练习。
谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？
1. 这句话写出了战士们的处境，体现出他们必须时刻保持的状态。
2. 把这句话改为不带问号的句子。

1. 非常危险 高度警惕、丝毫不能懈怠
2. 谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。

【分析】
首先理解句子中“敌人的鼻子底下”的含义，明确战士所处的环境特点；再掌握反问句改陈述句的规则，调整句式。
【解析】
1. “敌人的鼻子底下”说明战士距离敌人极近，处境非常危险，因此必须时刻保持高度警惕、丝毫不能懈怠的状态。
2. 反问句改陈述句时，将反问语气的“谁能”改为表否定的“谁都不能”，去掉疑问助词，把问号换成句号，得到改写后的句子。
【答案】
1. 非常危险 高度警惕、丝毫不能懈怠
2. 谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
【知识点】
句子语境理解、反问句改陈述句
【点评】
本题考查学生对句子语境的分析能力和反问句转换的基础方法，属于语文基础练习，难度不大。
【难度系数】
0.5

四、本文刻画邱少云的英雄形象时,运用的核心写作方法是()

A.以外貌描写为主,通过细致刻画邱少云的外貌特征,直接体现他的英雄气概。
B.以点面结合为主,先写战士们整体的艰难处境,再写邱少云烈火缠身的个体细节,突出英雄形象的同时展现集体的革命精神。
C.以语言描写为主,通过邱少云的话语,展现他严守纪律的坚定信念。
D.以想象为主,通过大量想象还原邱少云的内心活动,突出他的牺牲精神。

B

【分析】要确定刻画邱少云英雄形象的核心写作方法，需结合课文《我的战友邱少云》的具体内容，逐一分析各选项对应的写作手法是否与课文实际写法相符，排除错误选项后得出正确答案。
【解析】A选项：课文刻画邱少云并非以外貌描写为主，而是通过动作、神态等细节描写体现其品质，故A错误；B选项：课文先写潜伏部队整体的艰难处境（“面”），再细致描写邱少云烈火缠身时纹丝不动的个体细节（“点”），这种点面结合的写法既突出邱少云的英雄形象，又展现集体的革命精神，是核心写作方法，故B正确；C选项：课文中邱少云没有语言描写，主要通过行为体现其严守纪律的信念，故C错误；D选项：课文没有大量想象还原邱少云的内心活动，是基于实际场景的描写，故D错误。
【答案】B
【知识点】点面结合写作手法、人物形象塑造
【点评】本题考查对课文写作手法的掌握，需熟悉《我的战友邱少云》的内容，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

五、课内阅读。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1. 选文中画“”的部分可以用成语“”来表示，它的近义词是。
2. 选文中画“”的句子前后是否矛盾？说说自己的理由。

3. 选文中画“~~~~”的句子赞美了邱少云同志哪些可贵的革命精神？

1. 心如刀绞 心如刀割
2. 不矛盾。句子既写出了“我”的真情实感，又从侧面烘托出邱少云当时承受的痛苦之深，更能凸显他为了集体严守纪律的坚强意志。
3. 赞美邱少云钢铁般的革命意志、坚不可摧的组织纪律观念和为革命事业不惜牺牲自己的精神。

【分析】
本题是课内阅读的基础题型，第1题需结合画线句语义匹配对应成语及近义词，考查词语积累；第2题需分析句子的心理矛盾点，结合上下文理解情感表达的作用；第3题需抓住画线句关键词，提炼邱少云的革命精神，需紧扣课文语境与人物事迹。
【解析】
1. 画线句“心里像刀绞一般”表达内心极度痛苦，对应成语“心如刀绞”，其近义词为“心如刀割”；
2. 句子不矛盾，“不敢看”是“我”不忍见战友受难的心疼，“忍不住不看”是对战友的牵挂与担忧，这种矛盾心理既真实体现“我”的情感，又侧面烘托邱少云承受的痛苦之深，凸显他严守纪律的坚强意志；
3. 画线句将邱少云比作“千斤巨石”，突出他纹丝不动的状态，结合“直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟”，赞美了他钢铁般的革命意志、严格的组织纪律观念和为革命事业不惜牺牲自我的精神。
【答案】
1. 心如刀绞 心如刀割
2. 不矛盾。句子既写出了“我”的真情实感，又从侧面烘托出邱少云当时承受的痛苦之深，更能凸显他为了集体严守纪律的坚强意志。
3. 赞美邱少云同志钢铁般的革命意志、坚不可摧的组织纪律观念和为革命事业不惜牺牲自己的精神。
【知识点】
课内阅读、词语理解、人物精神分析
【点评】
本题围绕课内重点课文《我的战友邱少云》设题，考查词语积累、句子理解与人物形象分析，是课内阅读的基础题型，有助于学生巩固对英雄人物的认知，掌握阅读答题的基本方法。
【难度系数】
0.7