4. 争做“音乐”创作人。生活中也有很多美妙的声音，它们可能发生在厨房、车站、游乐场、教室里、操场上……选择一种你喜欢的声音，模仿课文第2自然段或第3自然段的写法来写一段以“美妙的声音”为主题的场景，并画一画这个场景。







写作要求
①围绕一句话来写，用“当……”的句式来写。
②写出“动作＋声音＋感受”，巧妙用上拟声词。

4.示例:当妈妈在厨房忙碌时，厨房便成了一个音乐厅。“嚓嚓，嚓嚓”，这是妈妈削土豆皮的声音，我知道今晚一定有我喜欢吃的土豆丝。“当当当”，妈妈的刀工了得，土豆片瞬间变成了土豆丝。“滋滋啦啦”，油冒烟了，土豆丝下锅。油烟机“呼呼”作响，最后“叭”的一声，火关了，一盘香喷喷的土豆丝出锅了! 这些声音，让我的心里满是期待和温暖。 画图略