3.对比阅读两篇选文，感受大自然里无处不在的美妙声音。
（一）大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
（二）
下雨天，不能出去玩儿，只能坐下来聆听美妙的雨声！你听，那滴滴答答的雨点，如同无数柔软的手指，弹奏出一首又一首优美动听的小曲！不知不觉，雨下大了，从滴答转成了哗哗，如同瀑布从天边倾泻下来，优美动听的小曲转成了铿锵有力的演唱会。啊！雨声多么奇妙啊！
（选入时有删改）
（1）根据选文（二）的内容，补全表格中的信息。

（2）根据两篇选文的内容，下列说法正确的一项是（）。
A.选文（二）中的“只能”一词表示作者并不喜欢听雨声。
B.两篇选文都描写了大自然中的雨声。
C.选文（一）中仅仅描写了雨水从天空中落下的声音。
D.选文（二）中的雨一开始是大雨，后来变成了小雨。
（3）品读生动的语言。在选文（一）和选文（二）中任找一句你认为描写生动的语句，并说说你的理由。
句子：

理由：

3.(1)雨下大了 哗哗 铿锵有力的演唱会 奇妙
(2)B
(3)句子：当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
理由：“淙淙”“潺潺”“哗哗”让我感受到水声由小变大、由轻柔到壮阔的变化，十分美妙。(答案不唯一)