2026年初中同步练习册九年级语文上册人教版北京师范大学出版社第22页答案
四、表达与交流
13. 班级决定制作一个主题为“乡愁”的短视频,请你参与创作讨论。
(1)请为“小时候”和“长大后”两个镜头设计画面内容及对应的旁白文案(可化用诗句但不可直接照搬)。
示例:
镜头:(小时候)一枚邮票特写,信封上墨迹未干;(长大后)手机屏幕上显示“视频通话中”,却只有忙音或无人接听。
旁白:那时,思念要等很久才能抵达;现在,信号瞬间连通,却再也听不到那头的应答,只剩无尽的空白。
你的设计:
镜头:
示例 1 镜头:(小时候)我在外头奔跑,母亲在家里守候(透过窗户的光影);(长大后)我在这一头祭奠,亲人在那一头沉睡(墓碑与鲜花的特写)。

示例 2 镜头:(小时候)昏黄灯光下,母亲低头穿针引线,为游子缝补衣裳;(长大后)高铁车窗外的风景飞速后退,游子紧握手机,屏幕上显示“妈妈”的未接来电。

旁白:
示例 1 旁白:昔日,矮矮的坟墓隔开了生死的守望;今朝,浅浅的海峡成了永远无法跨越的乡愁,只剩梦里的回响。

示例 2 旁白:那时,针线密密缝,把牵挂缝进衣裳;现在,千里之遥转瞬即至,可有些话,却再也说不出口,只剩手机里永远的忙音。

(2)请运用双关或比喻的修辞手法,为视频拟一个标题。(8字以内)
示例 1 乡愁,难“渡” 示例 2 心岸,无桥

(3)视频发布后,有网友留言:“现在交通这么发达,高铁飞机几小时就能回家,‘乡愁’这个词是不是已经过时了?”请你代表作者回复这条评论。(60字左右)
示例 1 乡愁从未过时。交通缩短的是物理距离,却填不平生死的隔绝与时光的流逝。当故乡变成回不去的旧梦,心里的海峡便永远无法跨越。

示例 2 乡愁不会过时。路再近,若故土已改、亲人不在,家便成了异乡。真正的乡愁,是灵魂对根的渴望,与交通工具的速度无关。

答案

13.(1)示例 1 镜头:(小时候)我在外头奔跑,母亲在家里守候(透过窗户的光影);(长大后)我在这一头祭奠,亲人在那一头沉睡(墓碑与鲜花的特写)。 旁白:昔日,矮矮的坟墓隔开了生死的守望;今朝,浅浅的海峡成了永远无法跨越的乡愁,只剩梦里的回响。 示例 2 镜头:(小时候)昏黄灯光下,母亲低头穿针引线,为游子缝补衣裳;(长大后)高铁车窗外的风景飞速后退,游子紧握手机,屏幕上显示“妈妈”的未接来电。 旁白:那时,针线密密缝,把牵挂缝进衣裳;现在,千里之遥转瞬即至,可有些话,却再也说不出口,只剩手机里永远的忙音。
(2)示例 1 乡愁,难“渡” 示例 2 心岸,无桥
(3)示例 1 乡愁从未过时。交通缩短的是物理距离,却填不平生死的隔绝与时光的流逝。当故乡变成回不去的旧梦,心里的海峡便永远无法跨越。 示例 2 乡愁不会过时。路再近,若故土已改、亲人不在,家便成了异乡。真正的乡愁,是灵魂对根的渴望,与交通工具的速度无关。