一、词汇运用
1. The little boy looks weak, yet he has
2. Most of the old houses here have already been changed into comfortable modern
3. It is a thoughtful
4. The church bell
5. The boy fell heavily on the hard ground,
6. The story is
7. Excellent traditional culture carries fine spirits and spreads
8. The True Story of Ah Q, one of Lu Xun's famous
1. The little boy looks weak, yet he has
actually
(的确)finished all the hard training.2. Most of the old houses here have already been changed into comfortable modern
apartments
(公寓套房)now.3. It is a thoughtful
act
(行为)to prepare warm drinks for cleaners in winter.4. The church bell
rang
(发出钟声)across the town to mark the start of the new year.5. The boy fell heavily on the hard ground,
unable
(able)to move his painful right leg.6. The story is
widely
(wide)known and has brought warmth to thousands of readers.7. Excellent traditional culture carries fine spirits and spreads
lasting
(last)values.8. The True Story of Ah Q, one of Lu Xun's famous
writings
(write), is still popular among readers nowadays.答案
1. actually
2. apartments
3. act
4. rang
5. unable
6. widely
7. lasting
8. writings
2. apartments
3. act
4. rang
5. unable
6. widely
7. lasting
8. writings
解析
【分析】
本题为词汇运用题,需结合句子语境、语法规则(词性、时态、单复数等)及括号内提示词,变形得到正确单词形式。解题时,先理解每句句意,再判断空格处所需的词性、时态等,进而对提示词进行相应转换。
【解析】
1. 空格处修饰动词finished,需用副词,“的确”对应的副词为actually,故填actually。
2. “公寓套房”为apartment,此处指多个公寓,需用复数形式apartments,故填apartments。
3. “行为”为act,前面有不定冠词a,用单数形式,故填act。
4. 此处描述过去发生的动作,需用动词ring的过去式rang,故填rang。
5. 根据句意“不能移动”,需用able的反义词unable,形容词作状语,故填unable。
6. 空格处修饰形容词known,需用副词,wide的副词形式为widely,故填widely。
7. 空格处修饰名词values,需用形容词,last的形容词形式为lasting,故填lasting。
8. “作品”为writing,one of后接名词复数,故填writings。
【答案】
1. actually;2. apartments;3. act;4. rang;5. unable;6. widely;7. lasting;8. writings
【知识点】
词汇运用、词性转换、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的变形与运用,涉及词性转换、名词复数、动词时态等知识点,难度适中,能有效考查学生对核心词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.6
本题为词汇运用题,需结合句子语境、语法规则(词性、时态、单复数等)及括号内提示词,变形得到正确单词形式。解题时,先理解每句句意,再判断空格处所需的词性、时态等,进而对提示词进行相应转换。
【解析】
1. 空格处修饰动词finished,需用副词,“的确”对应的副词为actually,故填actually。
2. “公寓套房”为apartment,此处指多个公寓,需用复数形式apartments,故填apartments。
3. “行为”为act,前面有不定冠词a,用单数形式,故填act。
4. 此处描述过去发生的动作,需用动词ring的过去式rang,故填rang。
5. 根据句意“不能移动”,需用able的反义词unable,形容词作状语,故填unable。
6. 空格处修饰形容词known,需用副词,wide的副词形式为widely,故填widely。
7. 空格处修饰名词values,需用形容词,last的形容词形式为lasting,故填lasting。
8. “作品”为writing,one of后接名词复数,故填writings。
【答案】
1. actually;2. apartments;3. act;4. rang;5. unable;6. widely;7. lasting;8. writings
【知识点】
词汇运用、词性转换、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的变形与运用,涉及词性转换、名词复数、动词时态等知识点,难度适中,能有效考查学生对核心词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.6
(
— Not difficult. It's only a(n) of putting things back after use.
A.task
B.choice
C.award
D.matter
D
)1. — How do you keep your room tidy all the time?— Not difficult. It's only a(n) of putting things back after use.
A.task
B.choice
C.award
D.matter
答案
1.D
解析
【分析】
本题为英语词义辨析题,解题思路如下:首先理解对话语境,问句询问保持房间整洁的方法,答句表示不难,是用完东西放回原处的某类事物;接着辨析四个选项的词义,结合固定搭配选出正确答案。
【解析】
对话翻译:——你怎么一直保持你的房间整洁?——不难,这只是用完东西后把它们放回去的一件事。
选项分析:A. task意为“任务”;B. choice意为“选择”;C. award意为“奖品”;D. matter意为“事情”,固定搭配a matter of表示“……的事”,符合语境,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础名词词义辨析及常用固定短语,属于英语基础题型,只要掌握常见名词含义和固定搭配即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题为英语词义辨析题,解题思路如下:首先理解对话语境,问句询问保持房间整洁的方法,答句表示不难,是用完东西放回原处的某类事物;接着辨析四个选项的词义,结合固定搭配选出正确答案。
【解析】
对话翻译:——你怎么一直保持你的房间整洁?——不难,这只是用完东西后把它们放回去的一件事。
选项分析:A. task意为“任务”;B. choice意为“选择”;C. award意为“奖品”;D. matter意为“事情”,固定搭配a matter of表示“……的事”,符合语境,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础名词词义辨析及常用固定短语,属于英语基础题型,只要掌握常见名词含义和固定搭配即可正确作答。
【难度系数】
0.7
(
learning.
A.unless
B.if
C.after
D.though
A
) 2. As we live in a fast-developing world, we will soon be left behind we keep learning.learning.
A.unless
B.if
C.after
D.though
答案
2.A
解析
【分析】首先需明确句子的逻辑关系,句子表达“除非不断学习,否则会被世界落下”的含义,需选择表“除非”的连词。先逐一分析选项含义,再结合语境匹配逻辑。
【解析】翻译句子:“由于我们生活在快速发展的世界,我们很快会落后________我们不断学习。”A选项unless意为“除非”,相当于if not,代入后逻辑通顺:除非我们不断学习,否则会落后;B选项if意为“如果”,代入后逻辑为“如果不断学习会落后”,不符合常理;C选项after意为“在……之后”,代入后逻辑不通;D选项though意为“虽然”,代入后逻辑不成立。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词用法、条件状语从句
【点评】本题考查连词在语境中的逻辑辨析,需准确理解句子逻辑关系,掌握常见连词的含义,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】翻译句子:“由于我们生活在快速发展的世界,我们很快会落后________我们不断学习。”A选项unless意为“除非”,相当于if not,代入后逻辑通顺:除非我们不断学习,否则会落后;B选项if意为“如果”,代入后逻辑为“如果不断学习会落后”,不符合常理;C选项after意为“在……之后”,代入后逻辑不通;D选项though意为“虽然”,代入后逻辑不成立。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词用法、条件状语从句
【点评】本题考查连词在语境中的逻辑辨析,需准确理解句子逻辑关系,掌握常见连词的含义,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.show off
B.show up
C.put up
D.point out
B
) 3. Unexpected mistakes started to after the new system was put into service.A.show off
B.show up
C.put up
D.point out
答案
3.B
解析
【分析】首先理解句子语境:新系统投入使用后,意外错误开始______。接下来辨析四个选项的动词短语含义:A.show off意为“炫耀”,主语多为人;B.show up意为“出现;露面”,可指事物显现;C.put up意为“张贴;搭建;举起”;D.point out意为“指出”,主语多为人。结合语境,此处需要表达“错误出现”的含义,据此筛选选项。
【解析】逐一分析选项:A.show off(炫耀)不符合“错误出现”的语境;B.show up(出现)符合句意;C.put up(张贴、搭建等)与语境无关;D.point out(指出)主语通常为人,且语义不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,需结合句子语境准确判断短语含义,属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项:A.show off(炫耀)不符合“错误出现”的语境;B.show up(出现)符合句意;C.put up(张贴、搭建等)与语境无关;D.point out(指出)主语通常为人,且语义不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,需结合句子语境准确判断短语含义,属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.5
(
A.wisely
B.widely
C.mostly
D.hardly
B
) 4. The solar lamp, used in public squares, helps people save plenty of electricity.A.wisely
B.widely
C.mostly
D.hardly
答案
4.B
解析
【分析】首先通读句子理解句意:太阳能灯______用于公共广场,帮助人们节省大量电力。接着辨析四个选项副词的含义:A选项wisely意为“明智地”,B选项widely意为“广泛地”,C选项mostly意为“主要地”,D选项hardly意为“几乎不”。结合语境,句子要表达的是太阳能灯的使用范围,需选对应含义的副词。
【解析】句子意为“太阳能灯广泛用于公共广场,帮助人们节省大量电力”。A项wisely(明智地)不符合语境;B项widely(广泛地),be widely used是常用搭配,表“被广泛使用”,契合句意;C项mostly(主要地)侧重占比,不符合;D项hardly(几乎不)表否定,与句意相悖。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词在具体语境中的词义辨析,需结合句意判断副词的适用场景,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“太阳能灯广泛用于公共广场,帮助人们节省大量电力”。A项wisely(明智地)不符合语境;B项widely(广泛地),be widely used是常用搭配,表“被广泛使用”,契合句意;C项mostly(主要地)侧重占比,不符合;D项hardly(几乎不)表否定,与句意相悖。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词在具体语境中的词义辨析,需结合句意判断副词的适用场景,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
— The boss will order more copies many readers keep asking for them.
A.when; if
B.when; because
C.whether; if
D.if; unless
C
) 5. — Could you tell me the bookstore will get in those new poetry books soon?— The boss will order more copies many readers keep asking for them.
A.when; if
B.when; because
C.whether; if
D.if; unless
答案
5.C
解析
【分析】
本题需结合宾语从句和条件状语从句的连词用法,根据语境判断每个空格的合适连词。第一空在宾语从句中,需表“是否”的含义;第二空在答句的条件状语从句中,需表“如果”的含义,据此逐一排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一空:句子“Could you tell me ______...”是宾语从句,引导词需表达“是否”的含义,when表“何时”不符合语境,可排除A、B选项;
2. 分析第二空:答句“The boss will order more copies ______ many readers keep asking for them.”是条件状语从句,需用表“如果”的连词,if符合逻辑;unless表“除非”,代入后逻辑不通,排除D选项;
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句;条件状语从句;连词辨析
【点评】
本题考查英语中宾语从句和条件状语从句的连词辨析,需准确理解不同连词的含义,结合对话语境判断用法,是初中英语的基础考点。
【难度系数】
0.5
本题需结合宾语从句和条件状语从句的连词用法,根据语境判断每个空格的合适连词。第一空在宾语从句中,需表“是否”的含义;第二空在答句的条件状语从句中,需表“如果”的含义,据此逐一排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一空:句子“Could you tell me ______...”是宾语从句,引导词需表达“是否”的含义,when表“何时”不符合语境,可排除A、B选项;
2. 分析第二空:答句“The boss will order more copies ______ many readers keep asking for them.”是条件状语从句,需用表“如果”的连词,if符合逻辑;unless表“除非”,代入后逻辑不通,排除D选项;
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句;条件状语从句;连词辨析
【点评】
本题考查英语中宾语从句和条件状语从句的连词辨析,需准确理解不同连词的含义,结合对话语境判断用法,是初中英语的基础考点。
【难度系数】
0.5
(
A.run out
B.ran out
C.running out
D.running out of
C
) 6. My mobile data (流量) is , for I have downloaded several new games.A.run out
B.ran out
C.running out
D.running out of
答案
6.C
解析
【分析】首先理解句意:我的移动流量快用完了,因为我下载了几个新游戏。接着区分易混动词短语:run out是不及物动词短语,主语为物,表“(某物)被用完、耗尽”,无被动形式;run out of是及物动词短语,主语为人,后接宾语,表“人用完某物”。再结合句子结构:句中有be动词is,需用现在进行时(be + doing)表将来的状态,主语是物(mobile data),因此选择对应形式。
【解析】1. 短语辨析:run out为不及物动词短语,主语需是物,无被动;run out of为及物动词短语,主语需是人,后接宾语。2. 时态与形式判断:句中已有be动词is,需用现在进行时(be + doing)表“即将用完”的状态,主语My mobile data是物,故用running out,排除A(动词原形)、B(过去式)、D(需接宾语,此处无),选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;现在进行时
【点评】本题考查初中英语核心的易混动词短语用法及时态,需牢记两类短语的主语差异,结合句子时态要求分析,是基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 短语辨析:run out为不及物动词短语,主语需是物,无被动;run out of为及物动词短语,主语需是人,后接宾语。2. 时态与形式判断:句中已有be动词is,需用现在进行时(be + doing)表“即将用完”的状态,主语My mobile data是物,故用running out,排除A(动词原形)、B(过去式)、D(需接宾语,此处无),选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;现在进行时
【点评】本题考查初中英语核心的易混动词短语用法及时态,需牢记两类短语的主语差异,结合句子时态要求分析,是基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
(
— . We're not busy right now, so there is no rush at all.
A.It's up to you
B.Take your time
C.Just as you say
D.Help yourself
B
) 7. — Sorry, I need a few more minutes to decide what dishes to order.— . We're not busy right now, so there is no rush at all.
A.It's up to you
B.Take your time
C.Just as you say
D.Help yourself
答案
7.B
解析
【分析】本题考查日常情景交际用语,需结合对话语境选择合适的应答语。第一句说话者表示需要更多时间决定点什么菜,第二句回应提到现在不忙不用着急,因此要选表示“慢慢来、别着急”的选项。
【解析】逐一分析选项:A项“It's up to you”意为“由你决定”,不符合语境;B项“Take your time”意为“慢慢来,别着急”,契合“不用急”的语境;C项“Just as you say”意为“正如你所说”,不匹配;D项“Help yourself”意为“请自便”,不符合此处语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题,结合餐厅点餐的日常语境考查常用应答语,难度较低,需准确掌握常用交际用语的含义。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A项“It's up to you”意为“由你决定”,不符合语境;B项“Take your time”意为“慢慢来,别着急”,契合“不用急”的语境;C项“Just as you say”意为“正如你所说”,不匹配;D项“Help yourself”意为“请自便”,不符合此处语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题,结合餐厅点餐的日常语境考查常用应答语,难度较低,需准确掌握常用交际用语的含义。
【难度系数】0.8
三、综合填空
How can classic literature be kept alive in the digital age? Wu Yaduo, 1.
Using her iPad and 2.
Her works have attracted thousands of followers and millions of viewers online. To Wu, these works are timeless because they explore human emotions (情感) and 4.
Wu Yaduo decided to start with texts from high school Chinese textbooks after noticing that many students aren't interested in literature. 5.
In her works, Wu focuses on bringing text and sound together. For example, her adaptation (改编) of A Dream of Red Mansions 6.
Wu avoids 7.
How can classic literature be kept alive in the digital age? Wu Yaduo, 1.
a
17-year-old high school student from Chengdu, Sichuan, offers her answer.Using her iPad and 2.
artistic
(art) strokes, Wu turns stories from classic literature—A Dream of Red Mansions, Water Margin and the lives of famous poets like Li Bai from the Tang Dynasty, into animated (动画的), hand-drawn 3. videos
(video).Her works have attracted thousands of followers and millions of viewers online. To Wu, these works are timeless because they explore human emotions (情感) and 4.
lasting
(last) social themes.Wu Yaduo decided to start with texts from high school Chinese textbooks after noticing that many students aren't interested in literature. 5.
Actually
(actual), they learn it because it's part of their schoolwork.In her works, Wu focuses on bringing text and sound together. For example, her adaptation (改编) of A Dream of Red Mansions 6.
was inspired
(inspire) by a song with a sad tone (音调) from a Chinese band.Wu avoids 7.
telling
(tell) tales in a traditional way; she wants her work to be "spicy". Her special method 8. has received
(receive) a lot of support since she put her first short animation online. 9. However
, Wu still has regrets about her work. She finds it impossible 10. to translate
(translate) the lively images in her mind into art perfectly. But she still always looks forward to her next piece.答案
1. a
2. artistic
3. videos
4. lasting
5. Actually
6. was inspired
7. telling
8. has received
9. However
10. to translate
2. artistic
3. videos
4. lasting
5. Actually
6. was inspired
7. telling
8. has received
9. However
10. to translate
解析
【分析】
首先通读全文,理解文章围绕成都17岁高中生用数字动画呈现经典文学的主题展开。解题时需结合语境和语法规则,逐个分析每个空的考点:1. 泛指身份需用不定冠词;2. 修饰名词需用形容词;3. 可数名词表泛指需用复数;4. 修饰名词需用形容词;5. 句首作状语需用副词;6. 主语与动词为被动关系且动作发生在过去;7. 固定搭配后接动名词;8. since引导的时间状语对应现在完成时;9. 前后句转折需用转折副词;10. 固定结构中用不定式作真正宾语。
【解析】
1. 此处泛指“一名17岁的高中生”,17-year-old以辅音音素开头,故填不定冠词a;
2. 此处修饰名词strokes,需用art的形容词形式artistic,意为“艺术的”;
3. video为可数名词,表泛指且对应前文stories,故填复数videos;
4. 此处修饰名词themes,需用last的形容词形式lasting,意为“持久的”;
5. 此处作句首状语修饰整个句子,需用actual的副词形式Actually,首字母大写;
6. 主语adaptation与动词inspire为被动关系,动作发生在过去,故用一般过去时的被动语态was inspired;
7. 固定搭配avoid doing sth意为“避免做某事”,故填tell的动名词形式telling;
8. since引导一般过去时的从句,主句需用现在完成时,主语method为单数,故填has received;
9. 前后句为转折关系且空格后有逗号,故填转折副词However;
10. 固定结构find it + adj + to do sth中,it为形式宾语,真正宾语是不定式,故填to translate。
【答案】
1. a
2. artistic
3. videos
4. lasting
5. Actually
6. was inspired
7. telling
8. has received
9. However
10. to translate
【知识点】
冠词用法;词性转换;非谓语动词
【点评】
本题为英语语法填空题,围绕经典文学数字化的主题,考查初中阶段核心语法知识点,需结合语境和固定搭配解题,题型基础且常见。
【难度系数】
0.6
首先通读全文,理解文章围绕成都17岁高中生用数字动画呈现经典文学的主题展开。解题时需结合语境和语法规则,逐个分析每个空的考点:1. 泛指身份需用不定冠词;2. 修饰名词需用形容词;3. 可数名词表泛指需用复数;4. 修饰名词需用形容词;5. 句首作状语需用副词;6. 主语与动词为被动关系且动作发生在过去;7. 固定搭配后接动名词;8. since引导的时间状语对应现在完成时;9. 前后句转折需用转折副词;10. 固定结构中用不定式作真正宾语。
【解析】
1. 此处泛指“一名17岁的高中生”,17-year-old以辅音音素开头,故填不定冠词a;
2. 此处修饰名词strokes,需用art的形容词形式artistic,意为“艺术的”;
3. video为可数名词,表泛指且对应前文stories,故填复数videos;
4. 此处修饰名词themes,需用last的形容词形式lasting,意为“持久的”;
5. 此处作句首状语修饰整个句子,需用actual的副词形式Actually,首字母大写;
6. 主语adaptation与动词inspire为被动关系,动作发生在过去,故用一般过去时的被动语态was inspired;
7. 固定搭配avoid doing sth意为“避免做某事”,故填tell的动名词形式telling;
8. since引导一般过去时的从句,主句需用现在完成时,主语method为单数,故填has received;
9. 前后句为转折关系且空格后有逗号,故填转折副词However;
10. 固定结构find it + adj + to do sth中,it为形式宾语,真正宾语是不定式,故填to translate。
【答案】
1. a
2. artistic
3. videos
4. lasting
5. Actually
6. was inspired
7. telling
8. has received
9. However
10. to translate
【知识点】
冠词用法;词性转换;非谓语动词
【点评】
本题为英语语法填空题,围绕经典文学数字化的主题,考查初中阶段核心语法知识点,需结合语境和固定搭配解题,题型基础且常见。
【难度系数】
0.6
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