2026年学习质量监测九年级语文上册人教版第15页答案
1. 下列加点字的注音有误的一项是(
A
)

A.乡愁愁(chóu) 矮矮(ǎi) 窄窄(zǎi)
B.海峡峡(xiá) 邮邮票(yóu) 一枚枚(méi)
C.母亲亲(qīn) 长大(zhǎng) 新娘娘(niáng)
D.坟墓墓(mù) 浅浅(qiǎn) 大陆陆(lù)

答案

1. A【解析】“窄”应读“zhǎi”。

解析

【分析】本题考查汉字注音的正误判断,解题时需逐个核对每个选项中加点字的注音,找出错误项。A选项中“窄”的注音标注为zǎi,实际正确读音为zhǎi;B、C、D三项加点字的注音均正确,因此错误的是A选项。
【解析】A项中“窄”的注音错误,正确读音应为zhǎi;B项“峡(xiá)、邮(yóu)、枚(méi)”注音均正确;C项“亲(qīn)、长(zhǎng)、娘(niáng)”注音均正确;D项“墓(mù)、浅(qiǎn)、陆(lù)”注音均正确,故答案为A。
【答案】A
【知识点】汉字注音
【点评】本题为语文基础题,考查课文中生字的注音,难度较低,需学生准确识记常用字的正确读音,避免误读。
【难度系数】0.8
2. 朗读《乡愁》这首诗的感情基调应该是(
C
)

A.急速、悲壮
B.欢快、幸福
C.缓慢、忧伤
D.轻柔、平淡

答案

2. C

解析

【分析】
要确定《乡愁》的朗读感情基调,需先回忆这首诗的核心情感:它是余光中抒发对故乡、亲人及祖国大陆深沉思念的诗作,情感中带着内敛的忧伤,而非欢快或急速的情绪,因此需结合诗歌的情感内核判断选项。
【解析】
《乡愁》以“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象,分别对应少年、青年、中年、晚年的人生阶段,层层递进地表达了思念之苦与分离之痛,整体情感基调是忧伤的;同时这种情感是深沉内敛的,朗读时需用缓慢的节奏来体现,因此符合“缓慢、忧伤”的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
诗歌情感把握、朗读技巧
【点评】
本题考查对现代诗歌情感基调的理解,属于语文基础题,学生只要熟悉《乡愁》的内容与情感倾向,即可准确作答。
【难度系数】
0.6
3. 下列对朗读的表述有误的一项是(
D
)

A.“乡愁是一枚小小的邮票”朗读节奏应该是:乡愁/是一枚/小小的/邮票。
B.“我在这头/母亲在那头”朗读时应读出诗人对母亲来信的期待之情。
C.“乡愁是一张窄窄的船票”一句中“窄窄”应重读。
D.“后来啊”中“后来”应快读,声音短促,充满悲伤。

答案

3. D【解析】“‘后来’应快读,声音短促”表述有误。

解析

【分析】
本题考查诗歌朗读的相关知识,需逐一分析每个选项关于朗读节奏、情感、重音、语速的表述是否正确,找出有误的一项。
【解析】
A选项:“乡愁是一枚小小的邮票”按语义停顿,节奏划分“乡愁/是一枚/小小的/邮票”符合朗读规则,表述正确;
B选项:“我在这头/母亲在那头”通过空间对比体现对母亲的思念,朗读时应读出对母亲来信的期待之情,表述正确;
C选项:“窄窄”重读能突出船票的形态,强化乡愁的情感,表述正确;
D选项:“后来啊”中的“后来”应带着深沉的感慨,语速稍缓,而非快读、声音短促,该表述有误。
【答案】
D
【知识点】
诗歌朗读技巧、朗读的情感处理
【点评】
本题考查诗歌朗读的基础要求,涉及节奏划分、情感表达、重音及语速的判断,需结合诗歌内容准确辨析,属于常见的语文基础题型。
【难度系数】
0.7