Ⅰ. Read and choose.（读一读，选择与句子或对话相符的图片。）
（）1. I can cook for them.
（）2. Wang Li can draw a picture.
（）3. She can also clean the room!
（）4. —What can we do?
—We can do some chores.

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】本题是英语图文匹配题，解题思路为：先准确理解每个句子或对话的含义，再逐一对比图片内容，找到与描述相符的图片即可完成选择。
【解析】1. 句子“I can cook for them.”意为“我能为他们做饭”，对应图片B（人物在厨房做饭），故选B；2. 句子“Wang Li can draw a picture.”意为“王丽会画画”，对应图片A（人物在画板前画画），故选A；3. 句子“She can also clean the room!”意为“她也能打扫房间”，对应图片D（人物在拖地打扫），故选D；4. 对话意为“——我们能做什么？——我们能做些家务”，对应图片C（擦桌子、扫地等家务场景），故选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查基础英语句子与图片的匹配能力，需准确把握句子含义并对应图片内容，是英语学习中常见的基础题型。
【难度系数】0.7

Ⅱ. Read and choose.（周末在家，乐乐和朵朵商量为家人做些力所能及的事。读一读，选择正确的选项补全对话。）
Lele: Mum and Dad are tired today. What can we do for them?
Duoduo: 1. What about you?
Lele: I'm good at cooking. 2.
Duoduo: Great! 3.
Lele: Yeah, a gift is good. Oh, by the way(顺便说一下), the Double Ninth Festival is coming.
Duoduo: Right! What can we do for our grandparents?
Lele: 4. Grandparents like clean rooms.
Duoduo: Good idea! 5. They love music(音乐).
Lele: That's nice!
A. We can also make a gift.
B. We can sing songs for them too.
C. I can do some chores.
D. We can clean their rooms.
E. I can cook lunch for them.

1. C 2. E 3. A 4. D 5. B

【分析】
本题为英语情景对话补全题，解题思路是先通读对话，理解每处空缺前后的语境逻辑（如提议、回应、补充等），再匹配对应选项：1处需填Duoduo针对Lele“能为父母做什么”的回应，2处需填Lele结合“擅长烹饪”的具体做法，3处需填Duoduo对Lele提议的补充，4处需填针对祖父母的具体行动（结合下文“喜欢干净的房间”），5处需填结合“喜欢音乐”的行动。
【解析】
1. 上文Lele问“能为父母做什么”，Duoduo回应自己的能力，对应选项C（I can do some chores.），故选C；
2. Lele说“擅长烹饪”，对应选项E（I can cook lunch for them.），故选E；
3. Duoduo赞同Lele的做饭提议，补充做礼物，对应选项A（We can also make a gift.），故选A；
4. 问祖父母能做什么，结合下文“喜欢干净的房间”，对应选项D（We can clean their rooms.），故选D；
5. 提到“喜欢音乐”，对应选项B（We can sing songs for them too.），故选B。
【答案】
1. C 2. E 3. A 4. D 5. B
【知识点】
英语情景交际、对话补全
【点评】
本题是基础的情景对话补全题，需结合上下文语境和逻辑关系选择合适选项，贴近日常交际场景，难度较低。
【难度系数】
0.8