Ⅰ. Read, choose and write.（读一读，将正确的单词填写在四线三格上。）
much peaches teacher chairs lunches
1. My grandpa is a good . He can teach us Chinese.
2. I like eating very much.
3. My grandma can make good every day.
4. There are many in our classroom.
5. Don't eat too candy and cake.

1. teacher 2. peaches 3. lunches
4. chairs 5. much

【分析】这是一道英语选词填空题，需结合句子语境、单词词义及固定搭配，逐一匹配合适的单词。先通读每个句子理解句意，再对应给出的单词（much、peaches、teacher、chairs、lunches）筛选，最后验证所选内容是否符合语法和语境。
【解析】1. 句意：我爷爷是一名好老师，他能教我们中文。“teach（教）”对应职业类名词teacher，符合句意；2. 句意：我非常喜欢吃桃子，peaches是食物类名词，符合语境；3. 句意：我奶奶每天能做好午餐，lunches符合奶奶做饭的日常场景；4. 句意：我们教室里有很多椅子，chairs是教室常见物品，符合句意；5. 句意：不要吃太多糖果和蛋糕，too much是修饰不可数名词的固定搭配，选much。
【答案】1. teacher 2. peaches 3. lunches 4. chairs 5. much
【知识点】选词填空、名词词义、固定搭配
【点评】本题考查英语单词的语境运用与基础搭配，难度不大，只要理解句意和单词含义即可正确作答。
【难度系数】0.7

Ⅱ. Read and write.（读一读，数数含有字母组合 ch 的单词个数，并把它们抄写在四线三格上，重复的不计数。）

In my family, my grandpa is a Chinese teacher. He can make nice chairs. My grandma can make good lunches. Her peaches are great!
China is great. We're Chinese and we are proud(自豪的) of our country.
含有字母组合 ch 的单词共个，它们分别是

6; Chinese; teacher; chairs; lunches; peaches; China

【分析】
要解决本题，需逐句阅读给出的英文内容，识别其中所有含有字母组合ch的单词，注意重复出现的单词只计数一次，最后统计数量并列出这些单词。
【解析】
先通读所有英文句子，逐一查找含字母组合ch的单词：
1. 从“In my family, my grandpa is a Chinese teacher.”中找到Chinese、teacher；
2. 从“He can make nice chairs.”中找到chairs；
3. 从“My grandma can make good lunches.”中找到lunches；
4. 从“Her peaches are great!”中找到peaches；
5. 从“China is great.”中找到China；
上述单词均含字母组合ch，且无重复，共6个，分别是Chinese、teacher、chairs、lunches、peaches、China。
【答案】
6；Chinese, teacher, chairs, lunches, peaches, China
【知识点】
英语字母组合ch的识别
【点评】
本题考查对字母组合ch的识别能力，解题关键是细心阅读句子，准确找出含ch的单词，重复单词不计数，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6