2026年同步解析与测评学考练五年级语文上册人教版甘肃专版第65页答案
一、给下列句子加上恰当的标点符号，并完成练习。
1. 操场上真热闹同学们有的跳绳有的踢毽子有的踢足球跳绳毽子足球是同学们课间常用的体育用品
2. 万里长城北京故宫云南大理三塔秦始皇陵兵马俑坑和敦煌莫高窟都是让游客流连忘返的文化圣地人们在这些地方可以了解到历史地理建筑等许多方面的知识
3. 天空中的白云真是形态万千有的像一群群白羊有的像一匹匹骏马有的又像一头大象在喝水
我的发现：并列词语间的停顿一般用
顿号
，句子内部的一般性停顿用
逗号
。

答案

1. ， ， ， 。 、 、 。
2. 、 、 、 ， 、 、 。
3. ， ， ， 。
顿号 逗号
1. 下列句子中标点符号使用恰当的一项是(
C
)

A.我们已经成功完成了原子弹、氢弹的爆炸试验、人造卫星的发射、回收任务。
B.洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。
C.毽子越做越讲究，有黑鸡毛的、白鸡毛的、芦花鸡毛的等，各种颜色的毽子满院子飞。
D.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车，布老虎，泥人，竹制的花蛇……

答案

1. C
2. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(
A
)

A.“我才不信呢!”我一副认真的样子:“快公开吧,让我也尝尝。”
B.蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”
C.“当然是秦王厉害!”门客们说。
D.漫天星辰闪烁,那是妈妈在对你们说:“我爱你们!”

答案

2. A 【解析】引语中间插入提示语时，提示语后不能用冒号。
3. 对下列句子中标点符号的修改，不正确的一项是(
D
)

A.乔乔喜欢阅读，五年级时被评为《阅读小达人》。（把书名号改为双引号）
B.讲座就快开始了，你是去呢？还是不去？（把第一个问号改为逗号）
C.上海的越剧，沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次会演中极为引人注目。（把第一个逗号改为顿号）
D.我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题：路越走越窄，换个角度想一想，或许会有意想不到的收获。（把第一个冒号改为逗号）

答案

3. D
4. 下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是(
C
)

A.《论语》中也有“知之为知之，不知为不知”的名句，教导我们治学要诚实。
B.俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信。
C.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
D.“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”

答案

4. C 【解析】A、B、D三项引号的作用是标示语段中直接引用的内容，C项引号的作用是标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分。