2026年欢乐暑假北京出版社七年级数学第28页答案
1.下列方程是三元一次方程的是 (
A


A.$x + y - z = 1$
B.$4xy + 3z = 7$
C.$\frac{2}{x} + y - 7z = 0$
D.$6x + 4y - 3 = 0$

答案

1.A

解析

【分析】
解答本题首先要明确三元一次方程的判定标准,需同时满足三个条件:一是含有3个不同的未知数;二是所有含未知数的项的次数都为1;三是属于整式方程(分母中不含未知数)。解题时只需将每个选项依次对照这三个条件,排除不符合要求的选项,即可得到正确答案。
【解析】
首先明确三元一次方程的定义:含有3个未知数,且含未知数的项的次数都是1的整式方程,叫做三元一次方程。我们逐个分析选项:
选项A:含有x、y、z共3个未知数,每个含未知数的项的次数都是1,且是整式方程,满足三元一次方程的全部要求;
选项B:含未知数的项4xy的次数是2(x的次数1加y的次数1),不符合“含未知数的项的次数为1”的要求,不是三元一次方程;
选项C:分母中含有未知数x,属于分式方程,不是整式方程,不符合要求;
选项D:仅含有x、y共2个未知数,是二元一次方程,不满足“3个未知数”的要求。
综上,只有A选项符合三元一次方程的定义。
【答案】
A
【知识点】
三元一次方程的定义;整式方程的识别;单项式次数的判定
【点评】
本题属于基础概念类考题,核心考查对三元一次方程定义的掌握,解题时要注意三个判定条件缺一不可,需逐一对每个选项的三个要素进行排查,避免因遗漏某一条件而出错。
【难度系数】
0.8
2.解方程组$\begin{cases}3x + z = 6, \\4x - y + 2z = 11, \\5x + 2y - 3z = 4\end{cases}$时,要使解法较为简便,应( )

A.先消去x
B.先消去y
C.先消去z
D.先消去常数

答案

2.B

解析

【分析】
解三元一次方程组的核心思路是消元,先把三元转化为二元再求解,要选择最简便的消元方法,需先观察三个方程中各未知数的系数特点:如果某个未知数仅在两个方程中出现,或者系数存在明显的整数倍关系,先消去这个未知数计算量最小。观察本题的三个方程:第一个方程不含y,第二个方程y的系数为-1,第三个方程y的系数为2,刚好是整数倍,消去y的操作最简便,不需要复杂的乘除计算。
【解析】
我们将三个方程依次标记为:
①$3x + z = 6$
②$4x - y + 2z = 11$
③$5x + 2y - 3z = 4$
观察未知数系数特征:
若消去x或z,需要给多个方程乘不同系数凑公倍数,计算较繁琐;
若消去y:仅需将②×2,再和③相加,即可直接消去y,得到只含x、z的方程,再和①联立成二元一次方程组即可求解,步骤最少,计算最简便。
因此应先消去y。
【答案】
B
【知识点】
三元一次方程组解法,消元思想
【点评】
本题考查三元一次方程组的消元技巧,解题时优先观察未知数的系数特征,选择某个方程不含、或系数为±1、有整数倍关系的未知数先消去,能大幅简化计算过程。
【难度系数】
0.8
3.若关于$x,y$的方程组$\begin{cases}ax+(a-1)y=6, \\4x+3y=14\end{cases}$的解中$x$与$y$的值相等,则$a$的值为 ( )

A.$-4$
B.$4$
C.$2$
D.$1$

答案

3.C

解析

【分析】
解题的突破口是题目给出的“x与y的值相等”这一关键条件。我们可以先将y=x代入不含参数a的方程4x+3y=14,求出x和y的具体数值,再把x、y的值代入含参数a的方程,得到关于a的一元一次方程,求解即可得到a的值。
【解析】
解:
∵ 方程组的解中x与y的值相等,
∴ y = x,
将y=x代入方程$4x+3y=14$,得:
$4x + 3x = 14$,
合并同类项得$7x=14$,
解得$x=2$,
∴ $y = x = 2$,
把$x=2$,$y=2$代入方程$ax+(a-1)y=6$,得:
$2a + 2(a-1) = 6$,
去括号得$2a + 2a - 2 =6$,
移项、合并同类项得$4a=8$,
解得$a=2$。
【答案】
C
【知识点】
二元一次方程组的解,代入消元法,解一元一次方程
【点评】
本题重点考察对二元一次方程组解的概念的理解和代入法的运用,解题核心是利用x=y的条件简化计算,先通过不含参数的方程求出未知数值,再代入含参数的方程求解参数,思路清晰直接。
【难度系数】
0.8
1.若$\begin{cases}x=-1, \\ y=2, \\ z=1\end{cases}$是关于$x,y,z$的方程$3x+2y+mz=0$的解,则$m=$ ______ 。

答案

1.$-1$

解析

【分析】
解题思路如下:首先明确方程的解的含义:能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。因此我们可以把题目给出的x、y、z的取值直接代入原方程,代入后原方程就会转化为只含有未知数m的一元一次方程,再按照一元一次方程的解法求出m的值即可。
【解析】
已知$\begin{cases}x=-1, \\ y=2, \\ z=1\end{cases}$是方程$3x+2y+mz=0$的解,将x、y、z的值代入方程可得:
$3×(-1)+2×2+m×1=0$
计算左边的常数项:
$-3 + 4 + m = 0$
化简得:
$1 + m = 0$
移项解得:
$m = -1$
【答案】
$-1$
【知识点】
三元一次方程的解;解一元一次方程
【点评】
本题属于基础题型,核心考查方程解的概念的应用,只要掌握“方程的解代入原方程等式成立”这一要点,结合简单的一元一次方程求解即可得到结果。
【难度系数】
0.9
2.学校的篮球数比排球数的2倍少3个,足球数与排球数的比是2:3,三种球共41个.设篮球有x个,排球有y个,足球有z个,则列出的方程组是
.

答案

2.$\begin{cases}x=2y-3,\\2y=3z,\\x+y+z=41\end{cases}$

解析

【分析】
解题时我们需要逐个匹配题目给出的三个等量关系,分别转化为对应的方程:①先找篮球和排球的数量关系,题目明确说篮球数比排球数的2倍少3个,直接把未知数代入就能得到第一个方程;②再处理足球和排球的比例关系,足球数:排球数=2:3,根据七年级学过的比例基本性质(两内项之积等于两外项之积),可以把比例式转化为整式方程;③最后根据三种球的总数量,把三个未知数相加等于总数量得到第三个方程,把三个方程联立就是所求方程组。
【解析】
1. 根据“篮球数比排球数的2倍少3个”,可得等量关系:篮球数=排球数×2 - 3,代入未知数得:$x=2y-3$;
2. 根据“足球数与排球数的比是2:3”,可得$z:y=2:3$,由比例的基本性质,内项积等于外项积,得:$2y=3z$;
3. 根据“三种球共41个”,可得三种球数量之和为41,即:$x+y+z=41$;
将上述三个方程联立,即可得到所求方程组。
【答案】
$\begin{cases}x=2y-3,\\2y=3z,\\x+y+z=41\end{cases}$
【知识点】
列三元一次方程组,比例的基本性质
【点评】
本题是方程组应用的基础题型,解题核心是准确提取题目中的等量关系,注意将比例式转化为整式方程时不要混淆内项和外项,避免列错方程。
【难度系数】
0.8
3.解方程组$\begin{cases}3x + y = 11, & ① \\4x + 3y + z = 18, & ② \\x + y + z = 1, & ③\end{cases}$若用代入消元法解方程组,第一步应把________化为________,代入________中,消去________,组成二元一次方程组;如果用加减消元法解这个方程组,第一步应用________,消去________,与①组成二元一次方程组。

答案

3.① $y=11-3x$ ②③ $y$ ②$-$③ $z$

解析

【分析】
解三元一次方程组的核心思路是消元,先把三元转化为二元,再进一步求解。代入消元法的思考逻辑:首先观察三个方程,只有方程①不含未知数z,仅含x和y,因此优先变形这个方程,用其中一个未知数表示另一个,再代入剩余两个含z的方程,就能消去被表示的未知数,得到二元一次方程组。加减消元法的思考逻辑:因为方程①不含z,所以第一步优先消去z,让得到的新方程仅含x和y,即可和①组成二元一次方程组,观察②和③中z的系数都是1,直接作差就能消去z。
【解析】
1. 代入消元法第一步:选取仅含x、y的方程①,将其变形为用x表示y的形式,可得$y=11-3x$;将该式代入同时含y的方程②和③中,即可消去未知数y,得到只含x、z的二元一次方程组。
2. 加减消元法第一步:由于方程①不含z,因此先消去z,观察方程②和③中z的系数均为1,用②减去③,z项可直接抵消,得到仅含x、y的新方程,即可和①组成二元一次方程组。
【答案】
①;$y=11-3x$;②③;$y$;②$-$③;$z$
【知识点】
三元一次方程组的解法;代入消元法;加减消元法
【点评】
本题考查三元一次方程组消元的基础逻辑,解题关键是明确消元目标,结合方程的特征选择合适的消元方式,逐步降低未知数的个数即可。
【难度系数】
0.8