2026年好学生梳理复习与衔接四年级语文第17页答案
第五单元梳理复习
汉字
音形识记
刹那间
重复
镶嵌
负荷

簇拥
臀部
石钟乳
石笋

双肩
杜鹃
扩充
模fàn

力 灿làn
代 zǐ

zhè
江 狭zhǎi
闷 jiān

动 é
头 lù
地 水yuán

多音字组词
系$\begin{cases}xì( )\\jì( )\end{cases}$ 刹$\begin{cases}chà( )\\shā( )\end{cases}$ 荷$\begin{cases}hé( )\\hè( )\end{cases}$
重点词语
分辨 奇观 时而 稍微 盘曲而上
蜿蜒 明艳 漆黑 宽广 变化多端
近、反义词
近义词:
仿佛—(
) 扩大—(
) 努力—(
)
宽广—(
) 灿烂—(
) 依据—(
)
大约—(
) 稍微—(
) 常常—(
)
反义词:
清静—(
) 加强—(
) 努力—(
)
灿烂—(
) 伟大—(
) 蜿蜒—(
)
明艳—(
) 宽广—(
) 漆黑—(
)
量词积累
一(
)公路 一(
)山
一(
)白云 一(
)油灯
词语搭配
(
)的山 (
)的亮光 (
)的光芒
(
)的奇观 (
)的石顶 (
)的心情
好学生梳理复习与衔接 四年级语文(第二学期使用)
句子
写出修辞手法
1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。 (
)
2.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 (
)
3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 (
)
课文佳句赏析
1.后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
这两句话说明光明战胜了黑暗,万物都享受着
的光泽,连作者自己也沐浴在一片灿烂的阳光之中,享受着无限的

2.公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
“有精神”本来是形容人的,这里用来形容花的
;拿满山开遍的映山红和盆栽的杜鹃相比,比的结果是山上的映山红“
”,突出了山上映山红的美丽。
课文内容梳理
1.海上日出
文章按
的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。文章表达了作者
的惊喜、兴奋和赞美之情。
2.记金华的双龙洞
课文按
的先后顺序,记叙了作者去金华的
所看到的景象,表达了作者对祖国山川的赞美和对
的热爱。

答案

音形识记:chà chóng xiāng hè cù tún rǔ sǔn jiān juān kuò 范 努 烂 替 紫 浙 窄 郁 肩 移 额 陆 源
多音字组词:
系:系统 系鞋带
刹:刹那 刹车
荷:荷花 重荷
近义词:
仿佛—好像 扩大—扩充 努力—竭力 宽广—宽大 灿烂—璀璨 依据—根据 大约—大概 稍微—略微 常常—经常
反义词:
清静—热闹 加强—减弱 努力—懈怠 灿烂—暗淡 伟大—平凡 蜿蜒—笔直 明艳—暗淡 宽广—狭窄 漆黑—明亮
量词积累:条 座 朵 盏
词语搭配:粉红色 灿烂 放射 伟大 高高 好奇
写出修辞手法:
1.拟人
2.排比、拟人
3.设问
课文佳句赏析:
1.太阳 温暖
2.长势好 有精神
课文内容梳理:
1.日出前 日出时 日出后 观看日出时
2.游览 双龙洞 大自然