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9. 如图所示的电路中,当开关S闭合,S₁、S₂断开时,灯泡
L₁、L₃
串联;当开关S、S₁、S₂闭合时,灯泡L₁、L₂
并联,此时电流表测的是L₂
中的电流。答案
9. L₁、L₃ L₁、L₂ L₂ 解析:根据图示可知,当开关S闭合,S₁、S₂断开时,L₁、L₃串联;当开关S、S₁、S₂闭合时,L₃被短路,L₁、L₂并联,且电流表在L₂所在的支路,测L₂的电流。
解析
【分析】
要判断电路的连接方式，需根据开关通断确定电流路径：串联电路电流只有一条路径，并联电路电流有多条独立路径；判断电流表测量对象，需明确电流表与哪个用电器串联（即电流表在哪个用电器的支路中）。
1. 当S闭合、S₁和S₂断开时，梳理电流的唯一路径，确定串联的灯泡；
2. 当S、S₁、S₂都闭合时，分析电流的两条独立支路，确定并联的灯泡，再根据电流表的位置判断其测量的电流。
【解析】
1. 当开关S闭合，S₁、S₂断开时，电流路径为：电源正极→L₃→L₁→开关S→电源负极，电流只有一条路径，因此灯泡L₁、L₃串联；
2. 当开关S、S₁、S₂都闭合时，L₃的两端被导线短路，电流分为两条独立支路：
支路1：电源正极→S₁→L₁→S→电源负极；
支路2：电源正极→电流表→S₂→L₂→S→电源负极；
因此灯泡L₁、L₂并联；电流表与L₂所在支路串联，测的是L₂中的电流。
【答案】
L₁、L₃；L₁、L₂；L₂
【知识点】
串联电路、并联电路、电流表的使用
【点评】
本题考查基础电路的串并联判断及电流表测量对象的确定，需掌握开关通断对电流路径的影响，是初中电学的常规基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断电路的连接方式，需根据开关通断确定电流路径：串联电路电流只有一条路径，并联电路电流有多条独立路径；判断电流表测量对象，需明确电流表与哪个用电器串联（即电流表在哪个用电器的支路中）。
1. 当S闭合、S₁和S₂断开时，梳理电流的唯一路径，确定串联的灯泡；
2. 当S、S₁、S₂都闭合时，分析电流的两条独立支路，确定并联的灯泡，再根据电流表的位置判断其测量的电流。
【解析】
1. 当开关S闭合，S₁、S₂断开时，电流路径为：电源正极→L₃→L₁→开关S→电源负极，电流只有一条路径，因此灯泡L₁、L₃串联；
2. 当开关S、S₁、S₂都闭合时，L₃的两端被导线短路，电流分为两条独立支路：
支路1：电源正极→S₁→L₁→S→电源负极；
支路2：电源正极→电流表→S₂→L₂→S→电源负极；
因此灯泡L₁、L₂并联；电流表与L₂所在支路串联，测的是L₂中的电流。
【答案】
L₁、L₃；L₁、L₂；L₂
【知识点】
串联电路、并联电路、电流表的使用
【点评】
本题考查基础电路的串并联判断及电流表测量对象的确定，需掌握开关通断对电流路径的影响，是初中电学的常规基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
10. 小宁在探究并联电路电流规律时，设计了如图所示的电路，下列说法正确的是 (
A.只闭合开关$\mathrm{S}_3$,灯$\mathrm{L}_2$能发光
B.同时闭合开关$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$,电流表可以测电路中的总电流
C.同时闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$,电流表测通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
D.只闭合开关$\mathrm{S}_2$,两灯串联
D
)A.只闭合开关$\mathrm{S}_3$,灯$\mathrm{L}_2$能发光
B.同时闭合开关$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$,电流表可以测电路中的总电流
C.同时闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$,电流表测通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
D.只闭合开关$\mathrm{S}_2$,两灯串联
答案
10. D 解析:只闭合开关S₃,电路处于断路状态,灯L₂不能发光,选项A错误;同时闭合开关S₂、S₃,电路处于短路状态,电流表有可能被烧毁,选项B错误;同时闭合开关S₁、S₃,灯L₁、L₂并联,电流表在干路中,电流表测通过灯L₁、L₂的总电流,选项C错误;只闭合开关S₂,两灯依次连接,是串联关系,选项D正确。
解析
【分析】要判断各选项的正误，需根据开关的闭合情况，逐一分析电流的路径，明确电路的连接类型（串联、并联），以及是否存在短路等异常情况，从而确定用电器是否工作、电流表的测量对象。
【解析】
选项A：只闭合开关$\mathrm{S}_3$时，电流路径为电源正极→电流表→$\mathrm{S}_3$→$\mathrm{L}_2$，电路未形成完整回路，处于断路状态，灯$\mathrm{L}_2$不能发光，故A错误。
选项B：同时闭合开关$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时，电流路径为电源正极→电流表→$\mathrm{S}_3$→$\mathrm{S}_2$→电源负极，未经过任何用电器，造成电源短路，电流表可能被烧毁，故B错误。
选项C：同时闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$时，电流从电流表后分为两条支路：一条经$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{L}_1$，另一条经$\mathrm{S}_3$、$\mathrm{L}_2$，汇合后回到电源负极，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，电流表在干路，测的是干路总电流，不是通过$\mathrm{L}_2$的电流，故C错误。
选项D：只闭合开关$\mathrm{S}_2$时，电流路径为电源正极→电流表→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，电流依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，两灯串联，故D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路、并联电路、电路短路故障
【点评】本题通过开关组合考查电路连接方式的判断，核心是电流路径分析法，需准确识别串并联电路，区分正常通路与短路，是初中电学的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：只闭合开关$\mathrm{S}_3$时，电流路径为电源正极→电流表→$\mathrm{S}_3$→$\mathrm{L}_2$，电路未形成完整回路，处于断路状态，灯$\mathrm{L}_2$不能发光，故A错误。
选项B：同时闭合开关$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时，电流路径为电源正极→电流表→$\mathrm{S}_3$→$\mathrm{S}_2$→电源负极，未经过任何用电器，造成电源短路，电流表可能被烧毁，故B错误。
选项C：同时闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$时，电流从电流表后分为两条支路：一条经$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{L}_1$，另一条经$\mathrm{S}_3$、$\mathrm{L}_2$，汇合后回到电源负极，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，电流表在干路，测的是干路总电流，不是通过$\mathrm{L}_2$的电流，故C错误。
选项D：只闭合开关$\mathrm{S}_2$时，电流路径为电源正极→电流表→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，电流依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，两灯串联，故D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路、并联电路、电路短路故障
【点评】本题通过开关组合考查电路连接方式的判断，核心是电流路径分析法，需准确识别串并联电路，区分正常通路与短路，是初中电学的基础题型。
【难度系数】0.6
11. 某同学要用电流表测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯$\mathrm{L}_1$
不亮
（填“亮”或“不亮”），电流表有
（填“有”或“没有”）示数。此时电流表测量的是灯L₂
（填“$\mathrm{L}_1$”或“$\mathrm{L}_2$”）的电流。答案
11. 不亮 有 L₂ 解析:图中开关闭合后,电流表与灯泡L₁并联,电流表与灯泡L₂串联在电路中。由于电流表电阻较小,在电路中相当于导线,故灯泡L₁被短路,不亮,灯泡L₂亮,电流表有示数,此时电流表测量的是通过灯泡L₂的电流。
解析
【分析】
要判断灯的亮暗和电流表的情况，需先分析电路连接特点：电流表内阻极小，在电路中相当于导线，当电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端时，会将$\mathrm{L}_1$短路，电流不会经过$\mathrm{L}_1$；此时电路形成新的通路，可据此分析各元件的工作状态。
【解析】
闭合开关后，电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端，由于电流表相当于导线，$\mathrm{L}_1$被短路，没有电流通过，因此灯$\mathrm{L}_1$不亮；此时电路为电流表与$\mathrm{L}_2$串联，接在电源两端，电路中有持续电流，所以电流表有示数，电流表测量的是通过$\mathrm{L}_2$的电流。
【答案】
不亮；有；$\mathrm{L}_2$
【知识点】
电路短路；电流表的使用；串联电路
【点评】
本题考查电流表的使用规则，核心是理解电流表相当于导线，并联用电器时会造成该用电器短路，需准确判断电路的连接方式。
【难度系数】
0.5
要判断灯的亮暗和电流表的情况，需先分析电路连接特点：电流表内阻极小，在电路中相当于导线，当电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端时，会将$\mathrm{L}_1$短路，电流不会经过$\mathrm{L}_1$；此时电路形成新的通路，可据此分析各元件的工作状态。
【解析】
闭合开关后，电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端，由于电流表相当于导线，$\mathrm{L}_1$被短路，没有电流通过，因此灯$\mathrm{L}_1$不亮；此时电路为电流表与$\mathrm{L}_2$串联，接在电源两端，电路中有持续电流，所以电流表有示数，电流表测量的是通过$\mathrm{L}_2$的电流。
【答案】
不亮；有；$\mathrm{L}_2$
【知识点】
电路短路；电流表的使用；串联电路
【点评】
本题考查电流表的使用规则，核心是理解电流表相当于导线，并联用电器时会造成该用电器短路，需准确判断电路的连接方式。
【难度系数】
0.5
12. 小丽和小明两个同学在用电流表测同一电路中的电流时，小丽接入电路的是0~0.6 A的量程，而小明却按0~3 A这个量程读的数，读数为2.4 A，那么实际上测得的电流应该是（
A.24 A
B.2.4 A
C.0.24 A
D.0.48 A
D
）A.24 A
B.2.4 A
C.0.24 A
D.0.48 A
答案
12. D 解析:电流表使用0~0.6 A的量程时,按照0~3 A的量程读成了2.4 A,则正确读数应为$\frac{2.4\ \mathrm{A}}{5}=0.48\ \mathrm{A}$,故选D。
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确电流表不同量程的读数关系：电流表常用的0~0.6A和0~3A量程，同一刻度对应的电流值为5倍关系（0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍）。题目中实际使用的是0~0.6A量程，小明误按0~3A量程读数为2.4A，因此实际电流需将小明的读数除以5即可得到。
【解析】
电流表0~0.6A量程与0~3A量程的同一刻度对应电流值的倍数关系为5倍。已知小明按0~3A量程读数为2.4A，实际使用的是0~0.6A量程，所以实际电流为：$\frac{2.4\ \mathrm{A}}{5}=0.48\ \mathrm{A}$，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电流表的读数，电流表量程
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数换算，核心是掌握两个量程间的倍数关系，属于基础知识点，只要牢记量程对应关系即可正确解答。
【难度系数】
0.3
要解决这个问题，需明确电流表不同量程的读数关系：电流表常用的0~0.6A和0~3A量程，同一刻度对应的电流值为5倍关系（0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍）。题目中实际使用的是0~0.6A量程，小明误按0~3A量程读数为2.4A，因此实际电流需将小明的读数除以5即可得到。
【解析】
电流表0~0.6A量程与0~3A量程的同一刻度对应电流值的倍数关系为5倍。已知小明按0~3A量程读数为2.4A，实际使用的是0~0.6A量程，所以实际电流为：$\frac{2.4\ \mathrm{A}}{5}=0.48\ \mathrm{A}$，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电流表的读数，电流表量程
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数换算，核心是掌握两个量程间的倍数关系，属于基础知识点，只要牢记量程对应关系即可正确解答。
【难度系数】
0.3
13. (2025·芜湖一中期中)如图甲所示,是用电流表测量电流的实验,请正确回答以下问题。
(1)图甲是某同学连接好的电路,合上开关后,此时电流表测灯
(2)请在图甲中某根导线上画“×”号,并用笔画线代替导线,将该导线正确改接到另一接线柱,使电流表变为测干路中的电流。
(1)图甲是某同学连接好的电路,合上开关后,此时电流表测灯
L₁
的电流,如果电流表的示数如图乙所示,则经过该灯的电流大小是0.52
A。(2)请在图甲中某根导线上画“×”号,并用笔画线代替导线,将该导线正确改接到另一接线柱,使电流表变为测干路中的电流。
答案
13. (1)L₁ 0.52
(2)
解析:(1)如题图甲所示,电流表与灯泡L₁串联,所以电流表测的是灯L₁的电流。图乙中,电流表的量程为0~0.6 A,其分度值为0.02 A,则通过该灯的电流是0.52 A。
(2)想要测干路中的电流,电流表应该串联在干路中,可以将L₂与电流表连接的线接在电流表的负接线柱上,如答案图所示。
解析
【分析】
要解决本题，需先判断电流表的测量对象：观察图甲的电路连接，确定电流表与哪个用电器串联；再根据电流表的量程和分度值读取电流值；最后依据电流表测干路电流的要求（串联在干路），完成电路的改正。
【解析】
(1) 分析图甲电路：电流从电源正极出发，经开关、电流表后，仅流向灯L₁，回到电源负极，因此电流表与L₁串联，测灯L₁的电流。图乙中电流表选用0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针指向0.4A后第6个小格，故电流大小为0.4A + 6×0.02A = 0.52A。
(2) 要使电流表测干路电流，需让电流表串联在干路中（电流经电流表后分为两路分别流向L₁和L₂）。原电路中L₂的导线接在电流表的0.6接线柱，应将该导线改接到电流表的负接线柱，即可满足要求，改线后的电路如图所示。
【答案】
(1) L₁；0.52
(2)
【知识点】
电流表的使用、串并联电路的电流
【点评】
本题考查电流表的基本使用，包括测量对象判断、读数及电路改正，属于电学基础题，需掌握电流表的连接规则和读数方法。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需先判断电流表的测量对象：观察图甲的电路连接，确定电流表与哪个用电器串联；再根据电流表的量程和分度值读取电流值；最后依据电流表测干路电流的要求（串联在干路），完成电路的改正。
【解析】
(1) 分析图甲电路：电流从电源正极出发，经开关、电流表后，仅流向灯L₁，回到电源负极，因此电流表与L₁串联，测灯L₁的电流。图乙中电流表选用0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针指向0.4A后第6个小格，故电流大小为0.4A + 6×0.02A = 0.52A。
(2) 要使电流表测干路电流，需让电流表串联在干路中（电流经电流表后分为两路分别流向L₁和L₂）。原电路中L₂的导线接在电流表的0.6接线柱，应将该导线改接到电流表的负接线柱，即可满足要求，改线后的电路如图所示。
【答案】
(1) L₁；0.52
(2)
【知识点】
电流表的使用、串并联电路的电流
【点评】
本题考查电流表的基本使用，包括测量对象判断、读数及电路改正，属于电学基础题，需掌握电流表的连接规则和读数方法。
【难度系数】
0.6
14. 新素材 创新装置 青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为$\xrightarrow{+ △right -}$，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的 （
C
）答案
14. C 解析:因为二极管具有单向导电性,当电流从二极管的正接线柱流入,从负接线柱流出时,二极管将电路接通;当电流从二极管的负接线柱流入时,二极管在电路中处于断开状态。根据题意可知,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,所以两个二极管并联,且发红光二极管的正接线柱在P端,负接线柱在Q端,发绿光二极管的正接线柱在Q端,负接线柱在P端,所以图C正确。
解析
【分析】
要解决本题，需利用发光二极管的单向导电性：电流从二极管的正极流入、负极流出时，二极管导通发光；电流从负极流入时，二极管断开不发光。题目要求电流从P端流入时发红光，从Q端流入时发绿光，因此红光二极管需满足P端为正极、Q端为负极（电流从P进Q出时导通发红光），绿光二极管需满足Q端为正极、P端为负极（电流从Q进P出时导通发绿光），且两个二极管需并联，才能在不同电流方向分别导通发光。
【解析】
根据二极管单向导电性逐一分析选项：
1. 选项A：两个二极管同向串联，电流从P流入时，两个二极管均导通，只能发红光，无法发绿光，不符合要求；
2. 选项B：两个二极管反向串联，电流从P流入时红光导通、绿光截止，电流从Q流入时绿光导通、红光截止，但串联结构无法实现两个二极管在不同电流方向独立导通，不符合要求；
3. 选项C：两个二极管并联，红光二极管正极接P、负极接Q，绿光二极管正极接Q、负极接P。电流从P流入时，红光二极管导通（电流P→Q），绿光二极管反向截止，发红光；电流从Q流入时，绿光二极管导通（电流Q→P），红光二极管反向截止，发绿光，完全符合题目要求；
4. 选项D：两个二极管并联，但绿光二极管正极接P、负极接Q，电流从Q流入时绿光反向截止，无法发绿光，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
二极管单向导电性、电路的并联
【点评】
本题结合变光二极管的工作原理，考查二极管单向导电性的应用，需明确不同电流方向下两个二极管的导通状态，是对基础电路知识的灵活应用。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需利用发光二极管的单向导电性：电流从二极管的正极流入、负极流出时，二极管导通发光；电流从负极流入时，二极管断开不发光。题目要求电流从P端流入时发红光，从Q端流入时发绿光，因此红光二极管需满足P端为正极、Q端为负极（电流从P进Q出时导通发红光），绿光二极管需满足Q端为正极、P端为负极（电流从Q进P出时导通发绿光），且两个二极管需并联，才能在不同电流方向分别导通发光。
【解析】
根据二极管单向导电性逐一分析选项：
1. 选项A：两个二极管同向串联，电流从P流入时，两个二极管均导通，只能发红光，无法发绿光，不符合要求；
2. 选项B：两个二极管反向串联，电流从P流入时红光导通、绿光截止，电流从Q流入时绿光导通、红光截止，但串联结构无法实现两个二极管在不同电流方向独立导通，不符合要求；
3. 选项C：两个二极管并联，红光二极管正极接P、负极接Q，绿光二极管正极接Q、负极接P。电流从P流入时，红光二极管导通（电流P→Q），绿光二极管反向截止，发红光；电流从Q流入时，绿光二极管导通（电流Q→P），红光二极管反向截止，发绿光，完全符合题目要求；
4. 选项D：两个二极管并联，但绿光二极管正极接P、负极接Q，电流从Q流入时绿光反向截止，无法发绿光，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
二极管单向导电性、电路的并联
【点评】
本题结合变光二极管的工作原理，考查二极管单向导电性的应用，需明确不同电流方向下两个二极管的导通状态，是对基础电路知识的灵活应用。
【难度系数】
0.5
