12. 如图是一数值转换机,若输入x的值为2025,则第200次输出的结果是

3
.答案
12. 3 解析:当x=2 025时,输入数值转换机可得,第1次结果为2 025÷3=675,第2次结果为675÷3=225,第3次结果为225÷3=75,第4次结果为75÷3=25,第5次结果为25+1=26,第6次结果为26+1=27,第7次结果为27÷3=9,第8次结果为9÷3=3,第9次结果为3÷3=1,第10次结果为1+1=2,第11次结果为2+1=3,…,因为(200-7)÷3=64……1,所以第200次输出的结果是3.
解析
【分析】
解决本题首先要明确数值转换机的运算规则:输入的数若能被3整除,输出该数除以3的结果;若不能被3整除,输出该数加1的结果,且每次输出的结果会作为下一次的输入值循环运算。这类求第n次输出结果的问题通常存在周期规律,我们可以先计算前若干次的输出结果,找到循环周期后,用总次数减去循环开始前的次数,通过计算余数即可确定对应输出结果。
【解析】
按照运算规则依次计算每次输出结果:
第1次:2025能被3整除,$2025÷3=675$,输出675;
第2次:675能被3整除,$675÷3=225$,输出225;
第3次:225能被3整除,$225÷3=75$,输出75;
第4次:75能被3整除,$75÷3=25$,输出25;
第5次:25不能被3整除,$25+1=26$,输出26;
第6次:26不能被3整除,$26+1=27$,输出27;
第7次:27能被3整除,$27÷3=9$,输出9;
第8次:9能被3整除,$9÷3=3$,输出3;
第9次:3能被3整除,$3÷3=1$,输出1;
第10次:1不能被3整除,$1+1=2$,输出2;
第11次:2不能被3整除,$2+1=3$,输出3;
……
观察可知,从第8次开始,输出结果按“3,1,2”每3次为一个周期循环。
去掉前7次不参与循环的结果,剩余次数为:$200-7=193$
计算余数:$193÷3=64······1$,余数为1,对应周期内的第1个数字3。
【答案】
3
【知识点】
数值转换机运算,周期规律探究,有理数运算
【点评】
本题是典型的规律探究类题型,将运算规则融入流程图,需要先准确按照规则计算前序结果,找到循环规律后结合余数求解,侧重考查逻辑推理能力和运算的准确性。
【难度系数】
0.6
解决本题首先要明确数值转换机的运算规则:输入的数若能被3整除,输出该数除以3的结果;若不能被3整除,输出该数加1的结果,且每次输出的结果会作为下一次的输入值循环运算。这类求第n次输出结果的问题通常存在周期规律,我们可以先计算前若干次的输出结果,找到循环周期后,用总次数减去循环开始前的次数,通过计算余数即可确定对应输出结果。
【解析】
按照运算规则依次计算每次输出结果:
第1次:2025能被3整除,$2025÷3=675$,输出675;
第2次:675能被3整除,$675÷3=225$,输出225;
第3次:225能被3整除,$225÷3=75$,输出75;
第4次:75能被3整除,$75÷3=25$,输出25;
第5次:25不能被3整除,$25+1=26$,输出26;
第6次:26不能被3整除,$26+1=27$,输出27;
第7次:27能被3整除,$27÷3=9$,输出9;
第8次:9能被3整除,$9÷3=3$,输出3;
第9次:3能被3整除,$3÷3=1$,输出1;
第10次:1不能被3整除,$1+1=2$,输出2;
第11次:2不能被3整除,$2+1=3$,输出3;
……
观察可知,从第8次开始,输出结果按“3,1,2”每3次为一个周期循环。
去掉前7次不参与循环的结果,剩余次数为:$200-7=193$
计算余数:$193÷3=64······1$,余数为1,对应周期内的第1个数字3。
【答案】
3
【知识点】
数值转换机运算,周期规律探究,有理数运算
【点评】
本题是典型的规律探究类题型,将运算规则融入流程图,需要先准确按照规则计算前序结果,找到循环规律后结合余数求解,侧重考查逻辑推理能力和运算的准确性。
【难度系数】
0.6
三、解答题(共52分)
13. (14分)计算:
(1) $-7.8×(-8.1)×0×|-19.6|$;
(2) $(-81)÷(+3\dfrac{1}{4})÷(-\dfrac{9}{4})÷(-1\dfrac{1}{13})$.
13. (14分)计算:
(1) $-7.8×(-8.1)×0×|-19.6|$;
(2) $(-81)÷(+3\dfrac{1}{4})÷(-\dfrac{9}{4})÷(-1\dfrac{1}{13})$.
答案
13. (1) 0 (2) $-\dfrac{72}{7}$
解析
【分析】
(1) 观察算式可知乘法运算中含有因数0,根据有理数乘法的性质:多个有理数相乘,只要有一个因数为0,积就为0,可直接得出结果,无需计算其余因数的乘积。
(2) 本题是有理数连除运算,解题思路为:①先将所有带分数转化为假分数;②根据有理数除法法则,把除法运算转化为乘法运算;③先确定结果的符号:负因数个数为奇数时结果为负,负因数个数为偶数时结果为正;④最后通过约分简化计算得到结果。
【解析】
(1) 因为算式中存在因数0,根据有理数乘法法则,任何数与0相乘都得0,因此:
原式$=0$
(2) 先将带分数化为假分数:$3\dfrac{1}{4}=\dfrac{13}{4}$,$1\dfrac{1}{13}=\dfrac{14}{13}$,再将除法转化为乘法,算式中共有3个负因数,结果为负,计算过程如下:
$\begin{aligned}原式&=(-81)÷\dfrac{13}{4}÷(-\dfrac{9}{4})÷(-\dfrac{14}{13})\\&=-81×\dfrac{4}{13}×\dfrac{4}{9}×\dfrac{13}{14}\\&=-(81×\dfrac{4}{9})×(\dfrac{4}{13}×\dfrac{13}{14})\\&=-36×\dfrac{2}{7}\\&=-\dfrac{72}{7}\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boxed{0}$;(2) $\boxed{-\dfrac{72}{7}}$
【知识点】
有理数乘法法则;有理数除法法则;带分数与假分数的互化
【点评】
本题是有理数乘除的基础运算题,第一题解题关键是优先观察因数中是否有0,可直接得结果减少不必要的计算;第二题需要注意先判断运算结果的符号,再将除法转化为乘法,通过约分简化运算,计算时要注意避免符号错误和约分错误。
【难度系数】
0.75
(1) 观察算式可知乘法运算中含有因数0,根据有理数乘法的性质:多个有理数相乘,只要有一个因数为0,积就为0,可直接得出结果,无需计算其余因数的乘积。
(2) 本题是有理数连除运算,解题思路为:①先将所有带分数转化为假分数;②根据有理数除法法则,把除法运算转化为乘法运算;③先确定结果的符号:负因数个数为奇数时结果为负,负因数个数为偶数时结果为正;④最后通过约分简化计算得到结果。
【解析】
(1) 因为算式中存在因数0,根据有理数乘法法则,任何数与0相乘都得0,因此:
原式$=0$
(2) 先将带分数化为假分数:$3\dfrac{1}{4}=\dfrac{13}{4}$,$1\dfrac{1}{13}=\dfrac{14}{13}$,再将除法转化为乘法,算式中共有3个负因数,结果为负,计算过程如下:
$\begin{aligned}原式&=(-81)÷\dfrac{13}{4}÷(-\dfrac{9}{4})÷(-\dfrac{14}{13})\\&=-81×\dfrac{4}{13}×\dfrac{4}{9}×\dfrac{13}{14}\\&=-(81×\dfrac{4}{9})×(\dfrac{4}{13}×\dfrac{13}{14})\\&=-36×\dfrac{2}{7}\\&=-\dfrac{72}{7}\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boxed{0}$;(2) $\boxed{-\dfrac{72}{7}}$
【知识点】
有理数乘法法则;有理数除法法则;带分数与假分数的互化
【点评】
本题是有理数乘除的基础运算题,第一题解题关键是优先观察因数中是否有0,可直接得结果减少不必要的计算;第二题需要注意先判断运算结果的符号,再将除法转化为乘法,通过约分简化运算,计算时要注意避免符号错误和约分错误。
【难度系数】
0.75
14. (18分)若定义一种新的运算“*”,规定有理数a,b满足$a*b=4ab$,如$2*3=4×2×3=24$.求:
(1)$3*(-4)$的值;
(2)$(-2)*(6*3)$的值.
(1)$3*(-4)$的值;
(2)$(-2)*(6*3)$的值.
答案
14. (1) $3 * (-4) = 4×3×(-4) = -48$
(2) $(-2) * (6 * 3) = (-2) * (4×6×3) = (-2) * 72 = 4×(-2)×72 = -576$
(2) $(-2) * (6 * 3) = (-2) * (4×6×3) = (-2) * 72 = 4×(-2)×72 = -576$
解析
【分析】
本题是新定义运算类题目,首先要明确新运算“*”的规则:两个有理数a、b进行“*”运算,结果等于4与a、b的乘积,同时运算顺序和常规有理数混合运算一致,有括号时先计算括号内的运算。
第(1)问可直接将a=3、b=-4代入新运算公式计算;第(2)问需要先算括号内的6*3,将得到的结果作为新运算的第二个数,再和括号外的-2代入公式计算即可,计算过程中要注意有理数乘法的符号规则。
【解析】
(1)根据新运算规则$a*b=4ab$,将$a=3$,$b=-4$代入得:
$3 * (-4) = 4×3×(-4) = -48$
(2)先计算括号内的$6*3$,将$a=6$,$b=3$代入新运算公式得:
$6*3=4×6×3=72$
再计算$(-2)*72$,将$a=-2$,$b=72$代入公式得:
$(-2) * 72 = 4×(-2)×72 = -576$
即$(-2)*(6*3)=-576$
【答案】
(1)$\boxed{-48}$;(2)$\boxed{-576}$
【知识点】
新定义运算,有理数乘法运算,有理数混合运算顺序
【点评】
本题核心是准确理解新定义的运算规则,按照常规运算顺序逐步代入计算即可,解题时要注意有理数乘法运算中符号的判断,避免因符号出错失分。
【难度系数】
0.85
本题是新定义运算类题目,首先要明确新运算“*”的规则:两个有理数a、b进行“*”运算,结果等于4与a、b的乘积,同时运算顺序和常规有理数混合运算一致,有括号时先计算括号内的运算。
第(1)问可直接将a=3、b=-4代入新运算公式计算;第(2)问需要先算括号内的6*3,将得到的结果作为新运算的第二个数,再和括号外的-2代入公式计算即可,计算过程中要注意有理数乘法的符号规则。
【解析】
(1)根据新运算规则$a*b=4ab$,将$a=3$,$b=-4$代入得:
$3 * (-4) = 4×3×(-4) = -48$
(2)先计算括号内的$6*3$,将$a=6$,$b=3$代入新运算公式得:
$6*3=4×6×3=72$
再计算$(-2)*72$,将$a=-2$,$b=72$代入公式得:
$(-2) * 72 = 4×(-2)×72 = -576$
即$(-2)*(6*3)=-576$
【答案】
(1)$\boxed{-48}$;(2)$\boxed{-576}$
【知识点】
新定义运算,有理数乘法运算,有理数混合运算顺序
【点评】
本题核心是准确理解新定义的运算规则,按照常规运算顺序逐步代入计算即可,解题时要注意有理数乘法运算中符号的判断,避免因符号出错失分。
【难度系数】
0.85
15. (20分)老师为了强化同学们的运算思维,提高数学运算能力,布置了一道有意思的计算题,鼓励大家用不同的方法计算$\frac{1}{24}÷(\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{12})$.以下是三名同学的计算过程.甲:原式$=\frac{1}{24}÷\frac{1}{3}-\frac{1}{24}÷\frac{1}{4}+\frac{1}{24}÷\frac{1}{12}=\frac{1}{24}×3-\frac{1}{24}×4+\frac{1}{24}×12=\frac{11}{24}$.乙:原式$=\frac{1}{24}÷(\frac{4}{12}-\frac{3}{12}+\frac{1}{12})=\frac{1}{24}÷\frac{2}{12}=\frac{1}{24}×6=\frac{1}{4}$.丙:原式的倒数$=(\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{12})÷\frac{1}{24}=(\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{12})×24=\frac{1}{3}×24-\frac{1}{4}×24+\frac{1}{12}×24=4$,所以原式$=\frac{1}{4}$.
(1) 比较他们的做法,其中________的做法是错误的(填“甲”“乙”或“丙”);
(2) 选择合适的方法计算:$(-\frac{1}{210})÷(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21})$.
(1) 比较他们的做法,其中________的做法是错误的(填“甲”“乙”或“丙”);
(2) 选择合适的方法计算:$(-\frac{1}{210})÷(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21})$.
答案
15. (1) 甲 (2) 因为原式的倒数 = $(\dfrac{3}{7}+\dfrac{2}{30}-\dfrac{3}{10}-\dfrac{5}{21}) ÷ (-\dfrac{1}{210}) = (\dfrac{3}{7}+\dfrac{2}{30}-\dfrac{3}{10}-\dfrac{5}{21}) × (-210) = \dfrac{3}{7} × (-210) + \dfrac{2}{30} × (-210) - \dfrac{3}{10} × (-210) - \dfrac{5}{21}×(-210) = -90-14+63+50=9$,所以原式=$\dfrac{1}{9}$
解析
【分析】
(1)首先明确运算律适用范围:乘法有分配律,但除法没有分配律,不能直接将被除数拆分后分别除以除数的各项。甲错误套用乘法分配律处理除法,做法错误;乙先算括号内的加减再算除法,符合混合运算顺序;丙利用倒数的性质,先求原式倒数,将除法转化为乘法后用分配律计算,再取倒数得结果,做法正确。
(2)观察第二问的算式,被除数是单一分数,除数是多个分数的加减,且除数各项分母都是210的因数,适合用倒数法计算:先求原式的倒数,将除法转化为乘法后用乘法分配律简化计算,最后取倒数即可得到原式结果。
【解析】
(1)除法不满足分配律,甲错误将除法套用乘法分配律拆分计算,因此甲的做法错误。
(2)计算$(-\frac{1}{210})÷(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21})$:
第一步:求原式的倒数
$\begin{split}&(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21}) ÷ (-\frac{1}{210})\\=&(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21}) × (-210)\\=&\frac{3}{7} × (-210) + \frac{2}{30} × (-210) - \frac{3}{10} × (-210) - \frac{5}{21}×(-210)\\=&-90-14+63+50\\=&9\end{split}$
第二步:原式为倒数的倒数,即原式$=\frac{1}{9}$。
【答案】
(1) 甲;(2) $\dfrac{1}{9}$
【知识点】
有理数除法运算;乘法分配律;倒数的性质
【点评】
本题考查有理数混合运算的规则和简便运算方法,解题时要注意除法没有分配律,不可直接拆分被除数做分配计算;对于除数为多个分数和差、被除数为单一分数的运算,采用倒数法结合乘法分配律可大幅简化计算,降低出错概率。
【难度系数】
0.7
(1)首先明确运算律适用范围:乘法有分配律,但除法没有分配律,不能直接将被除数拆分后分别除以除数的各项。甲错误套用乘法分配律处理除法,做法错误;乙先算括号内的加减再算除法,符合混合运算顺序;丙利用倒数的性质,先求原式倒数,将除法转化为乘法后用分配律计算,再取倒数得结果,做法正确。
(2)观察第二问的算式,被除数是单一分数,除数是多个分数的加减,且除数各项分母都是210的因数,适合用倒数法计算:先求原式的倒数,将除法转化为乘法后用乘法分配律简化计算,最后取倒数即可得到原式结果。
【解析】
(1)除法不满足分配律,甲错误将除法套用乘法分配律拆分计算,因此甲的做法错误。
(2)计算$(-\frac{1}{210})÷(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21})$:
第一步:求原式的倒数
$\begin{split}&(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21}) ÷ (-\frac{1}{210})\\=&(\frac{3}{7}+\frac{2}{30}-\frac{3}{10}-\frac{5}{21}) × (-210)\\=&\frac{3}{7} × (-210) + \frac{2}{30} × (-210) - \frac{3}{10} × (-210) - \frac{5}{21}×(-210)\\=&-90-14+63+50\\=&9\end{split}$
第二步:原式为倒数的倒数,即原式$=\frac{1}{9}$。
【答案】
(1) 甲;(2) $\dfrac{1}{9}$
【知识点】
有理数除法运算;乘法分配律;倒数的性质
【点评】
本题考查有理数混合运算的规则和简便运算方法,解题时要注意除法没有分配律,不可直接拆分被除数做分配计算;对于除数为多个分数和差、被除数为单一分数的运算,采用倒数法结合乘法分配律可大幅简化计算,降低出错概率。
【难度系数】
0.7
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