第六单元情境化基础测评
满分:30分 时间:30分钟 得分:
守护文化根脉,我们才能行稳致远;拥抱科技创新,我们方能打开未来之门。实验中学开展以“赓续千古智慧,点亮未来星辰”为主题的语文综合实践活动。请你协助完成下面的任务。
【任务一:赓续薪火传承精神】
小语同学写了一段文字,并在组内朗读交流,请你修改完善。(9分)
当我们在历史的长卷前盘亘接受着先贤思想的熏陶,有一种力量穿越时空,叩击心扉——那便是代代赓续的精神薪火,它铸就了一个民族不朽。这薪火,并非冰冷的灰烬,而是滚烫的信仰与历经时间淬炼的、炼达的智慧。唯有以坚持不懈、持之以恒的赤诚去引燃、去守护,方能使其光芒永驻。当王船山于湘西草堂秉笔直书,其“六经责我开生面”的求索精神,便与今日船山学子案头的灯火互相映衬、彼此配合,显得更加美好,共同勾勒出一幅文明传承的生动图景。这无声的对话告诉我们:真正的传承,是让过往的星辰,成为照亮未来远征的不灭灯塔。
1. 语段画横线部分,小语同学写错了两个字“”“”,应分别改成“”“”;“熏陶”中的“陶”字应读作“”。(5分)
2. 语段画波浪线部分可以换作成语“”。(2分)
3. 在语段中有一处语病,请你指出句子的错误类型,并将修改后的句子写下来。(2分)


4. 下列文学文化常识表述有误的一项是(3分) ()
A. 《战国策》是西汉刘向编辑整理成的纪传体史书,《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》均出自其中。
B. “牺牲玉帛”是古代祭祀用的祭品。“牺牲”指祭祀用的整只纯色牲畜,“玉帛”指祭祀用的玉和丝织品。
C. 《左传》是儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D. “闾”指居民聚居处。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故“闾左”指代贫民。
5. 依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分) ()
传承,是连接过去、现在和未来的重要纽带,是民族文化生生不息的密码。, , , ,让千年文脉在新时代焕发出新的光彩。
① 既需要我们守护好先辈留下的文化瑰宝
② 更需要我们结合时代特点赋予其新的内涵
③ 让文化传承有根有魂
④ 也需要我们读懂其中蕴含的精神内核
A. ①④②③ B. ①②④③ C. ④①②③ D. ④②①③

1. 写错的两个字“亘”“炼”，应分别改成“桓”“练”；“熏陶”中的“陶”字应读作“táo”。
2. 相得益彰
3. “它铸就了一个民族不朽”成分残缺。修改后的句子：它铸就了一个民族不朽的灵魂。
4. A 解析:《战国策》是国别体史书；《周亚夫军细柳》出自司马迁编写的《史记》。
5. A 解析:句②的“更”表递进,承接①④的基础要求,指出文化传承更高层次的做法——结合时代赋予新内涵;句③是最终达成的结果,放在最后,点明这样做能让文化传承“有根有魂”,与后文“让千年文脉在新时代焕发出新的光彩”衔接自然。