11. 两文均“叙事”而“达意”，但表现侧重点不同，试简要说明。(2分)
答：
阅读下面的文言文，完成题目。(10分)
犬
周村有贾某，贸易芜湖，获重资。赁舟将归，见堤上有屠人缚犬，倍价赎之，养豢①舟上。舟人固积寇②也，窥客装，荡舟入莽③，操刀欲杀。贾哀赐以全尸，盗乃以毡裹置江中。犬见之，哀嗥投水，口衔裹具，与共浮沉。流荡不知几里，达浅搁④乃止。犬泅出至有人处狺狺哀吠。或以为异，从之而往，见毡束水中，引出断其绳。客固未死，始言其情。
（选自蒲松龄《聊斋志异》，有删改）
【注】①养豢（huàn）：喂养。②积寇：积年盗匪，即惯匪。③荡舟入莽：把船划到蒹葭、芦苇丛生的僻处。荡舟，划船。④浅搁：搁浅。船或他物阻滞于浅滩，不能进退。⑤狺（yín）狺：犬吠声。
12. （重点考点）根据提示的方法，解释加点的词。(3分)

方法 | 联系内容 | 释义
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字典查阅 | 赁:①租税,税收；②租借；③受雇,当雇工(《古汉语常用字字典》) | (1) 赁舟将归：（填序号）
课内迁移 | 去后乃至（《陈太丘与友期行》） | (2) 达浅搁乃止：
| 下车引之（《陈太丘与友期行》） | (3) 引出断其绳：
13. 根据故事情节发展，为漫画排序。(填字母)(2分)

排列顺序：
14. 用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读节奏。(限两处)(2分)
犬泅出至有人处狺狺哀吠
15. 根据故事内容，在横线处填上一个字，将标题补充完整，并说说这样拟题的理由。(3分)
《犬》，理由：

11. 甲文重在突出故事之奇，以记叙为主，故事寓含的道理由读者从中意会；(1分)乙文以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。(1分)
12.（1）② （2）才 （3）拉(每小题1分)
13. CADB(2分)
14. 犬泅出/至有人处/狺狺哀吠(每处1分)
15. 示例:义(1分，填“智”“忠”“灵”等亦可) 理由:文中的犬被贾某救下后知恩图报，在贾某被丢弃到江里以后它一路相随，不离不弃，最终凭借自己的智慧为他找来救援，可谓重情重义。(2分，言之有理即可)

【分析】本题要求对比两文叙事达意的侧重点，解题思路为：先明确“叙事侧重点”指文章记叙的核心方向，“达意方式”指表达主旨的方法；再结合两文特点，区分甲文（侧重故事奇特、记叙为主、道理意会）与乙文（侧重推演因果、揭示道理）的不同，进而得出答案。
【解析】两文虽都以叙事为基础，但表现侧重点不同：甲文以记叙为主要表达方式，重在突出故事的奇特之处，其蕴含的道理不直接点明，由读者在阅读过程中自行体会；乙文则以情节发展为依托，着重梳理故事的因果关联，通过推演情节逻辑来得出启示、揭示道理。
【答案】甲文重在突出故事之奇，以记叙为主，故事寓含的道理由读者从中意会；乙文以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。
【知识点】文言文阅读、叙事特点分析
【点评】本题考查学生对文言文叙事方式与主旨表达的理解，需学生具备文本对比分析能力，是文言文阅读的重点题型。
【难度系数】0.5