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一、古诗词阅读
古 诗 花木传情 76字 难度：★★ 建议用时:5分钟 分值:7分
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行军九日思长安故园》与《满觉陇》
课内积累
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/[唐] 李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
旁批1:选取漂泊无定的杨花与哀啼的杜鹃,传情达意。
【乙】行军九日思长安故园/[唐] 岑 参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
旁批2:长安沦陷,菊花开得孤寂而凄凉。
课外拓展
【丙】满觉陇$^{①}$/[清] 张云璈
西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？
满觉陇旁金粟$^{②}$遍，天风吹堕万山秋。
旁批3:注意品读描写桂花的语句,体会诗人的情感。
注释 ① 满觉陇:地名。 ② 金粟:此处喻指桂花。
1. ［赏读品析·品味“花香”］发挥想象，描绘丙诗中画线句的画面，并赏析其精妙之处。（3分）
2. （教材变式训练·分析意象）［联读发现·揣摩“花语”］经过读旁批，我们发现文人墨客笔下的“花”蕴含深情。请在下面两组花中任选一组，根据相应诗文内容分析对比诗人情感的不同之处。（4分）
A. 杨花和桂花 B. 菊花和桂花
二、文言文阅读
寓 言 智慧人物 130字 难度:★★ 建议用时:15分钟 分值:10分
小语想把古文《黠童子》改成白话故事来讲述，先对此文进行研读，请你一起参与。
黠童子
一童子随主人宦游$^{①}$,从县中索$^{②}$骑,彼所值甚驽$^{③}$下。望后来人得骏马,驰而来,手握缰绳,佯$^{④}$泣于马上。后来问曰:“何泣也?”曰:“吾马奔逸绝尘,深惧其泛驾$^{⑤}$而伤我也。”后来以为稚弱可信,意此马更佳,乃下地与之易。童子既得马,策而去,后来人乘马,始悟其欺,追之不及。
（选自《智囊·杂智部》,有删改）
注释 ① 宦游:为求官或做官而在外奔走。 ② 索:求取。 ③ 驽:马质性钝劣。 ④ 佯:假装。⑤ 泛驾:翻车。
3. （新考法·提供方法支架）［疏通文意我有招］在梳理这个故事时，小语对一些字词的释义产生了疑问，请你解答。（3分）
4. ［人物言行我来补］为了让故事更生动，请你一起完成下面的表格。（5分）
5. ［故事主题我来评］请你结合故事和链接材料，分析该故事为什么被选入《智囊·杂智部》。（2分）
【链接材料】《智囊全集》共分上智、明智等十部，辑录了多则小故事，编者冯梦龙在《智囊·杂智部》的总序中说“智何以名杂也？以其黠而狡、慧而小也”，意思是“智慧为什么可以称为杂？是因为这是狡诈而又卑小的智慧”。
古 诗 花木传情 76字 难度：★★ 建议用时:5分钟 分值:7分
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行军九日思长安故园》与《满觉陇》
课内积累
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/[唐] 李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
旁批1:选取漂泊无定的杨花与哀啼的杜鹃,传情达意。
【乙】行军九日思长安故园/[唐] 岑 参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
旁批2:长安沦陷,菊花开得孤寂而凄凉。
课外拓展
【丙】满觉陇$^{①}$/[清] 张云璈
西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？
满觉陇旁金粟$^{②}$遍，天风吹堕万山秋。
旁批3:注意品读描写桂花的语句,体会诗人的情感。
注释 ① 满觉陇:地名。 ② 金粟:此处喻指桂花。
1. ［赏读品析·品味“花香”］发挥想象，描绘丙诗中画线句的画面，并赏析其精妙之处。（3分）
示例:看啊,满觉陇那边正开满了桂花,秋风吹落桂花,传来阵阵花香,熏醉了这万山。
从“遍”“万山”等字词可见桂花数量之多,花开之盛。
2. （教材变式训练·分析意象）［联读发现·揣摩“花语”］经过读旁批，我们发现文人墨客笔下的“花”蕴含深情。请在下面两组花中任选一组，根据相应诗文内容分析对比诗人情感的不同之处。（4分）
A. 杨花和桂花 B. 菊花和桂花
示例一:选择A组。杨花就是柳絮,杨花轻柔多情,往往是迁客骚人、浪迹天涯的异乡游子们寄托感情和哀思的信物。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”选取漂泊无定的杨花,渲染了悲凉的氛围,表达了诗人对友人被贬、即将远行的同情与担忧。桂花在秋季开放,寓意收获,“桂”谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。张云璈《满觉陇》“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”表达了对桂花的喜爱和赞美。
示例二:选择B组。菊花在秋季开放,被视为高风亮节、高雅情操的象征。岑参《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊,应傍战场开”表达了诗人的思乡之情,寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望。桂花在秋季开放,寓意收获,“桂”谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。张云璈《满觉陇》“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”表达了对桂花的喜爱和赞美。
二、文言文阅读
寓 言 智慧人物 130字 难度:★★ 建议用时:15分钟 分值:10分
小语想把古文《黠童子》改成白话故事来讲述，先对此文进行研读，请你一起参与。
黠童子
一童子随主人宦游$^{①}$,从县中索$^{②}$骑,彼所值甚驽$^{③}$下。望后来人得骏马,驰而来,手握缰绳,佯$^{④}$泣于马上。后来问曰:“何泣也?”曰:“吾马奔逸绝尘,深惧其泛驾$^{⑤}$而伤我也。”后来以为稚弱可信,意此马更佳,乃下地与之易。童子既得马,策而去,后来人乘马,始悟其欺,追之不及。
（选自《智囊·杂智部》,有删改）
注释 ① 宦游:为求官或做官而在外奔走。 ② 索:求取。 ③ 驽:马质性钝劣。 ④ 佯:假装。⑤ 泛驾:翻车。
3. （新考法·提供方法支架）［疏通文意我有招］在梳理这个故事时，小语对一些字词的释义产生了疑问，请你解答。（3分）
4. ［人物言行我来补］为了让故事更生动，请你一起完成下面的表格。（5分）
5. ［故事主题我来评］请你结合故事和链接材料，分析该故事为什么被选入《智囊·杂智部》。（2分）
【链接材料】《智囊全集》共分上智、明智等十部，辑录了多则小故事，编者冯梦龙在《智囊·杂智部》的总序中说“智何以名杂也？以其黠而狡、慧而小也”，意思是“智慧为什么可以称为杂？是因为这是狡诈而又卑小的智慧”。
“杂智”是狡诈而卑小的智慧,《黠童子》一文叙述了一个狡诈的童子以谎言骗取他人的信任,用卑小的智慧得到了一匹好马的故事。
所以这个故事会被选入《智囊·杂智部》。
答案
1. 示例:看啊,满觉陇那边正开满了桂花,秋风吹落桂花,传来阵阵花香,熏醉了这万山。(2分)从“遍”“万山”等字词可见桂花数量之多,花开之盛。(1分)
2. 示例一:选择A组。杨花就是柳絮,杨花轻柔多情,往往是迁客骚人、浪迹天涯的异乡游子们寄托感情和哀思的信物。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”选取漂泊无定的杨花,渲染了悲凉的氛围,表达了诗人对友人被贬、即将远行的同情与担忧。(2分)桂花在秋季开放,寓意收获,“桂”谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。张云璈《满觉陇》“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”表达了对桂花的喜爱和赞美。(2分) 示例二:选择B组。菊花在秋季开放,被视为高风亮节、高雅情操的象征。岑参《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊,应傍战场开”表达了诗人的思乡之情,寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望。(2分)桂花在秋季开放,寓意收获,“桂”谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。张云璈《满觉陇》“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”表达了对桂花的喜爱和赞美。(2分)
解析:甲诗中,在“杨花落尽子规啼”一句中,诗人通过暮春时节飘零的柳絮渲染出悲凉的氛围,“杨花”蕴含了诗人对友人被贬,即将远行的同情与担忧。乙诗中,菊花在秋季盛开,凌霜绽放,有一种孤寂傲然之美。诗歌第三句“遥怜故园菊”是由陶渊明的典故引出的联想,具有重阳节的节日特色,点出“长安故园”,流露出诗人的思乡之情,同时寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,以及对早日平定安史之乱的渴望。丙诗中,桂花在秋季开放,颜色金黄,香气袭人,又谐音“贵”,因此有着吉祥如意、富贵喜庆的美好寓意。“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”,写出了秋日桂花的美丽,体现出诗人对桂花的喜爱之情。
3. (1)③ (2)交换 (3)赶上(每空1分)
4. (1)A(1分) (2)后来人说话的语气是真诚、信任、诚恳的。(2分) (3)童子当时是扬扬得意、高兴的。(2分)
5. “杂智”是狡诈而卑小的智慧,《黠童子》一文叙述了一个狡诈的童子以谎言骗取他人的信任,用卑小的智慧得到了一匹好马的故事。所以这个故事会被选入《智囊·杂智部》。(2分)
2. 示例一:选择A组。杨花就是柳絮,杨花轻柔多情,往往是迁客骚人、浪迹天涯的异乡游子们寄托感情和哀思的信物。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”选取漂泊无定的杨花,渲染了悲凉的氛围,表达了诗人对友人被贬、即将远行的同情与担忧。(2分)桂花在秋季开放,寓意收获,“桂”谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。张云璈《满觉陇》“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”表达了对桂花的喜爱和赞美。(2分) 示例二:选择B组。菊花在秋季开放,被视为高风亮节、高雅情操的象征。岑参《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊,应傍战场开”表达了诗人的思乡之情,寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望。(2分)桂花在秋季开放,寓意收获,“桂”谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。张云璈《满觉陇》“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”表达了对桂花的喜爱和赞美。(2分)
解析:甲诗中,在“杨花落尽子规啼”一句中,诗人通过暮春时节飘零的柳絮渲染出悲凉的氛围,“杨花”蕴含了诗人对友人被贬,即将远行的同情与担忧。乙诗中,菊花在秋季盛开,凌霜绽放,有一种孤寂傲然之美。诗歌第三句“遥怜故园菊”是由陶渊明的典故引出的联想,具有重阳节的节日特色,点出“长安故园”,流露出诗人的思乡之情,同时寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,以及对早日平定安史之乱的渴望。丙诗中,桂花在秋季开放,颜色金黄,香气袭人,又谐音“贵”,因此有着吉祥如意、富贵喜庆的美好寓意。“满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋”,写出了秋日桂花的美丽,体现出诗人对桂花的喜爱之情。
3. (1)③ (2)交换 (3)赶上(每空1分)
4. (1)A(1分) (2)后来人说话的语气是真诚、信任、诚恳的。(2分) (3)童子当时是扬扬得意、高兴的。(2分)
5. “杂智”是狡诈而卑小的智慧,《黠童子》一文叙述了一个狡诈的童子以谎言骗取他人的信任,用卑小的智慧得到了一匹好马的故事。所以这个故事会被选入《智囊·杂智部》。(2分)
