8 下列关于二氧化碳的认识,正确的是 ()
① $\ce{CO_{2}}$比$\ce{CO}$多一个氧原子 ② $\ce{CO_{2}}$可供绿色植物进行光合作用 ③ 久未开启的菜窖内$\ce{CO_{2}}$的含量比空气中的高 ④ $\ce{CO_{2}}$能使紫色石蕊试纸变红

A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①②③④

8. B

9（多选）下列二氧化碳的用途与其性质的对应关系中，错误的是（）

A.二氧化碳能用于灭火——降低可燃物的着火点
B.干冰能用于人工降雨——升华吸收热量
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料——能溶于水且能与水反应生成碳酸
D.二氧化碳用作气体肥料——促进植物进行呼吸作用

9. AD

10 [2025临沂罗庄二模]收集一瓶干燥的$\ce{CO_{2}}$，放入紫色石蕊试纸，试纸不变色；再加入蒸馏水振荡，试纸变红；倒置后玻璃片没有掉下来（如图所示）。由此能得出的结论是 （）


A.振荡后试纸变红，证明$\ce{CO_{2}}$与石蕊发生了反应
B.振荡后试纸变红，证明$\ce{CO_{2}}$与水反应产生了碳酸
C.玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压
D.玻璃片没有掉下，证明$\ce{CO_{2}}$与水发生了反应

10. B 【解析】注入水之前$\ce{CO_{2}}$与石蕊试纸接触,但不能使石蕊试纸变红,说明$\ce{CO_{2}}$不能与石蕊发生反应,故A错误;紫色石蕊试纸遇碳酸变红,注入水之前$\ce{CO_{2}}$与石蕊试纸接触,但不能使石蕊试纸变红,倒置且振荡后$\ce{CO_{2}}$与水充分接触,而此时石蕊试纸变红,说明$\ce{CO_{2}}$与水反应产生了碳酸,碳酸使紫色石蕊试纸变红,故B正确;玻璃片没有掉下,证明瓶内气压小于大气压,故C错误;玻璃片没有掉下,证明瓶内气压小于大气压,不能证明$\ce{CO_{2}}$与水发生了反应,可能是$\ce{CO_{2}}$溶于水导致的,故D错误。

11 请回答下列问题：
（1）二氧化碳跨临界直冷制冰系统是北京2022年冬季奥运会国家速滑馆采用的核心制冰技术，该系统通过液态二氧化碳相变原理实现制冷循环，具有冰温均匀、温差不超过0.5 ℃的技术特点。请写出固态$\ce{CO_{2}}$作制冷剂的原理：。
（2）科学家成功利用$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}}$合成乙醇($\ce{C_{2}H_{5}OH}$)和另一种常见的液态物质，在降低碳排放方面具有重要意义，则参加反应的$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}}$的质量比为。
（3）工业上常用$\ce{CO_{2}}$和$\ce{NH_{3}}$为原料在一定条件下生产尿素[$\ce{CO(NH_{2})_{2}}$]，该反应中另一种产物为$\ce{H_{2}O}$，写出该反应的化学方程式：。

11.（1）固态$\ce{CO_{2}}$升华吸热，使温度降低 （2）22：3 （3）$\ce{CO_{2} +2NH_{3}\xlongequal{一定条件}CO(NH_{2})_{2} +H_{2}O}$

12 某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置做有关$\ce{CO_{2}}$气体性质的实验：

（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（如图Ⅰ所示），观察到的现象是，该现象说明二氧化碳的性质有①；②。
（2）乙同学将收集满$\ce{CO_{2}}$气体的试管倒插入石蕊试液里（如图Ⅱ所示），并轻轻振荡试管。
① 描述现象：。
② 写出反应的化学方程式：。
（3）丙同学轻轻捏如图Ⅲ所示装置中的胶头，将胶头滴管中的澄清石灰水挤入烧瓶中，振荡，澄清石灰水变浑浊且，产生这种现象的原因是（用化学方程式表示）。

12.（1）下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 ① 不能燃烧、一般也不支持燃烧 ② 密度比空气大 （2）① 试管内液面上升，试管内溶液变红 ② $\ce{H_{2}O +CO_{2}\xlongequal{\;\;}H_{2}CO_{3}}$ （3）气球逐渐膨胀 $\ce{CO_{2} +Ca(OH)_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow +H_{2}O}$