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语篇类型: 记叙文
难度星级: ★★★★
建议用时: /8 min
参考答案: P16
0的“罢工”日记
"One, two, three ... ten." The numbers are happy to hear their names.
But the children
It's time to
The children still don't call zero,
阅读短文，根据上下文选择最佳答案。
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难度星级: ★★★★
建议用时: /8 min
参考答案: P16
0的“罢工”日记
"One, two, three ... ten." The numbers are happy to hear their names.
But the children
never
1 call Zero. Zero is not happy. Zero wants
2 to leave. He goes into the chalk box. "This is my new home
3," he says with a smile.It's time to
read
4 numbers. "One, two, three ... nine. One again? Where is ten? Zero is lost
5." The children cry, "Where
6 are you, zero?" All the children start to look for zero
7.In
8 the box, zero hears the children. So he goes back to the blackboard. The children are so happy to see
9 zero again. They say, "Zero is great!"The children still don't call zero,
but
10 zero knows he is great.阅读短文，根据上下文选择最佳答案。
(
A
)1. A. never B. always C. everyday(
B
)2. A. likes B. wants C. teaches(
C
)3. A. office B. park C. home(
B
)4. A. write B. read C. draw(
A
)5. A. lost B. found C. quiet(
C
)6. A. What B. Why C. Where(
B
)7. A. one B. zero C. ten(
A
)8. A. In B. At C. On(
A
)9. A. see B. know C. learn(
C
)10. A. or B. and C. but答案
1. A 句意:但是孩子们从不叫零。never 从不;always 总是;everyday 每天的。根据“Zero is not happy.”可知,孩子们从不叫零,所以零不开心,never 符合语境。故选 A。
2. B 句意:零想要离开。likes 喜欢;wants 想要;teaches 教。根据“He goes into the chalk box(粉笔盒)”可知,零想要离开,want to do sth.表示“想要做某事”,符合语境,故选 B。
3. C 句意:“这是我的新家,”他微笑着说。office 办公室;park 公园;home 家。根据“He goes into the chalk box.”可知,零进入了粉笔盒,所以此处指这是他的新家,home 符合语境。故选 C。
4. B 句意:是读数字的时候了。write 写;read 读;draw 画。根据“call Zero”“One, two, three ... nine. One again? Where is ten?”可知,此处指读数字,read 符合语境。故选 B。
5. A 句意:零不见了。lost 丢失的;found 发现;quiet 安静的。根据“Where is ten?”可知,零不见了,lost 符合语境。故选 A。
6. C 句意:“零,你在哪里?”What 什么;Why 为什么;Where 在哪里。根据“All the children start to look for ...”可知,孩子们开始寻找零,所以此处问零在哪里,Where 符合语境,故选 C。
7. B 句意:所有的孩子开始寻找零。one 一;zero 零;ten 十。根据前文“Zero is lost.”可知,零不见了,所以孩子们开始寻找零,zero 符合语境。故选 B。
8. A 句意:在盒子里,零听到了孩子们的声音。In 在……里面;At 在;On 在……上面。根据前文“He goes into the chalk box.”可知,零在盒里听到了孩子们的声音,故选 A。
9. A 句意:孩子们再次看到零非常开心。see 看见;know 知道;learn 学习。根据“So he goes back to the blackboard.”可知,零回到了黑板那里,所以孩子们再次看到零非常开心,see 符合语境。故选 A。
10. C 句意:孩子们仍然不叫零,但是零知道他很棒。or 或者;and 和;but 但是。根据“The children still don't call zero”以及“zero knows he is great”可知,前后是转折关系,用 but 连接,故选 C。
2. B 句意:零想要离开。likes 喜欢;wants 想要;teaches 教。根据“He goes into the chalk box(粉笔盒)”可知,零想要离开,want to do sth.表示“想要做某事”,符合语境,故选 B。
3. C 句意:“这是我的新家,”他微笑着说。office 办公室;park 公园;home 家。根据“He goes into the chalk box.”可知,零进入了粉笔盒,所以此处指这是他的新家,home 符合语境。故选 C。
4. B 句意:是读数字的时候了。write 写;read 读;draw 画。根据“call Zero”“One, two, three ... nine. One again? Where is ten?”可知,此处指读数字,read 符合语境。故选 B。
5. A 句意:零不见了。lost 丢失的;found 发现;quiet 安静的。根据“Where is ten?”可知,零不见了,lost 符合语境。故选 A。
6. C 句意:“零,你在哪里?”What 什么;Why 为什么;Where 在哪里。根据“All the children start to look for ...”可知,孩子们开始寻找零,所以此处问零在哪里,Where 符合语境,故选 C。
7. B 句意:所有的孩子开始寻找零。one 一;zero 零;ten 十。根据前文“Zero is lost.”可知,零不见了,所以孩子们开始寻找零,zero 符合语境。故选 B。
8. A 句意:在盒子里,零听到了孩子们的声音。In 在……里面;At 在;On 在……上面。根据前文“He goes into the chalk box.”可知,零在盒里听到了孩子们的声音,故选 A。
9. A 句意:孩子们再次看到零非常开心。see 看见;know 知道;learn 学习。根据“So he goes back to the blackboard.”可知,零回到了黑板那里,所以孩子们再次看到零非常开心,see 符合语境。故选 A。
10. C 句意:孩子们仍然不叫零,但是零知道他很棒。or 或者;and 和;but 但是。根据“The children still don't call zero”以及“zero knows he is great”可知,前后是转折关系,用 but 连接,故选 C。
