五、读一读,根据图片提示,在四线三格中填入所缺字母补全单词。
1. I see a
. Wow, it is big! 
2. This is a
. It's like a bird. 
3. Look! The
is sad. 
4. Oh no! My
1. I see a
2. This is a
3. Look! The
4. Oh no! My
l
eg hurts(受伤). 答案
1. jet 2. kite 3.
解析
1. 图意:喷气式飞机(jet)。故填 j。
2. 图意:风筝(kite)。故填 k。
3. 图意:伤心的孩子(kid)。故填 i。
4. 图意:腿(leg)受伤。故填 l。
六、同学们正在观看民俗馆的展览。看图,圈出正确描述的序号。
1. A. This is a monkey.
B. This is a fox.

2. A. I like the dog.
B. I like the cat.

3. A. It's a cute panda.
B. It's a cute rabbit.

4. A. That is a tiger.
B. That is an elephant.

1. A. This is a monkey.
B. This is a fox.
2. A. I like the dog.
B. I like the cat.
3. A. It's a cute panda.
B. It's a cute rabbit.
4. A. That is a tiger.
B. That is an elephant.
答案
1. 圈 A 2. 圈 B 3. 圈 A 4. 圈 A
解析
1. 图中的动物形象是猴子(monkey),故圈 A。
2. 图中的动物形象是猫(cat),故圈 B。
3. 图中的动物形象是大熊猫(panda),故圈 A。
4. 图中的动物形象是老虎(tiger),故圈 A。
解析
1. 图中的动物形象是猴子(monkey),故圈 A。
2. 图中的动物形象是猫(cat),故圈 B。
3. 图中的动物形象是大熊猫(panda),故圈 A。
4. 图中的动物形象是老虎(tiger),故圈 A。
七、琳琳在制作动物书。根据提示,选择正确的选项帮她补全动物书,将序号写在横线上。(有一项多余)
A. I like lions. B. They are tall. C. It can hop.
D. I have a fish. E. It can sing.

A. I like lions. B. They are tall. C. It can hop.
D. I have a fish. E. It can sing.
答案
1. B 2. E 3. A 4. D
解析
选项:A. 我喜欢狮子。B. 它们很高。C. 它会跳。D. 我有一条鱼。E. 它会唱歌。
分析:1. 图中为身高 5 m 的长颈鹿,故选 B。
2. 鸟能唱歌,故选 E。
3. 图中是速度快的狮子,故选 A。
4. 图中是长度为 8 cm 的小鱼,故选 D。
解析
选项:A. 我喜欢狮子。B. 它们很高。C. 它会跳。D. 我有一条鱼。E. 它会唱歌。
分析:1. 图中为身高 5 m 的长颈鹿,故选 B。
2. 鸟能唱歌,故选 E。
3. 图中是速度快的狮子,故选 A。
4. 图中是长度为 8 cm 的小鱼,故选 D。
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