八、梅梅正带着磊磊参观爷爷的农场。选择恰当的选项补全他们的对话。
A. What's that? B. Hello, Happy! C. I like dogs.
D. Is that a duck(鸭子)? E. Do you have a pet dog?

1. B 2. E 3. C 4. D 5. A
解析
选项:A. 那是什么？B. 你好,Happy!
C. 我喜欢狗。D. 那是鸭子吗？
E. 你有宠物狗吗？
分析:1. 上文梅梅向磊磊介绍了 Happy,此处磊磊应向 Happy 打招呼,故选 B。
2. 下文磊磊回答“Yes, I do.”,上文中梅梅应用“Do you ...?”提问,故选 E。
3. 上文磊磊表示自己有宠物狗,此处应进一步说明有关狗的事情,结合选项可知,此处磊磊表达了对狗的喜爱,故选 C。
4. 下文梅梅给出了否定回答并介绍眼前的动物是鹅,此处磊磊应对动物类型进行猜测,故选 D。
5. 下文梅梅表示远处的动物是兔子,此处磊磊应询问是什么动物,故选 A。

九、小象找到自己能做的事了吗？阅读绘本，完成下列任务。

任务一：小象的朋友们有什么独特之处呢？将下列能力与对应的动物匹配。
A. swing B. run fast C. jump D. fly

任务二：阅读绘本，选择正确的答案。
()1. Little Elephant wants to(想要) . A. run B. fly
()2. Little Elephant can help with the . A. nose B. legs

任务一:1. D 2. B 3. A 4. C
任务二:1. B 2. A
解析
任务一:
1. 依据:“The bird can fly.”,故选 D。
2. 依据:“But I can run fast!”,故选 B。
3. 依据:“But I can swing!”,故选 A。
4. 依据:“But I can jump!”,故选 C。
任务二:
1. 句意:小象想要________。
依据:“Wow! The bird can fly.”和“Oh no! I can’t fly.”。
分析:小象看到小鸟会飞,也想尝试飞,故选 B。
2. 句意:小象可以用________帮忙。
分析:结合绘本中的第六幅图,小象可以用鼻子帮忙,故选 A。