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12.关于近视眼的成因及矫正，下列说法正确的是
（
A.晶状体太厚，折光能力太弱，像成在视网膜的后方
B.晶状体太薄，折光能力太强，像成在视网膜的前方
C.戴凸透镜制成的眼镜矫正
D.戴凹透镜制成的眼镜矫正
（
D
）A.晶状体太厚，折光能力太弱，像成在视网膜的后方
B.晶状体太薄，折光能力太强，像成在视网膜的前方
C.戴凸透镜制成的眼镜矫正
D.戴凹透镜制成的眼镜矫正
答案
12.D
解析
【分析】首先明确近视眼的核心知识点：成因是晶状体太厚，折光能力过强，导致远处物体的像成在视网膜前方；矫正需用对光线有发散作用的凹透镜，使像后移至视网膜上。再逐一分析选项：A选项中“折光能力弱、像成在视网膜后方”是远视眼的特征，错误；B选项“晶状体太薄”是远视眼的成因，错误；C选项凸透镜用于矫正远视眼，错误；D选项凹透镜是近视眼的矫正透镜，正确。
【解析】1. 近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，远处物体的像会聚在视网膜前方，因此A（折光能力弱、像在后方）、B（晶状体太薄）均为远视眼相关特征，排除A、B；2. 近视眼矫正：需佩戴凹透镜（发散光线，使像后移到视网膜上），凸透镜用于矫正远视眼，故排除C，D正确。
【答案】D
【知识点】近视眼成因、近视眼矫正
【点评】本题考查光学中近视眼的基础知识点，需准确区分近视眼与远视眼的成因及矫正透镜，属于易混淆的基础题，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，远处物体的像会聚在视网膜前方，因此A（折光能力弱、像在后方）、B（晶状体太薄）均为远视眼相关特征，排除A、B；2. 近视眼矫正：需佩戴凹透镜（发散光线，使像后移到视网膜上），凸透镜用于矫正远视眼，故排除C，D正确。
【答案】D
【知识点】近视眼成因、近视眼矫正
【点评】本题考查光学中近视眼的基础知识点，需准确区分近视眼与远视眼的成因及矫正透镜，属于易混淆的基础题，难度较低。
【难度系数】0.3
13.(兰州中考)小彤的爷爷能看清远处的物体，却看不清近处的物体，是因为来自近处某点的光会聚在他视网膜的
后
（选填“前”或“后”）方，小彤推断爷爷可能患上了远
（选填“近”或“远”）视眼，需要佩戴凸
（选填“凸”或“凹”）透镜进行矫正。答案
13.后 远 凸
解析
【分析】
要解答本题，需明确远视眼的成因与矫正逻辑：首先，人眼看清近处物体时，晶状体需具备较强的光线会聚能力；若看不清近处物体，说明晶状体折光能力不足，来自近处的光线无法提前会聚，会成像在视网膜后方，据此判断视力问题类型，再结合透镜对光线的作用选择矫正镜片。
【解析】
1. 远视眼的成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后径过短，导致近处物体的光线经晶状体折射后，会聚在视网膜的后方，因此看不清近处物体；
2. 视力类型判断：爷爷能看清远处物体，却看不清近处物体，符合远视眼的特征，故为远视眼；
3. 矫正方法：凸透镜对光线有会聚作用，佩戴凸透镜可使光线提前会聚，让像成在视网膜上，从而矫正远视眼。
【答案】
后 远 凸
【知识点】
远视眼及其矫正、凸透镜的作用
【点评】
本题考查眼睛的视物原理及远视眼的矫正，属于光学部分的基础知识点，难度较低，需牢记远视眼的成因与矫正方法。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需明确远视眼的成因与矫正逻辑：首先，人眼看清近处物体时，晶状体需具备较强的光线会聚能力；若看不清近处物体，说明晶状体折光能力不足，来自近处的光线无法提前会聚，会成像在视网膜后方，据此判断视力问题类型，再结合透镜对光线的作用选择矫正镜片。
【解析】
1. 远视眼的成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后径过短，导致近处物体的光线经晶状体折射后，会聚在视网膜的后方，因此看不清近处物体；
2. 视力类型判断：爷爷能看清远处物体，却看不清近处物体，符合远视眼的特征，故为远视眼；
3. 矫正方法：凸透镜对光线有会聚作用，佩戴凸透镜可使光线提前会聚，让像成在视网膜上，从而矫正远视眼。
【答案】
后 远 凸
【知识点】
远视眼及其矫正、凸透镜的作用
【点评】
本题考查眼睛的视物原理及远视眼的矫正，属于光学部分的基础知识点，难度较低，需牢记远视眼的成因与矫正方法。
【难度系数】
0.7
14.小飞同学做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)小飞按如图安装好器材，点燃蜡烛，调整
(2)如图所示，光屏上会出现烛焰清晰缩小
(3)将一个眼镜片放在上图中蜡烛和凸透镜间的某一位置，光屏上的像变模糊了，凸透镜和光屏的位置保持不变，向左移动蜡烛，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该镜片是
(1)小飞按如图安装好器材，点燃蜡烛，调整
烛焰
、凸透镜($f=10\ \mathrm{cm}$)、光屏三者的中心在同一高度。(2)如图所示，光屏上会出现烛焰清晰缩小
倒立
（选填“正立”或“倒立”）的像；透镜位置保持不变，将蜡烛移动到光具座35 cm处，光屏向右
（选填“左”或“右”）移动到适当位置，光屏上又重新出现烛焰清晰的像；将蜡烛移动到光具座42 cm处，小飞在凸透镜的右侧，通过凸透镜观察到烛焰正立的像，蜡烛继续靠近凸透镜，烛焰的像变小
（选填“变大”或“变小”）。(3)将一个眼镜片放在上图中蜡烛和凸透镜间的某一位置，光屏上的像变模糊了，凸透镜和光屏的位置保持不变，向左移动蜡烛，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该镜片是
凹透镜
（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。答案
14.(1)烛焰 (2)倒立 右 变小 (3)凹透镜
解析
【分析】
本题考查凸透镜成像规律的实验应用，解题思路如下：
1. 实验前需调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度，确保像成在光屏中央，这是实验的基础操作要求。
2. 判断成像性质时，先计算物距，结合焦距明确物距与2f、f的关系，再依据凸透镜成像规律判断像的正倒；物距变化时，根据“物近像远像变大”判断光屏移动方向；物距小于f成虚像时，根据“物近像近像变小”判断像的大小变化。
3. 判断透镜类型时，结合放置透镜后光屏不动时移动蜡烛的情况，依据透镜对光线的作用（凸透镜会聚、凹透镜发散）分析：若放置透镜后像成在光屏后方，需增大物距（左移蜡烛）才能成像，说明透镜使光线发散，为凹透镜。
【解析】
(1) 实验前，需调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是让像成在光屏中央，便于观察，故填烛焰。
(2) 由图可知，物距$ u = 50\ \mathrm{cm} - 20\ \mathrm{cm} = 30\ \mathrm{cm} $，已知焦距$ f=10\ \mathrm{cm} $，此时$ u＞2f $，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像；当蜡烛移到35 cm处，物距$ u' = 50\ \mathrm{cm} - 35\ \mathrm{cm} = 15\ \mathrm{cm} $，此时$ f＜u'＜2f $，根据“物近像远像变大”，像距需增大，因此光屏向右移动；当蜡烛移到42 cm处，物距$ u'' = 50\ \mathrm{cm} - 42\ \mathrm{cm} = 8\ \mathrm{cm}＜f $，成正立、放大的虚像，虚像遵循“物近像近像变小”，蜡烛靠近凸透镜（物距变小），故像变小。
(3) 放置镜片后，凸透镜和光屏位置不变，向左移动蜡烛（物距变大）才能重新成像，说明该镜片使光线发散，导致像成在光屏后方，凹透镜对光线有发散作用，因此该镜片是凹透镜。
【答案】
(1)烛焰 (2)倒立；右；变小 (3)凹透镜
【知识点】
凸透镜成像规律；实验操作；透镜对光线的作用
【点评】
本题围绕凸透镜成像规律实验展开，涵盖实验基础操作、成像规律应用、透镜性质判断，是光学实验的典型基础题型，需熟练掌握物距与像距的变化关系及透镜的光学特性。
【难度系数】
0.7
本题考查凸透镜成像规律的实验应用，解题思路如下：
1. 实验前需调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度，确保像成在光屏中央，这是实验的基础操作要求。
2. 判断成像性质时，先计算物距，结合焦距明确物距与2f、f的关系，再依据凸透镜成像规律判断像的正倒；物距变化时，根据“物近像远像变大”判断光屏移动方向；物距小于f成虚像时，根据“物近像近像变小”判断像的大小变化。
3. 判断透镜类型时，结合放置透镜后光屏不动时移动蜡烛的情况，依据透镜对光线的作用（凸透镜会聚、凹透镜发散）分析：若放置透镜后像成在光屏后方，需增大物距（左移蜡烛）才能成像，说明透镜使光线发散，为凹透镜。
【解析】
(1) 实验前，需调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是让像成在光屏中央，便于观察，故填烛焰。
(2) 由图可知，物距$ u = 50\ \mathrm{cm} - 20\ \mathrm{cm} = 30\ \mathrm{cm} $，已知焦距$ f=10\ \mathrm{cm} $，此时$ u＞2f $，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像；当蜡烛移到35 cm处，物距$ u' = 50\ \mathrm{cm} - 35\ \mathrm{cm} = 15\ \mathrm{cm} $，此时$ f＜u'＜2f $，根据“物近像远像变大”，像距需增大，因此光屏向右移动；当蜡烛移到42 cm处，物距$ u'' = 50\ \mathrm{cm} - 42\ \mathrm{cm} = 8\ \mathrm{cm}＜f $，成正立、放大的虚像，虚像遵循“物近像近像变小”，蜡烛靠近凸透镜（物距变小），故像变小。
(3) 放置镜片后，凸透镜和光屏位置不变，向左移动蜡烛（物距变大）才能重新成像，说明该镜片使光线发散，导致像成在光屏后方，凹透镜对光线有发散作用，因此该镜片是凹透镜。
【答案】
(1)烛焰 (2)倒立；右；变小 (3)凹透镜
【知识点】
凸透镜成像规律；实验操作；透镜对光线的作用
【点评】
本题围绕凸透镜成像规律实验展开，涵盖实验基础操作、成像规律应用、透镜性质判断，是光学实验的典型基础题型，需熟练掌握物距与像距的变化关系及透镜的光学特性。
【难度系数】
0.7
15.(贵州中考)如图所示,用焦距为10 cm的凸透镜、高度为6 cm的“F”形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律,通过测量像的高度反映像的大小。
(1)若要测量光源在光屏上所成像的高度,还需要的测量工具是
(2)将光源逐渐靠近凸透镜,移动光屏,三次成倒立实像的相关数据记录如下表。分析表中数据,可得出结论:凸透镜成实像时,物距变小,像距变
(3)继续移动光源至物距为6 cm时,发现无论如何移动光屏,均不能在光屏上成像,人眼应从
(4)若保持光源到光屏的距离为45 cm不变,仅移动凸透镜改变物距,则表中第
(1)若要测量光源在光屏上所成像的高度,还需要的测量工具是
刻度尺
。(2)将光源逐渐靠近凸透镜,移动光屏,三次成倒立实像的相关数据记录如下表。分析表中数据,可得出结论:凸透镜成实像时,物距变小,像距变
大
,像变大
。(3)继续移动光源至物距为6 cm时,发现无论如何移动光屏,均不能在光屏上成像,人眼应从
光屏
(选填“光源”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察光源的像,此时能否用(1)问中的测量工具直接测出观察到的像高?不能
(选填“能”或“不能”)。(4)若保持光源到光屏的距离为45 cm不变,仅移动凸透镜改变物距,则表中第
2
次实验的成像情况不能探究,理由是$u+v＜45\ \mathrm{cm}$
。答案
15.(1)刻度尺 (2)大 大 (3)光屏 不能 (4)2 $u+v＜45\ \mathrm{cm}$
解析
【分析】
本题围绕凸透镜成像规律的实验展开，需结合实验工具使用、成像规律特点、实虚像区别及总距离限制逐一分析：
1. 测量像的高度需长度测量工具，对应第(1)问；
2. 通过表格数据对比物距、像距、像高的变化关系，得出第(2)问结论；
3. 物距小于焦距时成虚像，虚像的观察位置及测量特点对应第(3)问；
4. 光源到光屏的总距离固定，需结合实验中物距+像距的和判断能否实现，对应第(4)问。
【解析】
(1) 测量像的高度属于长度测量，需要的工具是刻度尺；
(2) 分析表格数据：物距减小时，像距增大，像高也增大，因此凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大；
(3) 焦距f=10cm，物距u=6cm＜f，成正立、放大的虚像，虚像与光源在透镜同侧，因此人眼应从光屏一侧透过凸透镜观察；虚像不是实际光线会聚而成，无法在光屏上呈现，也不能用刻度尺直接测量其高度；
(4) 光源到光屏的距离为物距+像距=45cm，第2次实验中物距与像距之和小于45cm，仅移动凸透镜无法满足总距离为45cm，因此第2次实验的成像情况不能探究。
【答案】
(1)刻度尺 (2)大 大 (3)光屏 不能 (4)2 $u+v＜45\ \mathrm{cm}$
【知识点】
凸透镜成像规律、长度的测量、实像与虚像的区别
【点评】
本题为凸透镜成像规律的综合实验题，结合实验操作细节、数据分析及成像特点，全面考察学生对凸透镜成像规律的理解与应用，属于中考常见题型，需学生熟练掌握成像规律及实验要点。
【难度系数】
0.6
本题围绕凸透镜成像规律的实验展开，需结合实验工具使用、成像规律特点、实虚像区别及总距离限制逐一分析：
1. 测量像的高度需长度测量工具，对应第(1)问；
2. 通过表格数据对比物距、像距、像高的变化关系，得出第(2)问结论；
3. 物距小于焦距时成虚像，虚像的观察位置及测量特点对应第(3)问；
4. 光源到光屏的总距离固定，需结合实验中物距+像距的和判断能否实现，对应第(4)问。
【解析】
(1) 测量像的高度属于长度测量，需要的工具是刻度尺；
(2) 分析表格数据：物距减小时，像距增大，像高也增大，因此凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大；
(3) 焦距f=10cm，物距u=6cm＜f，成正立、放大的虚像，虚像与光源在透镜同侧，因此人眼应从光屏一侧透过凸透镜观察；虚像不是实际光线会聚而成，无法在光屏上呈现，也不能用刻度尺直接测量其高度；
(4) 光源到光屏的距离为物距+像距=45cm，第2次实验中物距与像距之和小于45cm，仅移动凸透镜无法满足总距离为45cm，因此第2次实验的成像情况不能探究。
【答案】
(1)刻度尺 (2)大 大 (3)光屏 不能 (4)2 $u+v＜45\ \mathrm{cm}$
【知识点】
凸透镜成像规律、长度的测量、实像与虚像的区别
【点评】
本题为凸透镜成像规律的综合实验题，结合实验操作细节、数据分析及成像特点，全面考察学生对凸透镜成像规律的理解与应用，属于中考常见题型，需学生熟练掌握成像规律及实验要点。
【难度系数】
0.6
