一、选词填空，补全句子。（注意词的形式）
view bridge neck dinosaur
1. Look at this giraffe, Tom! It has got a long .
2. There are lots of in London. We can go to Tower Bridge.
3. We had a good from the London Eye. It was wonderful.
4. Sam and Bob saw a tall in the museum last summer holiday.

1. neck 2. bridges 3. view 4. dinosaur

【分析】先明确所给单词view（视野）、bridge（桥）、neck（脖子）、dinosaur（恐龙）的词义，再结合每个句子的语境判断所需名词，同时注意语法细节：如lots of后接可数名词复数、固定搭配have a good view等，逐一匹配填空。
【解析】1. 句中giraffe（长颈鹿）的特征是有长脖子，故填neck；2. lots of（许多）后接可数名词复数，结合Tower Bridge（塔桥）的语境，故填bridges；3. 固定搭配have a good view意为“有好的视野”，符合伦敦眼的场景描述，故填view；4. 博物馆里能看到的高的动物是恐龙，故填dinosaur。
【答案】1. neck 2. bridges 3. view 4. dinosaur
【知识点】名词词义辨析、名词单复数、固定搭配
【点评】本题为基础选词填空题，需掌握核心词汇词义及常见语法细节，难度适中，适合巩固基础词汇运用能力。
【难度系数】0.6

二、用所给词的适当形式填空。
1. We went to Australia and (take) many photos.
2. Amy's leg is hurt. We are all (worry) about her.
3. On the way home, I kept (think) about the song.
4. Tom visited Beijing and (have) a walk on Tian'anmen Square.
5. — (do not) swim here, Jack. —OK, Mum!

1. took 【解析】and表示并列关系,其前面的went为过去式,故后面的动词也应用过去式,空处填took。
2. worried 3. thinking 4. had 5. Don't

【分析】本题考查英语动词的适当形式填空，需结合时态、固定搭配、祈使句规则逐一分析：1. 由and连接并列谓语，前面动词为过去式，故take用过去式；2. 需用固定搭配be worried about；3. 固定搭配keep后接动名词；4. and连接并列谓语，前面动词为过去式，故have用过去式；5. 否定祈使句用Don't开头。
【解析】1. 句中and连接并列谓语，前面动词went是go的过去式，时态为一般过去时，故take用过去式took；2. 固定搭配be worried about表示“担心……”，此处需形容词，故填worried；3. 固定搭配keep doing sth表示“一直做某事”，故think用动名词形式thinking；4. and连接并列谓语，前面动词visited是visit的过去式，时态为一般过去时，故have用过去式had；5. 否定祈使句结构为“Don't + 动词原形”，故填Don't。
【答案】1. took 2. worried 3. thinking 4. had 5. Don't
【知识点】一般过去时、固定搭配、祈使句
【点评】本题为英语基础语法题，考查动词形式变化的核心规则，涉及时态、固定短语、祈使句等知识点，是初中英语的常考基础题型，需学生熟练掌握相关规则。
【难度系数】0.6

三、〔生活情境〕下面是Mike和Mary旅游时各自拍摄的照片。根据照片，选择正确的句子，在方框内画“√”。
1.
A. Mike was in London.
B. There is a tower behind Mike.
C. Mike likes the Eiffel Tower very much.
D. Mike felt happy in this photo.
2.
A. Mary saw Tower Bridge.
B. Mary didn’t have a phone.
C. Mary took some photos in London.
D. Mary had a good view from the Great Wall.

1. B D 【解析】结合照片可知,Mike身后是上海东方明珠塔,并且从照片中可以看出他很开心。B、D项符合。
2. A C

【分析】
解题思路：需结合题目给出的照片信息，逐一分析每道题的选项，判断选项描述是否与照片内容匹配。第1题：A选项称Mike在伦敦，但照片中Mike身后是东方明珠塔，并非伦敦的标志性建筑，排除；B选项说Mike身后有塔，符合照片内容，保留；C选项提到埃菲尔铁塔，其位于巴黎，与照片不符，排除；D选项从Mike的表情可看出他很开心，符合，保留，故第1题选BD。第2题：A选项中Tower Bridge（塔桥）是伦敦标志性建筑，符合Mary照片内容，保留；B选项无法从照片体现Mary是否有手机，排除；C选项结合塔桥信息可知Mary在伦敦拍照，符合，保留；D选项长城位于中国，与伦敦的塔桥不符，排除，故第2题选AC。
【解析】
1. 逐一分析选项：A项，照片中Mike身后是东方明珠塔，并非伦敦，错误；B项，照片显示Mike身后有塔，正确；C项，埃菲尔铁塔位于巴黎，与照片内容不符，错误；D项，从Mike的表情能看出他很开心，正确，故选BD。
2. 逐一分析选项：A项，Tower Bridge（塔桥）是伦敦标志性建筑，符合Mary照片内容，正确；B项，照片无法体现Mary是否有手机，错误；C项，结合塔桥信息可知Mary在伦敦拍照，正确；D项，长城位于中国，与伦敦的塔桥不符，错误，故选AC。
【答案】
1. B D 2. A C
【知识点】
英语阅读理解、识图判断
【点评】
本题结合旅游生活情境与图片信息，考查学生的识图能力和英语句子的理解判断能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6

四、看图，仿照例子写句子。
例：（cool）
What a cool museum!
1. （long）

例：（about 350 km/h）
How fast China's high-speed trains are!
2. （about 320 metres tall）

1. What a long bridge!
2. How tall the Eiffel Tower is!

【分析】
先观察例句的感叹句结构：第一题例句是“What a + 形容词 + 可数名词单数！”的感叹句结构，需结合提示词“long”和插图内容仿写；第二题例句是“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”的感叹句结构，需结合提示词“about 320 metres tall”和插图内容仿写。
【解析】
1. 第一题用What引导的感叹句，结构为“What a + 形容词（long）+ 名词（结合插图为bridge）！”，因此仿写为What a long bridge!；
2. 第二题用How引导的感叹句，结构为“How + 形容词（tall）+ 主语（结合插图为the Eiffel Tower）+ 谓语（is）！”，因此仿写为How tall the Eiffel Tower is!
【答案】
1. What a long bridge!
2. How tall the Eiffel Tower is!
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题考查感叹句的结构运用，需准确区分what和how引导的感叹句结构，结合提示词与插图内容完成仿写，是基础的英语句式运用题。
【难度系数】
0.6