()1. Dragon dance is interesting Chinese game.

A.a
B.an
C./

1. B 解析:interesting 的发音以元音音素开头,不定冠词用 an;a 用于发音以辅音开头的单词前。

【分析】本题考查英语中不定冠词a与an的用法，解题时需明确：不定冠词a用于发音以辅音音素开头的可数名词单数前，an用于发音以元音音素开头的可数名词单数前；句中game是可数名词单数，前面需加不定冠词，因此只需判断interesting的发音开头是元音音素还是辅音音素，即可选出正确答案。
【解析】不定冠词的使用规则：a修饰发音以辅音音素开头的可数名词单数，an修饰发音以元音音素开头的可数名词单数。句中interesting的发音以元音音素开头，且game为可数名词单数，需用不定冠词修饰，因此选an，对应选项B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查基础的不定冠词用法，属于英语冠词模块的基础考点，侧重对元音音素开头单词前不定冠词选择的考查，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

()2 There a football match next Sunday.

A.is
B.is going to be
C.are going to be

2. B 解析:next Sunday 是将来时,there be 的将来结构:there is/are going to be;a football match 是第三人称单数,用 is going to be。

【分析】首先根据句中的时间状语next Sunday（下周日），判断句子需使用一般将来时；接着回忆there be句型的一般将来时结构为“there is/are going to be”；最后结合主语的单复数确定be动词形式，选出正确选项。
【解析】1. 句中时间状语next Sunday表示将来时间，因此句子用一般将来时；2. there be句型的一般将来时结构为there is/are going to be；3. 主语a football match是单数形式，故be动词用is，即there is going to be，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般将来时；there be句型
【点评】本题考查there be句型的一般将来时，需先通过时间状语判断时态，再结合主语单复数确定be动词形式，属于基础考点，侧重基础语法的应用。
【难度系数】0.8

()3. My father is a(n) . He works in the safari park.

A.teacher
B.doctor
C.animal keeper

3. C

【分析】先理解句子含义：我的父亲是一名______，他在野生动物园工作。需结合职业对应的工作地点匹配选项：A选项老师的工作地点是学校，B选项医生的工作地点是医院，C选项动物饲养员的工作地点是动物园/野生动物园，据此判断正确选项。
【解析】根据题干中“works in the safari park（在野生动物园工作）”可知，父亲的职业应与动物相关。A项teacher（老师）、B项doctor（医生）均不符合工作地点和职业的匹配；C项animal keeper（动物饲养员）符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；职业类名词
【点评】本题结合工作地点考查职业名词的辨析，只需理解句意即可轻松选出答案，属于基础题。
【难度系数】0.8

()4. The morning glory can tell the weather. Isn't it ?

A.amazing
B.lovely
C.delicious

4. A

【分析】首先理解句子含义：“牵牛花能预报天气，难道它不______吗？”需要选择符合语境的形容词。先明确各选项词义，再结合句意判断。
【解析】句子表达的是牵牛花能预报天气这件事的特点：A.amazing意为“令人惊奇的”，符合“牵牛花能预报天气”的神奇语境；B.lovely意为“可爱的”，C.delicious意为“美味的”，均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合句子语境分析各选项含义，选出符合逻辑的答案。
【难度系数】0.6

()5 too much TV every day,or your eyes may get tired.

A.Not watch
B.Don't watch
C.Not watching

5. B 解析:祈使句的否定形式由“Don't+动词原形”构成。句意为“每天不要看太多电视,否则你的眼睛可能会疲劳”。

【分析】
这道题考查祈使句的否定形式。解题时，首先明确祈使句的功能是表达劝告、命令等，其否定形式有固定结构；再结合句子语境，此处是劝告不要做某事，需对应正确的否定结构，进而排除错误选项。
【解析】
祈使句的否定形式固定为“Don't + 动词原形”，用于表达禁止或劝告不要做某事。本题中，句意为“每天不要看太多电视，否则你的眼睛可能会疲劳”，需要使用否定祈使句。选项A“Not watch”结构错误，选项C“Not watching”是动名词的否定形式，无法构成祈使句，只有选项B“Don't watch”符合否定祈使句的结构要求。
【答案】
B
【知识点】
祈使句的否定形式
【点评】
本题考查英语基础语法中祈使句的否定用法，属于常见的语法考点，需牢记否定祈使句的固定结构即可解答。
【难度系数】
0.2

()6 The tiger's legs are becoming and .

A.strong;strong
B.stronger;strong
C.stronger;stronger

6. C 解析:比较级+and+比较级:越来越……;strong 的比较级是 stronger,stronger and stronger 越来越强壮。

【分析】
这道题考查英语中表示“越来越……”的固定结构用法。解题时，首先回忆“比较级+and+比较级”是英语中表达“越来越……”的常用结构，接着判断形容词strong的比较级形式，最后结合选项选出正确答案。
【解析】
英语中表达“越来越……”的固定结构为“比较级+and+比较级”，因此空格处需填入形容词的比较级形式。形容词strong的比较级是stronger，所以两个空格都应填stronger，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级；比较级+and+比较级结构
【点评】
本题考察基础的形容词比较级固定结构，属于英语语法常考知识点，只要掌握“比较级+and+比较级”的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.6

()7. My grandfather saw a colour TV for the first time at the age of 10. He was a boy when he saw the colourful pictures.

A.ten year old
B.ten-years-old
C.ten-year-old

7. C 解析:当年龄表达放在名词前作定语时,要用连字符连接,且其中的名词 year 用单数形式,即“数字+year+old”结构。本题中“a ten-year-old boy”意为“一个 10 岁的男孩”。

【分析】
这道题考查英语中年龄作定语的复合形容词结构，解题思路是：先明确当“数字+年龄相关表达”放在名词前作定语时，需用连字符连接，且其中的名词用单数形式，即“数词-year-old”结构；再逐一分析选项，判断哪个符合该结构。
【解析】
英语中，当表达“……岁的”并在句中作定语修饰名词时，需使用“数词-year-old”的复合形容词结构，此时名词year用单数形式。选项A“ten year old”未使用连字符，不能作定语，不符合要求；选项B“ten-years-old”中year用了复数形式，结构错误；选项C“ten-year-old”符合“数词-year-old”的正确结构，可修饰名词boy，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
复合形容词构成；年龄表达法
【点评】
本题是基础语法题，考查年龄作定语的复合形容词结构，牢记该结构规则即可轻松解答，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

()8. — You speak too quickly. — All right.

A.Let's give it a try.
B.Slow down.
C.Isn't it nice?

8. B

【分析】首先理解对话语境：前一句表达“你说得太快了”，需要选择符合该语境的应答语。逐一分析选项：A选项“Let's give it a try（让我们试试）”与语境无关；B选项“Slow down（慢一点）”对应“说得太快”的情况，符合需求；C选项“Isn't it nice（难道不好吗）”与语境不匹配，因此应选B。
【解析】根据对话逻辑，前句指出对方说话速度过快，后续需提出“放慢语速”的要求。A选项“让我们试试”、C选项“难道不好吗”均不符合语境，B选项“Slow down”契合对话需求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话，需结合具体语境选择合适的应答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅴ. Rewrite the sentences(按要求改写下列句子,1－4小题每空一词)10％
1 My friends are going to visit the museum next week.(改为一般疑问句)
friends going to visit the museum next week?
2 Peter plants some seeds in the garden.(改为否定句)
Peter plant seeds in the garden.
3. You should do more activities every day.(对画线部分提问)
should I every day?
4. Close the window when you leave school.(改为同义句)
the window when you leave school.
5. some/like/teeth/the/leaves/look/.(连词成句)

1. Are your 2. doesn't;any 3. What;do 4. Don't open 5. The leaves look like some teeth.

【分析】
1. 第1题：需将be going to结构的陈述句改为一般疑问句，规则是把be动词提前，同时第一人称物主代词my转换为第二人称your；
2. 第2题：一般现在时主语Peter是第三人称单数，改否定句需借助助动词doesn't，肯定句中的some在否定句中要改为any；
3. 第3题：画线部分是动作类内容，对动作提问用疑问词What，后接动词原形do；
4. 第4题：原句是祈使句（关闭窗户），同义表达为否定祈使句“不要打开窗户”；
5. 第5题：连词成句需先确定主语、谓语、宾语，按英语语序组合。
【解析】
1. 陈述句改一般疑问句：be going to结构的一般疑问句，将be动词are提前，my转换为your，故填Are; your；
2. 肯定句改否定句：一般现在时第三人称单数主语，否定句用doesn't，some变any，故填doesn't; any；
3. 对动作提问：用疑问词What提问动作，后接动词原形do，故填What; do；
4. 祈使句同义转换：Close的反义表达为Don't open，故填Don't open；
5. 连词成句：主语The leaves + 谓语look like + 宾语some teeth，组成句子The leaves look like some teeth。
【答案】
1. Are your 2. doesn't;any 3. What;do 4. Don't open 5. The leaves look like some teeth.
【知识点】
句型转换、连词成句
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换与连词成句，涵盖常见句式的转换规则，是英语学习的核心基础题型，帮助学生巩固句式结构。
【难度系数】
0.8