Ⅶ. Read and finish the tasks(阅读表格,完成下列任务)10%

任务一:根据表格内容,判断下列句子是否与短文相符,相符的写 "T",不相符的写"F"
()1. This poster aims to protect our earth.
()2. Walking or riding a bike to school is a green way.
()3. "Reuse" means we should turn the old things into new things.
()4. We can put the old batteries in the blue bins.
()5. Using both sides of the paper is a good way to "Reuse".
任务二:根据表格内容,选择正确的答案
()1. How many kinds of trash bins are there in the Trash sorting guide?
A. Two. B. Three. C. Four.
()2. If you have some apple peels,which bin should you put them in?
A. The green bin. B. The red bin. C. The grey bin.
()3. Which of the following is NOT mentioned in the poster?
A. Saving water. B. Planting trees. C. Bringing cloth bags.
()4. What can we do with the old glass bottles according to the 3Rs guide?
A. Throw them into the grey bin. B. Use them to grow flowers.
C. Burn them to make energy.
()5. What is the main idea of the poster?
A. How to study well at school. B. How to buy new bags and bottles.
C. How to live a greener life.

任务一:1. T 2. T 3. F 4. F 5. F
任务二:1. C 2. A 3. B 4. B 5. C

【分析】
本题是英语阅读理解任务题，分为判断正误和选择两类任务。解题思路为：1. 任务一（判断正误）：需将每个句子与原文（三个板块：Green School Club的环保海报、3Rs指南、垃圾分类指南）的对应内容逐一核对，判断是否相符；2. 任务二（选择）：需定位原文中对应问题的关键信息，如垃圾桶数量、垃圾类别、海报提及内容、3Rs的具体含义、主旨等，再选出正确答案。
【解析】
任务一（判断正误）
1. 海报来自Green School Club，内容均为环保相关倡议，目的是保护地球，与句子相符，故填T。
2. 海报中“Walk more”板块提到走路或骑车上学是环保方式，对健康有益，与句子相符，故填T。
3. 3Rs指南中，Reuse是“再次使用物品”，“把旧物变成新物”是Recycle的含义，与句子不符，故填F。
4. 垃圾分类指南中，旧电池属于有害垃圾，应放入红色垃圾桶，而非蓝色可回收桶，与句子不符，故填F。
5. 3Rs指南中，使用纸张两面是Reduce（减少使用）的例子，并非Reuse，与句子不符，故填F。
任务二（选择）
1. 垃圾分类指南中提到的垃圾桶颜色有蓝、绿、红、灰，共4种，故选C。
2. 苹果皮属于厨余垃圾，对应绿色垃圾桶，故选A。
3. 海报中提到了节水、带布袋，未提及种树，故选B。
4. 3Rs指南中，旧玻璃瓶可用来种花，属于Reuse的例子，故选B。
5. 整个海报围绕如何过更环保的生活展开，主旨是绿色生活方式，故选C。
【答案】
任务一:1.T 2.T 3.F 4.F 5.F
任务二:1.C 2.A 3.B 4.B 5.C
【知识点】
英语阅读理解、环保常识应用
【点评】
本题围绕环保主题设置，考查学生从文本中提取细节信息、判断正误及选择答案的能力，内容贴近生活，难度适中，需学生仔细核对原文，准确区分3Rs的不同含义和垃圾分类的对应类别，避免混淆。
【难度系数】
0.3