2026年课堂点睛八年级数学上册沪科版第31页答案
1. 一次函数$y=kx+b$的图象如图所示,则方程$kx+b=0$的解为(
C


A.$x=2$
B.$y=2$
C.$x=-1$
D.$y=-1$

答案

1.C

解析

【分析】
要解这道题,首先明确一元一次方程$kx+b=0$和一次函数$y=kx+b$的对应关系:方程$kx+b=0$的解,就是一次函数$y=kx+b$的函数值为0时对应的自变量$x$的值,对应到图象上,就是直线$y=kx+b$与$x$轴交点的横坐标。接下来我们只需要从图中找到直线与$x$轴交点的横坐标,就能得到方程的解。
【解析】
一元一次方程$kx+b=0$的解,对应一次函数$y=kx+b$中$y=0$时$x$的取值,也就是直线与$x$轴交点的横坐标。
由图象可知,直线$y=kx+b$与$x$轴的交点坐标为$(-1,0)$,即当$x=-1$时,$kx+b=0$,因此方程$kx+b=0$的解为$x=-1$。
故选:C
【答案】
C
【知识点】
一次函数与一元一次方程的联系,一次函数的图象
【点评】
本题考查一次函数与一元一次方程的对应关系,解题的核心是理解方程的解和函数图象与x轴交点横坐标的对应性,熟悉一次函数图象特征即可快速解题。
【难度系数】
0.8
2. 直线$y=ax+b(a≠0)$过点$A(0,1),B(2,0)$,则关于$x$的方程$ax+b=0$的解为 (
C


A.$x=0$
B.$x=1$
C.$x=2$
D.$x=3$

答案

2.C

解析

【分析】
解题可从两个思路入手:思路一,利用一次函数与一元一次方程的对应关系,方程$ax+b=0$的解就是一次函数$y=ax+b$函数值为0时对应的$x$值,也就是直线与$x$轴交点的横坐标,找到直线与$x$轴的交点即可直接得解;思路二,先通过待定系数法代入已知点坐标求出$a$、$b$的值,再代入方程求解$x$,两种方法均符合学段要求。
【解析】
方法1:根据一次函数与一元一次方程的关系,关于$x$的方程$ax+b=0$的解,对应一次函数$y=ax+b$图象与$x$轴交点的横坐标。已知直线$y=ax+b$过点$B(2,0)$,即当$x=2$时,$y=ax+b=0$,因此方程$ax+b=0$的解为$x=2$。
方法2:将$A(0,1)$代入$y=ax+b$,得$b=1$;再将$B(2,0)$、$b=1$代入$y=ax+b$,得$2a+1=0$,解得$a=-\frac{1}{2}$。将$a=-\frac{1}{2}$、$b=1$代入方程$ax+b=0$,得$-\frac{1}{2}x+1=0$,解得$x=2$。
【答案】
C
【知识点】
一次函数与一元一次方程的关系;待定系数法求一次函数解析式
【点评】
本题考查一次函数和一元一次方程的对应联系,利用函数性质可快速得到答案,也可通过求解析式解方程验证结果,属于基础类考题。
【难度系数】
0.8
3.关于x的方程$ax+b=0$的解是$x=-6$,则一次函数$y=ax+b$与x轴的交点坐标为
(-6,0)

答案

3. (-6,0)

解析

【分析】
解题时可按以下思路推导:第一步,先明确x轴上的点的坐标特征:所有x轴上的点纵坐标都是0,因此一次函数与x轴交点的纵坐标为0;第二步,当一次函数y=ax+b的y值为0时,函数式就转化为方程ax+b=0,这个方程的解就是对应交点的横坐标;第三步,结合题目给出的方程解x=-6,就能直接得到交点的横坐标,进而写出完整交点坐标。
【解析】
1. 一次函数图象与x轴相交时,交点在x轴上,因此交点的纵坐标为0,即令y=ax+b中的y=0,可得方程ax+b=0;
2. 题目已知方程ax+b=0的解为x=-6,即当y=0时,自变量x的取值为-6;
3. 结合x轴上点的坐标格式(横坐标,0),可得一次函数y=ax+b与x轴的交点坐标为(-6, 0)。
【答案】
(-6,0)
【知识点】
1. 一次函数与一元一次方程的关系
2. 坐标轴上点的坐标特征
【点评】
本题属于基础概念题,主要考查一次函数和对应一元一次方程的内在关联,只要掌握二者的转化逻辑和坐标轴点的坐标特点,就能快速得出结果。
【难度系数】
0.9
4.(合肥四十二中单元卷)如图,根据一次函数$y=kx+b$($k,b$是常数,且$k≠0$)的图象,求:
(1)方程$kx+b=0$的解;
(2)式子$k+b$的值;
(3)方程$kx+b=-3$的解.

答案

4. (1)解:当 $y=0$ 时, $x=2$. 故方程 $kx+b=0$ 的解是 $x=2$.
(2)根据图象可知该直线经过点 $(2,0)$ 和点 $(0,-2)$,则 $\begin{cases}2k+b=0,\\b=-2,\end{cases}$ 解得 $\begin{cases}k=1,\\b=-2,\end{cases}$ 故 $k+b=1-2=-1$.
(3)当 $y=-3$ 时, $x=-1$. 故方程 $kx+b=-3$ 的解是 $x=-1$.

解析

【分析】
解题思路如下:(1) 一元一次方程$kx+b=0$的解,对应一次函数$y=kx+b$的函数值为0时的自变量$x$的值,也就是一次函数图象与$x$轴交点的横坐标,直接从图象读取即可;(2) 要求$k+b$的值,需要先求出$k$、$b$的取值,可从图象中选取两个已知坐标的点,代入$y=kx+b$得到二元一次方程组,解方程组得到$k$、$b$后计算即可;(3) 方程$kx+b=-3$的解对应$y=-3$时的$x$值,可从图象读取对应点的横坐标,也可代入已求得的解析式计算得到。
【解析】
(1) 方程$kx+b=0$的解是一次函数$y=kx+b$图象与$x$轴交点的横坐标,由图象可知,直线与$x$轴交于点$(2,0)$,即当$y=0$时,$x=2$,因此方程$kx+b=0$的解为$x=2$。
(2) 由图象可知,直线$y=kx+b$经过点$(2,0)$和点$(0,-2)$,将两点坐标代入解析式得:
$\begin{cases}2k+b=0\\b=-2\end{cases}$
把$b=-2$代入$2k+b=0$,得$2k-2=0$,解得$k=1$。
所以$\begin{cases}k=1\\b=-2\end{cases}$,则$k+b=1+(-2)=-1$。
(3) 方程$kx+b=-3$的解对应$y=-3$时的自变量$x$的值,由图象可知,当$y=-3$时,$x=-1$,因此方程的解为$x=-1$(也可代入已求的解析式计算:将$y=-3,k=1,b=-2$代入得$x-2=-3$,解得$x=-1$)。
【答案】
(1) $x=2$
(2) $-1$
(3) $x=-1$
【知识点】
一次函数与一元一次方程的关系,待定系数法求一次函数解析式,一次函数的图象与性质
【点评】
本题是一次函数的基础应用题,核心是理解一次函数与对应一元一次方程的联系,解题的关键是准确从图象中读取关键点的坐标,熟练运用待定系数法求解一次函数的系数,注重数形结合思想的运用。
【难度系数】
0.8
5.如图,直线$y=kx+b(k,b$是常数,且$k≠0)$与$x$轴交于点$A(-3,0)$,与$y$轴交于点$B(0,2)$,则不等式$kx+b<0$的解集为(
B


A.$x>-3$
B.$x<-3$
C.$x>2$
D.$x<2$

答案

5.B

解析

【分析】
解题时首先要建立一次函数与一元一次不等式的关联:不等式$kx+b<0$对应的就是一次函数$y=kx+b$的函数值小于0的情况,反映在图像上就是直线位于x轴下方的部分。接下来我们先找到直线与x轴的交点$A(-3,0)$,再观察直线的走向:这条直线从左向右上升,说明y随x的增大而增大,因此当x小于交点的横坐标-3时,直线在x轴下方,满足$y<0$,也就是满足$kx+b<0$,由此就能得出解集。
【解析】
解:不等式$kx+b<0$的几何意义是一次函数$y=kx+b$的图像在x轴下方时对应的自变量x的取值范围。
∵直线$y=kx+b$与x轴交于点$A(-3,0)$,且由图像可知直线从左到右上升,y随x的增大而增大,
∴当$x<-3$时,$y=kx+b<0$,
即不等式$kx+b<0$的解集为$x<-3$。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
一次函数的图像,一次函数与一元一次不等式,一次函数的增减性
【点评】
本题考查一次函数与一元一次不等式的结合应用,核心是理解不等式的解集与函数图像位置的对应关系,利用数形结合的方法可以快速求解,避免复杂计算。
【难度系数】
0.7
6.(南通市中考)根据图象,可得关于x的不等式$kx > -x + 3$的解集是(
D


A.$x<2$
B.$x>2$
C.$x<1$
D.$x>1$

答案

6.D

解析

【分析】
要解不等式$kx > -x + 3$,可利用一次函数与一元一次不等式的关系求解:该不等式的几何意义是正比例函数$y=kx$的函数值大于一次函数$y=-x+3$的函数值,对应到图像上就是$y=kx$的图象位于$y=-x+3$图象上方时,对应的$x$的取值范围。首先从图像中找到两个函数的交点坐标,再观察交点两侧图象的上下位置关系,即可确定解集。
【解析】
由图像可知,函数$y=kx$与$y=-x+3$的交点坐标为$(1,2)$,即当$x=1$时,$kx=-x+3$。
观察图象可得:当$x>1$时,$y=kx$的图象在$y=-x+3$图象的上方,此时满足$kx > -x+3$,因此不等式$kx > -x+3$的解集是$x>1$,故选D。
【答案】
D
【知识点】
1.一次函数与一元一次不等式 2.一次函数的图象
【点评】
本题考查数形结合思想的应用,将不等式的求解问题转化为一次函数图象的位置判断问题,解题的关键是准确找到两个函数的交点,再结合图象走势判断对应x的取值范围,属于常考基础题型。
【难度系数】
0.8
7. 在如图所示的平面直角坐标系中画出$y=-2x+4$的图象,结合函数图象解决下列问题:
(1) 根据函数图象,求方程$-2x+4=-2$的解;
(2) 当$x$取何值时,$y<2$?

答案


7. 解:$y=-2x+4$ 的图象如图所示,
(1)由图可知,当 $y=-2$ 时, $x=3$,所以方程 $-2x+4=-2$ 的解为 $x=3$;
(2)由图可知,当 $y=2$ 时, $x=1$,因为该一次函数中 $y$ 随 $x$ 的增大而减小,所以当 $x>1$ 时, $y<2$.

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要正确画出一次函数$y=-2x+4$的图象:画一次函数图象通常找图象与两坐标轴的交点,即令$x=0$求对应$y$值,令$y=0$求对应$x$值,过两个交点画直线即可得到函数图象。
对于问题(1):一元一次方程$-2x+4=-2$的解,对应一次函数$y=-2x+4$的函数值为$-2$时的横坐标,直接观察图象找到$y=-2$对应的$x$值即可。
对于问题(2):求$y<2$时$x$的取值范围,首先找到$y=2$时对应的$x$值,再结合一次函数的增减性($k=-2<0$,$y$随$x$的增大而减小),即可判断出满足$y<2$的$x$的范围。
【解析】
第一步:绘制$y=-2x+4$的图象:
当$x=0$时,$y=-2×0+4=4$,得到交点$(0,4)$;
当$y=0$时,$-2x+4=0$,解得$x=2$,得到交点$(2,0)$;
在平面直角坐标系中过$(0,4)$和$(2,0)$两点画直线,即为$y=-2x+4$的图象。
(1) 一元一次方程$-2x+4=-2$的解,对应函数$y=-2x+4$中$y=-2$时的横坐标,观察图象可得,当$y=-2$时,对应的$x=3$,因此方程的解为$x=3$。
(2) 先求$y=2$时对应的$x$值:将$y=2$代入函数解析式得$2=-2x+4$,解得$x=1$。
由于一次函数$y=-2x+4$的系数$k=-2<0$,$y$随$x$的增大而减小,因此当$x>1$时,函数值$y<2$。
【答案】
$y=-2x+4$ 的图象如图所示,
(1) 方程$-2x+4=-2$的解为$x=3$;
(2) 当$x>1$时,$y<2$。
【知识点】
一次函数的图象画法;一次函数与一元一次方程;一次函数与一元一次不等式
【点评】
本题考查数形结合思想在一次函数中的应用,将方程的解、不等式的解集与一次函数图象的性质结合求解,熟练掌握一次函数的增减性是解题的关键。
【难度系数】
0.8
8.直线$y=kx+b$经过点$A(2,1),B(-1,-2)$两点,则不等式$-2<kx+b<1$的解集是
$-1<x<2$
.

答案

8. $-1<x<2$

解析

【分析】
解本题有两种清晰的解题思路:① 先通过待定系数法,将A、B两点坐标代入直线解析式求出k、b的值,再代入不等式组求解集;② 结合一次函数性质分析:不等式$-2<kx+b<1$本质是求函数值$y$介于$-2$和$1$之间时$x$的取值范围,已知$x=-1$时$y=-2$,$x=2$时$y=1$,再判断函数增减性即可直接得到$x$的范围,该方法更简便。
【解析】
方法一:待定系数法求解
将点$A(2,1)$、$B(-1,-2)$代入$y=kx+b$,可得方程组:
$\begin{cases}2k + b = 1 \\ -k + b = -2 \end{cases}$
用第一个方程减去第二个方程,得$3k=3$,解得$k=1$。
将$k=1$代入$2k + b = 1$,得$2×1 + b=1$,解得$b=-1$。
因此直线解析式为$y=x-1$,代入不等式得:$-2 < x-1 < 1$。
解左边不等式:$x-1 > -2$,得$x > -1$;
解右边不等式:$x-1 < 1$,得$x < 2$。
因此不等式的解集为$-1 < x < 2$。
方法二:利用一次函数性质求解
不等式$-2 < kx+b < 1$即求函数值$y$在$-2$到$1$之间时$x$的取值范围。
由题意得:$x=-1$时$y=-2$,$x=2$时$y=1$。
计算得$k=\frac{1-(-2)}{2-(-1)}=1>0$,因此$y$随$x$的增大而增大。
所以当$y$在$-2$到$1$之间时,对应的$x$取值在$-1$到$2$之间,即解集为$-1 < x < 2$。
【答案】
$-1<x<2$
【知识点】
待定系数法求一次函数解析式,一次函数的增减性,一次函数与一元一次不等式
【点评】
本题是一次函数与不等式结合的典型基础题,既可以通过代数计算求解,也可以用数形结合思想快速得到答案,掌握两种解题思路能有效提升解题效率。
【难度系数】
0.7