13.下图是几种生物的形态结构示意图，请给下面几种生物分类：

A
B D
叶状体
根状物
是藻类，是苔藓植物，是蕨类植物。

13.BD A C

【分析】
要解决本题，需先识别图中各生物，再依据藻类、苔藓、蕨类植物的结构特征分类：观察A，有茎和叶的分化，仅具假根，属于苔藓植物；B是水绵，结构简单，无真正的根、茎、叶分化，属于藻类；C是肾蕨，有真正的根、茎、叶，属于蕨类；D是海带，有叶状体和根状物，无真正的根、茎、叶，属于藻类。结合各类植物特征即可完成分类。
【解析】
根据孢子植物的分类特征：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，无真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化。图中B（水绵）、D（海带）无根茎叶分化，属于藻类；A（葫芦藓）有茎、叶和假根，属于苔藓植物；C（肾蕨）有真正的根茎叶，属于蕨类。因此分类结果为：藻类是BD，苔藓植物是A，蕨类植物是C。
【答案】
BD A C
【知识点】
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
【点评】
本题考查孢子植物的分类，核心是掌握藻类、苔藓、蕨类植物的结构差异，属于基础题型，牢记各类植物主要特征即可解答。
【难度系数】
0.6

14. 根据下图所示的几类生物的代表，回答下列问题。

(1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是［ ］。
(2)可作为监测空气污染程度的指示植物的是［ ］植物。这类植物没有真正的，因此植株比较矮小。
(3)具有输导组织，能用根吸收水和无机盐的是［ ］植物。该植物已经出现了、、等器官的分化，但它的生殖过程离不开，所以必须生活在阴湿的环境中。
(4)这几类生物都靠繁殖，都含有叶绿体，能进行作用。

14.(1)C 藻类 (2)B 苔藓 根 (3)A 蕨类 根 茎 叶 水 (4)孢子 光合

【分析】首先识别题图中的三类生物：A为蕨类植物，B为苔藓植物，C为藻类植物。解题时需回忆藻类、苔藓、蕨类植物的核心特征，结合每个问题的描述，匹配对应类群，再准确填写结构、繁殖方式等相关知识点。
【解析】(1)藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，因此对应图中C类；(2)苔藓植物的叶仅由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，这类植物没有真正的根，只有假根，所以植株矮小，对应图中B类；(3)蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能吸收水和无机盐，但生殖过程离不开水，必须生活在阴湿环境，对应图中A类；(4)藻类、苔藓、蕨类都属于孢子植物，依靠孢子繁殖，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。
【答案】(1)C 藻类 (2)B 苔藓 根 (3)A 蕨类 根 茎 叶 水 (4)孢子 光合
【知识点】藻类植物，苔藓植物，蕨类植物
【点评】本题考查孢子植物的核心特征，是初中生物基础考点，需准确区分三类植物的结构、功能及繁殖特点，难度适中。
【难度系数】0.2

15.在恐龙还没有出现的时候，地球上森林中的景色与现在大不相同。河流中生活着藻类，矮小的苔藓植物匍匐在阴湿的地面上，森林的上方还有一些长相奇特的植物，高达几米乃至几十米，那是蕨类植物。那些远古的巨型蕨类植物远比我们现在在花店中看到的蕨类植物高大，这些植物死亡以后，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐变成了煤。
(1)藻类有专门进行光合作用的器官吗？
如果没有，它是依靠什么进行光合作用的？
(2)为什么苔藓植物长得矮小，而曾经的蕨类植物高达几米乃至几十米？
(3)藻类、苔藓植物、蕨类植物都通过孢子繁殖后代，孢子是不是和种子一样的生殖器官？

15.(1)藻类没有根、茎、叶,也没有专门进行光合作用的器官;藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,能进行光合作用。(2)苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中没有叶脉,“根”为假根,只能靠“叶”吸收水和无机盐供植株生长发育,因此苔藓植物长得矮小;而蕨类植物有根、茎、叶的分化,有专门运输营养物质的输导组织,能够将蕨类植物生活所需要的水、无机盐等运输到植物体的各个部位,所以蕨类植物长得比较高大。(3)不是。孢子是一种生殖细胞,十分微小,可以通过空气、水等传播,在适宜的环境中可形成新个体。

【分析】
要解答这道题，需分别回忆藻类、苔藓、蕨类植物的结构特征，以及孢子与种子的本质区别：
1. 针对第(1)问，需明确藻类植物结构简单，无器官分化，因此没有专门的光合器官，依靠细胞内的光合色素完成光合作用；
2. 针对第(2)问，对比苔藓和蕨类的结构差异：苔藓仅有类似茎、叶的分化，无输导组织和真正的根，无法有效运输营养，故矮小；蕨类有真正的根、茎、叶和输导组织，能运输营养，故高大；
3. 针对第(3)问，需区分孢子（生殖细胞）和种子（生殖器官）的不同，明确二者不是同一类。
【解析】
(1) 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，因此没有专门进行光合作用的器官；但藻类的细胞中一般含有可吸收光能的色素（如叶绿素），能进行光合作用。
(2) 苔藓植物有类似茎和叶的分化，但“茎”中无导管（输导组织），“叶”中无叶脉，只有起固定作用的假根，无法有效吸收和运输水、无机盐等营养物质，因此植株长得矮小；而蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，体内具有专门运输物质的输导组织，能够将水、无机盐等营养物质运输到植物体的各个部位，因此蕨类植物能长得高达几米乃至几十米。
(3) 孢子不是和种子一样的生殖器官。孢子是一种生殖细胞，体积十分微小，可通过空气、水等传播，在适宜环境中能发育为新个体；而种子是植物的生殖器官，结构复杂，包含胚等结构，能储存营养，二者本质不同。
【答案】
(1) 藻类没有专门进行光合作用的器官；藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。
(2) 苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，“根”为假根，只能靠“叶”吸收水和无机盐供植株生长发育，因此苔藓植物长得矮小；而蕨类植物有根、茎、叶的分化，有专门运输营养物质的输导组织，能够将蕨类植物生活所需要的水、无机盐等运输到植物体的各个部位，所以蕨类植物长得比较高大。
(3) 不是。孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。
【知识点】
藻类、苔藓、蕨类植物的特征，孢子与种子的区别
【点评】
本题考查孢子植物（藻类、苔藓、蕨类）的核心特征及孢子与种子的差异，属于初中生物植物类群部分的基础识记题，需要准确记忆各类植物的结构特点来解答，是常考的基础题型。
【难度系数】
0.6