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一、🎧早餐后,朋友们聊到 Lingling 家人的过去和现在。听录音,选择正确的答语。
（
（
（
（
（
（
B
）1. A. Yes, she does. B. No, she didn't.（
B
）2. A. He lived in a small village. B. He lives in a big city.（
A
）3. A. She is thirty years old. B. She was twenty years old.（
A
）4. A. Yes, it is. B. Yes, she is.（
B
）5. A. He is a farmer. B. He worked in the fields.答案
1. B 2. B 3. A 4. A 5. B
二、🎧为了满足大家的好奇心，Lingling展示并介绍了家人的照片。听录音，按你所听到的顺序，用数字给下列照片排序。
（
（
3
） （5
） （4
） （1
） （2
）答案
3 5 4 1 2
三、看完 Lingling 分享的照片后,Amy 拿出一本贴画书,邀请大家贴图画。请你将图画的选项填入对应的方框中吧!
1. We've got lots of food now.
2. He worked in the fields many years ago.
3. Ms Li teaches us English.
4. The little boy studies very hard.
5. They walked to school ten years ago.
A
B
D
E
1. We've got lots of food now.
2. He worked in the fields many years ago.
3. Ms Li teaches us English.
4. The little boy studies very hard.
5. They walked to school ten years ago.
A
B
D
E
答案
1. E 2. D 3. B 4. C 5. A
解析
【分析】
解题思路：先准确理解每个英文句子的含义，再结合插图对应的场景，将句子与匹配的插图选项一一对应，完成图文匹配任务。
【解析】
1. 句子“We've got lots of food now.”意为“我们现在有很多食物”，对应插图E（食物相关场景）；
2. 句子“He worked in the fields many years ago.”意为“他很多年前在田里工作”，对应插图D（田间劳作场景）；
3. 句子“Ms Li teaches us English.”意为“李女士教我们英语”，对应插图B（教学场景）；
4. 句子“The little boy studies very hard.”意为“这个小男孩学习很努力”，对应插图C（学习场景）；
5. 句子“They walked to school ten years ago.”意为“他们十年前走路去上学”，对应插图A（步行上学场景）。
【答案】1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查学生对英文句子的理解能力及图文对应能力，属于基础英语应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
解题思路：先准确理解每个英文句子的含义，再结合插图对应的场景，将句子与匹配的插图选项一一对应，完成图文匹配任务。
【解析】
1. 句子“We've got lots of food now.”意为“我们现在有很多食物”，对应插图E（食物相关场景）；
2. 句子“He worked in the fields many years ago.”意为“他很多年前在田里工作”，对应插图D（田间劳作场景）；
3. 句子“Ms Li teaches us English.”意为“李女士教我们英语”，对应插图B（教学场景）；
4. 句子“The little boy studies very hard.”意为“这个小男孩学习很努力”，对应插图C（学习场景）；
5. 句子“They walked to school ten years ago.”意为“他们十年前走路去上学”，对应插图A（步行上学场景）。
【答案】1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查学生对英文句子的理解能力及图文对应能力，属于基础英语应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
