一、根据首字母提示填空。
1.She makes p
2.Many t
3.My g
4.Basketball builds t
5.I download(下载) a useful language learning a
1.She makes p
progress
in her piano practice.2.Many t
teenagers
want to be scientists when they grow up.3.My g
goal
is to be a baseball star.4.Basketball builds t
team
spirit.5.I download(下载) a useful language learning a
app
on my phone.答案
1.progress 2.teenagers 3.goal 4.team 5.app
解析
【分析】本题为根据首字母提示填英语名词的题目,需结合句子语境、语法规则及固定搭配确定单词。第1题结合“钢琴练习”的语境,对应表“进步”的固定搭配;第2题需用many修饰的可数名词复数,对应表“青少年”的词汇;第3题结合“我的……是成为棒球明星”的语境,对应表“目标”的名词;第4题结合“篮球”的语境,对应表“团队”的固定搭配;第5题结合“手机下载的语言学习工具”的语境,对应表“应用程序”的词汇。
【解析】1. 固定搭配make progress意为“取得进步”,符合语境,故填progress;2. many修饰可数名词复数,teenagers(青少年)符合“长大后想当科学家”的语境,故填teenagers;3. goal(目标)符合“我的目标是成为棒球明星”的语境,故填goal;4. team spirit意为“团队精神”,是篮球相关常用表达,故填team;5. app(应用程序)符合“手机上的语言学习工具”的语境,故填app。
【答案】1.progress 2.teenagers 3.goal 4.team 5.app
【知识点】英语名词、固定搭配、语境填词
【点评】本题考查基础英语词汇运用,结合首字母和语境填写正确单词,涉及常用固定搭配,难度适中,适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.3
【解析】1. 固定搭配make progress意为“取得进步”,符合语境,故填progress;2. many修饰可数名词复数,teenagers(青少年)符合“长大后想当科学家”的语境,故填teenagers;3. goal(目标)符合“我的目标是成为棒球明星”的语境,故填goal;4. team spirit意为“团队精神”,是篮球相关常用表达,故填team;5. app(应用程序)符合“手机上的语言学习工具”的语境,故填app。
【答案】1.progress 2.teenagers 3.goal 4.team 5.app
【知识点】英语名词、固定搭配、语境填词
【点评】本题考查基础英语词汇运用,结合首字母和语境填写正确单词,涉及常用固定搭配,难度适中,适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.3
二、用所给词的适当形式填空。
1.If you don't
2.My way of keeping fit is to do
3.Winning or
4.Let's watch football
5.Many girls think
1.If you don't
succeed
(success) at first, try again.2.My way of keeping fit is to do
sit-ups
(sit-up).3.Winning or
losing
(lose) is only half the game. The other half is to learn from mistakes.4.Let's watch football
matches
(match) together.5.Many girls think
skateboarding
is difficult, but it is easy and fun for me. I'm good at jumping with the skateboard
. (skateboard)答案
1.succeed 2.sit-ups 3.losing 4.matches 5.skateboarding; skateboard
解析
【分析】
本题为英语词形填空题,需结合句子结构、语法规则(词性、单复数、动名词用法等)对所给词进行适当变形。解题时需先分析每个空格在句中的成分,再对应规则转换词形:第1题需动词原形,第2、4题需名词复数,第3题需动名词,第5题需动名词作主语和名词单数。
【解析】
1. 空格位于助动词don't之后,需用动词原形,所给词success为名词,其动词形式是succeed,故填succeed。
2. sit-up是可数名词,此处泛指做仰卧起坐这类运动,应用复数形式,故填sit-ups。
3. or连接并列成分,前面是动名词Winning,后面需对应动名词,所给词lose的动名词为losing,故填losing。
4. match是可数名词,此处表示观看足球比赛(泛指),应用复数形式,故填matches。
5. 第一空:空格在宾语从句中作主语,需用动名词,skateboard的动名词是skateboarding;第二空:with后接名词表示工具,用单数形式skateboard,故依次填skateboarding、skateboard。
【答案】
1.succeed 2.sit-ups 3.losing 4.matches 5.skateboarding; skateboard
【知识点】
词性转换、名词单复数、动名词用法
【点评】
本题考查英语基础词形变化,涉及词性转换、名词单复数及动名词用法,是英语学习的核心基础考点,适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.6
本题为英语词形填空题,需结合句子结构、语法规则(词性、单复数、动名词用法等)对所给词进行适当变形。解题时需先分析每个空格在句中的成分,再对应规则转换词形:第1题需动词原形,第2、4题需名词复数,第3题需动名词,第5题需动名词作主语和名词单数。
【解析】
1. 空格位于助动词don't之后,需用动词原形,所给词success为名词,其动词形式是succeed,故填succeed。
2. sit-up是可数名词,此处泛指做仰卧起坐这类运动,应用复数形式,故填sit-ups。
3. or连接并列成分,前面是动名词Winning,后面需对应动名词,所给词lose的动名词为losing,故填losing。
4. match是可数名词,此处表示观看足球比赛(泛指),应用复数形式,故填matches。
5. 第一空:空格在宾语从句中作主语,需用动名词,skateboard的动名词是skateboarding;第二空:with后接名词表示工具,用单数形式skateboard,故依次填skateboarding、skateboard。
【答案】
1.succeed 2.sit-ups 3.losing 4.matches 5.skateboarding; skateboard
【知识点】
词性转换、名词单复数、动名词用法
【点评】
本题考查英语基础词形变化,涉及词性转换、名词单复数及动名词用法,是英语学习的核心基础考点,适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.6
三、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1.珍妮去健身房锻炼。
Jenny goes to the gym to
2.我的数学老师经常鼓励我在课堂上问问题。
My maths teacher often
3.在场内和场外,我们都是好朋友。
We are good friends, both
4.我弟弟的校服很漂亮。我的也是。
My brother’s school uniform is very beautiful.
1.珍妮去健身房锻炼。
Jenny goes to the gym to
work
out
.2.我的数学老师经常鼓励我在课堂上问问题。
My maths teacher often
encourages
me to
ask
questions in class.3.在场内和场外,我们都是好朋友。
We are good friends, both
on
and
off
the field.4.我弟弟的校服很漂亮。我的也是。
My brother’s school uniform is very beautiful.
So
is
mine
.答案
1.work out 2.encourages; to ask 3.on and off 4.So is mine
解析
【分析】
本题为根据汉语提示完成句子的题型,需结合英语固定短语、动词用法、固定搭配及倒装语法来解题:第1题对应“锻炼”的固定动词短语;第2题考查encourage的固定搭配及主谓一致;第3题是“场内场外”的固定表达;第4题考查“……也是”的倒装结构。
【解析】
1. 表示“锻炼”的固定短语为work out,不定式符号to后接动词原形,故填work out;
2. 主语My maths teacher是第三人称单数,一般现在时中动词encourage需变第三人称单数形式encourages;固定搭配encourage sb to do sth(鼓励某人做某事),故填encourages; to ask;
3. “场内和场外”的固定表达为on and off the field,直接填入;
4. 前文是“My brother’s school uniform is...”,表示“我的校服也是”,需用“So + be动词+主语”的倒装结构,be动词用is,主语对应“我的校服”用mine,故填So is mine。
【答案】
1.work out 2.encourages; to ask 3.on and off 4.So is mine
【知识点】
动词短语、固定搭配、倒装句
【点评】
本题考查英语基础的固定短语、动词搭配及倒装结构,属于常见的基础题型,需学生平时积累相关知识点。
【难度系数】
0.5
本题为根据汉语提示完成句子的题型,需结合英语固定短语、动词用法、固定搭配及倒装语法来解题:第1题对应“锻炼”的固定动词短语;第2题考查encourage的固定搭配及主谓一致;第3题是“场内场外”的固定表达;第4题考查“……也是”的倒装结构。
【解析】
1. 表示“锻炼”的固定短语为work out,不定式符号to后接动词原形,故填work out;
2. 主语My maths teacher是第三人称单数,一般现在时中动词encourage需变第三人称单数形式encourages;固定搭配encourage sb to do sth(鼓励某人做某事),故填encourages; to ask;
3. “场内和场外”的固定表达为on and off the field,直接填入;
4. 前文是“My brother’s school uniform is...”,表示“我的校服也是”,需用“So + be动词+主语”的倒装结构,be动词用is,主语对应“我的校服”用mine,故填So is mine。
【答案】
1.work out 2.encourages; to ask 3.on and off 4.So is mine
【知识点】
动词短语、固定搭配、倒装句
【点评】
本题考查英语基础的固定短语、动词搭配及倒装结构,属于常见的基础题型,需学生平时积累相关知识点。
【难度系数】
0.5
四、根据教材内容,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Here are three students' accounts of their ways to keep fit.
Xia Tian likes skateboarding and often 1.
Jenny 4.
Steve likes baseball best. He is 7.
Here are three students' accounts of their ways to keep fit.
Xia Tian likes skateboarding and often 1.
practises
(practise) with his friends. They encourage each other to do 2. tricks
(trick) on skateboards. 3. Once
they succeed, they feel great.Jenny 4.
usually
(usual) keeps fit by jogging, swimming and doing sit-ups. Her favourite way is to use 5. an
exercise app. It cannot only give her exercises 6. to do
(do) but also show her progress.Steve likes baseball best. He is 7.
in
the school's baseball club. They play many matches. He thinks the other teams are great, but 8. theirs
(their) is the best. They usually practise 9. three
(third) times a week. That helps them keep fit and play 10. well
(good). Baseball builds team spirit. They work as a team, and they win or lose as a team.答案
1.practises 2.tricks 3.Once 4.usually 5.an 6.to do 7.in 8.theirs 9.three 10.well
解析
【分析】
本题为根据语境及语法知识填空的题目,需结合句子结构、时态、词性、句意等逐一分析每个空:1. 主语Xia Tian是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式;2. trick为可数名词,此处表泛指,需用复数;3. 结合句意“一旦成功就感觉很棒”,需填表“一旦”的连词;4. 修饰动词keeps,需用形容词usual的副词形式;5. exercise app是可数名词单数,且以元音音素开头,需用不定冠词;6. 此处为give sth to do结构,不定式作后置定语;7. 表示“在俱乐部里”,需用介词in;8. 指代“他们的(俱乐部)”,需用名词性物主代词;9. 表示次数“三次”,需用基数词;10. 修饰动词play,需用形容词good的副词形式。
【解析】
1. 主语Xia Tian为第三人称单数,句子时态为一般现在时,故将practise变为第三人称单数形式practises;
2. trick是可数名词,此处表泛指各类滑板技巧,故用复数形式tricks;
3. 结合语境逻辑,此处需表达“一旦”的含义,故填连词Once;
4. 此处修饰动词keeps,需用形容词usual的副词形式usually;
5. exercise app是可数名词单数,且exercise以元音音素开头,故用不定冠词an;
6. 此处为“give sth to do”结构,不定式作后置定语修饰exercises,故填to do;
7. 表示“在某个组织/场所内”,用介词in;
8. 此处指代“他们的棒球俱乐部”,需用名词性物主代词theirs;
9. 表示具体次数“三次”,用基数词three;
10. 此处修饰动词play,需用形容词good的副词形式well。
【答案】
1.practises 2.tricks 3.Once 4.usually 5.an 6.to do 7.in 8.theirs 9.three 10.well
【知识点】
一般现在时、词形转换、冠词与介词
【点评】
本题考察基础语法与词汇运用,需结合句意和语法规则逐一分析,难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
本题为根据语境及语法知识填空的题目,需结合句子结构、时态、词性、句意等逐一分析每个空:1. 主语Xia Tian是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式;2. trick为可数名词,此处表泛指,需用复数;3. 结合句意“一旦成功就感觉很棒”,需填表“一旦”的连词;4. 修饰动词keeps,需用形容词usual的副词形式;5. exercise app是可数名词单数,且以元音音素开头,需用不定冠词;6. 此处为give sth to do结构,不定式作后置定语;7. 表示“在俱乐部里”,需用介词in;8. 指代“他们的(俱乐部)”,需用名词性物主代词;9. 表示次数“三次”,需用基数词;10. 修饰动词play,需用形容词good的副词形式。
【解析】
1. 主语Xia Tian为第三人称单数,句子时态为一般现在时,故将practise变为第三人称单数形式practises;
2. trick是可数名词,此处表泛指各类滑板技巧,故用复数形式tricks;
3. 结合语境逻辑,此处需表达“一旦”的含义,故填连词Once;
4. 此处修饰动词keeps,需用形容词usual的副词形式usually;
5. exercise app是可数名词单数,且exercise以元音音素开头,故用不定冠词an;
6. 此处为“give sth to do”结构,不定式作后置定语修饰exercises,故填to do;
7. 表示“在某个组织/场所内”,用介词in;
8. 此处指代“他们的棒球俱乐部”,需用名词性物主代词theirs;
9. 表示具体次数“三次”,用基数词three;
10. 此处修饰动词play,需用形容词good的副词形式well。
【答案】
1.practises 2.tricks 3.Once 4.usually 5.an 6.to do 7.in 8.theirs 9.three 10.well
【知识点】
一般现在时、词形转换、冠词与介词
【点评】
本题考察基础语法与词汇运用,需结合句意和语法规则逐一分析,难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
五、完形填空。
These years, people show all kinds of things 1 the Internet—good food, nice clothes, wonderful vacations and so on. Now 2 the number of steps is becoming popular too. People find it important to be in 3 health. To keep 4, many people go to school or work on foot.
When they start walking, they 5 the step counter app to record how many steps they walk that day. After they walk for a day, some people show the 6 on their social media. This can make them 7 each other and keep exercising.
“This 8 helps me exercise much and keep a good habit,” Miss Liu said. “I can also talk about 9 to keep fit with my friends on social media. We are in the same group to 10 each other to keep exercising.”
Mr Wu 11 to exercise now. But in the past he was kind of lazy and didn’t want to 12 every day. “After I use the step counter app, everything is 13. It’s great to exercise with my friends. Sometimes there are 14 for those who walk more steps. I 15 like it and use it every day,” he said.
1.A. in B. on C. for
2.A. showing B. writing C. sending
3.A. good B. bad C. strong
4.A. happy B. safe C. fit
5.A. open B. buy C. make
6.A. time B. photo C. number
7.A. learn from B. talk with C. look after
8.A. game B. video C. app
9.A. why B. how C. what
10.A. follow B. teach C. encourage
11.A. dislikes B. loves C. tries
12.A. work out B. get up C. hang out
13.A. same B. similar C. different
14.A. lessons B. holidays C. prizes
15.A. just B. really C. hardly
These years, people show all kinds of things 1 the Internet—good food, nice clothes, wonderful vacations and so on. Now 2 the number of steps is becoming popular too. People find it important to be in 3 health. To keep 4, many people go to school or work on foot.
When they start walking, they 5 the step counter app to record how many steps they walk that day. After they walk for a day, some people show the 6 on their social media. This can make them 7 each other and keep exercising.
“This 8 helps me exercise much and keep a good habit,” Miss Liu said. “I can also talk about 9 to keep fit with my friends on social media. We are in the same group to 10 each other to keep exercising.”
Mr Wu 11 to exercise now. But in the past he was kind of lazy and didn’t want to 12 every day. “After I use the step counter app, everything is 13. It’s great to exercise with my friends. Sometimes there are 14 for those who walk more steps. I 15 like it and use it every day,” he said.
1.A. in B. on C. for
2.A. showing B. writing C. sending
3.A. good B. bad C. strong
4.A. happy B. safe C. fit
5.A. open B. buy C. make
6.A. time B. photo C. number
7.A. learn from B. talk with C. look after
8.A. game B. video C. app
9.A. why B. how C. what
10.A. follow B. teach C. encourage
11.A. dislikes B. loves C. tries
12.A. work out B. get up C. hang out
13.A. same B. similar C. different
14.A. lessons B. holidays C. prizes
15.A. just B. really C. hardly
答案
语篇解读>本文主要说明了人们在网上展示步数这一行为变得流行的原因。
1.B
2.A 解析 根据“people show all kinds of things”可知,此处表示在网上展示步数也变得流行。故选A。
3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B
10.C 解析 根据“each other to keep exercising”可知,此处指互相“鼓励”坚持锻炼。故选C。
11.B 12.A 13.C 14.C 15.B
1.B
2.A 解析 根据“people show all kinds of things”可知,此处表示在网上展示步数也变得流行。故选A。
3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B
10.C 解析 根据“each other to keep exercising”可知,此处指互相“鼓励”坚持锻炼。故选C。
11.B 12.A 13.C 14.C 15.B
解析
【分析】
首先通读全文,明确主旨:本文围绕人们在网络上展示步数、通过计步APP促进锻炼的现象展开。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词义辨析逐一分析每个空:先理解文章整体逻辑,再针对每个空的选项,结合语境、常用搭配或词义差异判断正确答案。
【解析】
1. 考查介词,固定搭配“on the Internet”表示“在网上”,故选B。
2. 考查动词辨析,根据前文“people show all kinds of things”可知,此处指“展示步数”,故选A。
3. 考查形容词,固定短语“be in good health”表示“健康”,故选A。
4. 考查形容词,固定表达“keep fit”表示“保持健康”,故选C。
5. 考查动词,“open the step counter app”表示“打开计步APP”,符合语境,故选A。
6. 考查名词,此处指代“步数的数字”,故选C。
7. 考查动词短语,“learn from each other”表示“互相学习”,符合“展示步数促进锻炼”的语境,故选A。
8. 考查名词,指代前文提到的“step counter app”,故选C。
9. 考查疑问词,“how to keep fit”表示“如何保持健康”,符合与朋友交流的语境,故选B。
10. 考查动词,“encourage each other”表示“互相鼓励”,对应“坚持锻炼”的目的,故选C。
11. 考查动词,根据后文积极态度可知,此处指“喜欢锻炼”,故选B。
12. 考查动词短语,“work out”表示“锻炼”,符合“过去不锻炼”的语境,故选A。
13. 考查形容词,使用APP后情况与之前不同,故选C。
14. 考查名词,步数多会有“奖品”,符合语境,故选C。
15. 考查副词,“really like”表示“真的喜欢”,符合日常表达,故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.A 13.C 14.C 15.B
【知识点】
英语完形填空、介词搭配、动词短语
【点评】
本题为生活类完形填空,围绕网络计步的流行现象展开,考查基础词汇、固定搭配及语境理解,贴近学生生活,难度适中,需结合上下文逻辑解题。
【难度系数】
0.6
首先通读全文,明确主旨:本文围绕人们在网络上展示步数、通过计步APP促进锻炼的现象展开。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词义辨析逐一分析每个空:先理解文章整体逻辑,再针对每个空的选项,结合语境、常用搭配或词义差异判断正确答案。
【解析】
1. 考查介词,固定搭配“on the Internet”表示“在网上”,故选B。
2. 考查动词辨析,根据前文“people show all kinds of things”可知,此处指“展示步数”,故选A。
3. 考查形容词,固定短语“be in good health”表示“健康”,故选A。
4. 考查形容词,固定表达“keep fit”表示“保持健康”,故选C。
5. 考查动词,“open the step counter app”表示“打开计步APP”,符合语境,故选A。
6. 考查名词,此处指代“步数的数字”,故选C。
7. 考查动词短语,“learn from each other”表示“互相学习”,符合“展示步数促进锻炼”的语境,故选A。
8. 考查名词,指代前文提到的“step counter app”,故选C。
9. 考查疑问词,“how to keep fit”表示“如何保持健康”,符合与朋友交流的语境,故选B。
10. 考查动词,“encourage each other”表示“互相鼓励”,对应“坚持锻炼”的目的,故选C。
11. 考查动词,根据后文积极态度可知,此处指“喜欢锻炼”,故选B。
12. 考查动词短语,“work out”表示“锻炼”,符合“过去不锻炼”的语境,故选A。
13. 考查形容词,使用APP后情况与之前不同,故选C。
14. 考查名词,步数多会有“奖品”,符合语境,故选C。
15. 考查副词,“really like”表示“真的喜欢”,符合日常表达,故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.A 13.C 14.C 15.B
【知识点】
英语完形填空、介词搭配、动词短语
【点评】
本题为生活类完形填空,围绕网络计步的流行现象展开,考查基础词汇、固定搭配及语境理解,贴近学生生活,难度适中,需结合上下文逻辑解题。
【难度系数】
0.6
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