三、读一读立夏(Start of Summer)的图片信息,选择合适的选项。
(2024·台州黄岩)
()1. A. The Start of Summer comes on May fifth this year.
B. The Start of Summer comes on May first this year.

()2. A. It is always hot. We can plant big trees.
B. It is usually warm. We can plant early rice.

()3. A. I like to cook eggs with my parents.
B. I like to paint eggs with my friends.

()4. A. Look, the big one is theirs, and the small one is mine.
B. Look, the big one is mine, and the small one is theirs.

()5. A. The old people say, "Playing egg games on that day can make us clever."
B. The old people say, "Eating eggs on that day can make us strong."

1-5. ABBAB

【解析】
1. 观察第1题插图，标注了立夏的日期为5月5日，对应选项A的表述，因此选A。
2. 观察第2题插图，温度显示为22℃，属于温暖的范畴，图中人物在种植早稻，对应选项B的表述，因此选B。
3. 观察第3题插图，人物拿着画笔和调色盘在给鸡蛋作画，对应选项B“和朋友一起画鸡蛋”的表述，因此选B。
4. 观察第4题插图，单个的大鸡蛋属于图中单独的男孩，两个小鸡蛋属于另外两个小朋友，对应选项A“大的是他们的，小的是我的”的表述，因此选A。
5. 观察第5题插图，人物旁边的气泡显示“Yum”，表示在品尝鸡蛋，对应选项B“老人说那天吃鸡蛋能让我们变强壮”的表述，因此选B。
【答案】
1-5. ABBAB
【知识点】
图文信息匹配
节气文化认知
英语句意理解
【点评】
本题结合立夏的传统文化常识，以图文匹配的形式考查学生对英语句子的理解能力，同时渗透了中国传统节气的相关知识，题目趣味性较强。
【难度系数】
0.8

四、语言知识应用。(2024·丽水莲都)←——√常考语法



()1. in the library, please.
A. Talk quietly
B. No eating
C. Keep clean
()2. I often take a class on the weekend.
A. reading
B. dancing
C. singing

1.A 2.B

【解析】
1. 观察第1题的配图，是示意保持安静、轻声说话的标识，对应选项A“Talk quietly”，符合图书馆的场景要求；B选项“禁止进食”、C选项“保持整洁”和图示含义不匹配。
2. 观察第2题的配图，是正在跳舞蹈的小女孩，对应选项B“dancing”，组成短语“take a dancing class”表示上舞蹈课，和图示内容契合；A选项阅读、C选项唱歌和图示内容不符。
【答案】
1. A 2. B
【知识点】
图文匹配；短语辨析
【点评】
本题结合图示考查英语短语的理解与场景应用，解题的关键是准确解读图片传递的信息，将图片含义和选项短语对应起来，属于基础的图文结合题型，能帮助学生巩固常用场景类英语表达。
【难度系数】
0.85