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(F)价值导向
A. My sister wants to be a farmer. B. I want to be a policeman.
C. I want to be a doctor. D. He is a taxi driver.
E. Because I want to help people. F. No, she is a nurse.
A: What do you want to be in the future(未来)?
B: 1.
A: That's great! My aunt works in the hospital.
B: Is she a doctor?
A: 2.
B: Oh? What is his job?
A: 3.
B: What do you want to be?
A: 4.
B: Really? That's great. 5.
A: That's interesting.
A. My sister wants to be a farmer. B. I want to be a policeman.
C. I want to be a doctor. D. He is a taxi driver.
E. Because I want to help people. F. No, she is a nurse.
A: What do you want to be in the future(未来)?
B: 1.
C
Because I want to help sick people.A: That's great! My aunt works in the hospital.
B: Is she a doctor?
A: 2.
F
And my uncle drives a car.B: Oh? What is his job?
A: 3.
D
B: What do you want to be?
A: 4.
B
I want to keep the city safe.B: Really? That's great. 5.
A
She grows many vegetables.A: That's interesting.
答案
1. C 2. F 3. D 4. B 5. A
解析
【分析】
本题是围绕职业话题的补全对话题，解题思路为：先通读对话把握整体语境，再根据每个空缺处前后的逻辑关系、关键词，匹配对应的选项句子。需重点关注每处提问的类型（如职业提问、一般疑问句）及答句的提示信息，快速锁定匹配项。
【解析】
1. 前句A询问“未来想当什么”，后句提到“帮助病人”，对应选项C（I want to be a doctor. 我想当医生），符合职业与原因的匹配逻辑；
2. B问“她是医生吗”，A后句说明“叔叔开车”，暗示阿姨不是医生，对应选项F（No, she is a nurse. 不，她是护士），是一般疑问句的标准否定回答；
3. B问“他的工作是什么”，对应选项D（He is a taxi driver. 他是出租车司机），直接回答职业；
4. B问“你想当什么”，后句提到“保护城市安全”，对应选项B（I want to be a policeman. 我想当警察），匹配职业需求；
5. B提到“她种很多蔬菜”，对应选项A（My sister wants to be a farmer. 我姐姐想当农民），契合种蔬菜的职业属性。
【答案】
1. C 2. F 3. D 4. B 5. A
【知识点】
补全对话、日常交际用语（职业话题）
【点评】
本题考查学生对日常职业话题的语境理解与表达运用，属于基础补全对话题型，仅需理清上下文逻辑即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题是围绕职业话题的补全对话题，解题思路为：先通读对话把握整体语境，再根据每个空缺处前后的逻辑关系、关键词，匹配对应的选项句子。需重点关注每处提问的类型（如职业提问、一般疑问句）及答句的提示信息，快速锁定匹配项。
【解析】
1. 前句A询问“未来想当什么”，后句提到“帮助病人”，对应选项C（I want to be a doctor. 我想当医生），符合职业与原因的匹配逻辑；
2. B问“她是医生吗”，A后句说明“叔叔开车”，暗示阿姨不是医生，对应选项F（No, she is a nurse. 不，她是护士），是一般疑问句的标准否定回答；
3. B问“他的工作是什么”，对应选项D（He is a taxi driver. 他是出租车司机），直接回答职业；
4. B问“你想当什么”，后句提到“保护城市安全”，对应选项B（I want to be a policeman. 我想当警察），匹配职业需求；
5. B提到“她种很多蔬菜”，对应选项A（My sister wants to be a farmer. 我姐姐想当农民），契合种蔬菜的职业属性。
【答案】
1. C 2. F 3. D 4. B 5. A
【知识点】
补全对话、日常交际用语（职业话题）
【点评】
本题考查学生对日常职业话题的语境理解与表达运用，属于基础补全对话题型，仅需理清上下文逻辑即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
(G)生活应用
A. Can I help you? B. I can't wait to eat it!
C. Please be careful! D. I'm making chicken soup.
E. The potato is on the table. F. I'm really careful.
Tom: Mum, what are you doing in the kitchen?
Mum: 1.
Tom: Wow, chicken soup! It smells good. 2.
Mum: Of course! You can wash the potatoes for me.
Tom: OK! Mum, you are cutting the meat. 3.
Mum: Don't worry. 4.
Tom: The soup looks great! 5.
Mum: Me too!
A. Can I help you? B. I can't wait to eat it!
C. Please be careful! D. I'm making chicken soup.
E. The potato is on the table. F. I'm really careful.
Tom: Mum, what are you doing in the kitchen?
Mum: 1.
D
Tom: Wow, chicken soup! It smells good. 2.
A
Mum: Of course! You can wash the potatoes for me.
Tom: OK! Mum, you are cutting the meat. 3.
C
Mum: Don't worry. 4.
F
Tom: The soup looks great! 5.
B
Mum: Me too!
答案
1. D 2. A 3. C 4. F 5. B
解析
【分析】
本题是生活场景的英语补全对话，解题时需先通读对话把握语境（厨房中母子关于做汤的交流），再结合上下文的问答逻辑、语境提示，匹配对应的日常交际用语。
【解析】
1. 汤姆问妈妈“在厨房做什么”，妈妈需回答正在做的事，对应选项D（I'm making chicken soup.）；
2. 汤姆闻到鸡汤香味后，主动提出帮忙，对应选项A（Can I help you?）；
3. 妈妈正在切肉，汤姆出于关心提醒妈妈小心，对应选项C（Please be careful!）；
4. 妈妈回应汤姆的提醒，说明自己会小心，对应选项F（I'm really careful.）；
5. 汤姆夸赞汤看起来很棒，表达想吃的心情，对应选项B（I can't wait to eat it!）。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.F 5.B
【知识点】
英语补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕厨房做汤的日常场景展开，考查学生对日常交际用语的运用能力，语境清晰，逻辑简单，只要理解上下文就能准确匹配选项。
【难度系数】
0.8
本题是生活场景的英语补全对话，解题时需先通读对话把握语境（厨房中母子关于做汤的交流），再结合上下文的问答逻辑、语境提示，匹配对应的日常交际用语。
【解析】
1. 汤姆问妈妈“在厨房做什么”，妈妈需回答正在做的事，对应选项D（I'm making chicken soup.）；
2. 汤姆闻到鸡汤香味后，主动提出帮忙，对应选项A（Can I help you?）；
3. 妈妈正在切肉，汤姆出于关心提醒妈妈小心，对应选项C（Please be careful!）；
4. 妈妈回应汤姆的提醒，说明自己会小心，对应选项F（I'm really careful.）；
5. 汤姆夸赞汤看起来很棒，表达想吃的心情，对应选项B（I can't wait to eat it!）。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.F 5.B
【知识点】
英语补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕厨房做汤的日常场景展开，考查学生对日常交际用语的运用能力，语境清晰，逻辑简单，只要理解上下文就能准确匹配选项。
【难度系数】
0.8
